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Aquops 2106 et 2502

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Aquops 2106 et 2502. Mathieu Gendron. Nom de l’atelier avec son numéro (auteur): 2106: Ruelle de l\'Avenir Auteur: Pierre Guiot -Guillain, Anthony Pilorzé. D’où viennent-ils? Montréal ruelle de l’avenir. résumé. Pourquoi les élèves réussissent-ils mieux en mathématiques?

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Presentation Transcript
aquops 2106 et 2502

Aquops 2106 et 2502

MathieuGendron

slide2

Nom de l’atelier avec son numéro (auteur): 2106: Ruelle de l\'Avenir

  • Auteur: Pierre Guiot-Guillain, Anthony Pilorzé
r sum
résumé
  • Pourquoi les élèves réussissent-ils mieux en mathématiques?
  • Pourquoi les élèves ont-ils beaucoup d\'intérêt pour la robotique?
  • Pourquoi pense-t-on que la robotique est un outil fantastique pour
  • les élèves en difficulté d\'apprentissage? Comment la robotique
  • développe-t-elle l\'estime de soi? Pourquoi la robotique intéresset-
  • elle aussi les fi lles? Pourquoi, cette année, plus de 30 enseignants
  • ont fait des demandes pour des ateliers de robotique? Comment
  • enseigner la philosophie pour enfant à partir de la robotique? Comment
  • développer la créativité par la robotique? Comment, en 90
  • minutes par semaine, peut-on vivre autant de succès? Si vous êtes
  • intéressé(e) à vivre ces succès et intrigué(e) par l’une de ces questions,
  • nous avons l\'atelier pour vous!
slide8

Nom de l’atelier avec son numéro (auteur): 2502 : twitter en classe : Benoit Petit, Joël Bouthillette

r sum1
résumé
  • Twitter est devenu un incontournable, tant à la radio, à la télévision,
  • dans les journaux qu’en éducation. Quel est ce média social?
  • Pourquoi attire-t-il autant l\'attention? Quelle en est la richesse pour
  • les enseignants? Peut-on penser l\'utiliser en classe avec les élèves?
  • Venez découvrir : les rudiments de son fonctionnement; des pistes
  • pour son utilisation en classe; des communautés de pratique très
  • actives; un outil de développement professionnel très efficace. À
  • noter, les participants sont invités à apporter leur ordinateur portable
  • ou leur tablette numérique afi n d\'accroître l’interactivité.
slide11

Thème: twitter en classe

  • Hyperlien :http://www.recitdp.qc.ca