1 / 10

7 Tujuan Pendidikan

7 tujuan persiapan

dasista
Download Presentation

7 Tujuan Pendidikan

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TUJUAN PENDIDIKAN Oleh : KUNTJOJO UNP Kediri 2008

  2. A. PENDAHULUAN • Pendidikanmerupakanusahasadarataudisengaja. Dalamhaliniberartiadatujuan yang ingindicapai. • Pendidikanmerupakanaktivitas yang berorientasipadatujuan (aktivitas yang bersifatteleologis). Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  3. B. FUNGSI TUJUAN PENDIDIKAN PENYUSUNAN KURIKULUM TUJUAN PENDIDIKAN SBG PEDOMAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN KEGIATAN EVALUASI Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  4. HubunganTujuan Pend., Kurikulum, PBP, & EvaluasiPendidikan TUJUAN PENDIDIKAN KURIKULUM PROSES BELAJAR DAN PEMBELAJARAN EVALUASI PENDIDIKAN Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  5. C. KLASIFIKASI TUJUAN PENDIDIKAN KOGNITIF BERDASARKAN DOMEIN KEMAM MANUSIA AFEKTIF PSIKOMOTORIK TUJUAN PENDIDIKAN TUJUAN UMUM PEND. NASIONAL BERDASARKAN URUTAN/ HIRARKHIS TUJUAN INSTITUSIONAL TUJUAN KURIKULER TUJUAN PEMBELAJARAN Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  6. 1. TUJUAN PENDIDIKAN BERDASARKAN DOMEIN KEMAMPUAN / PERILAKU MANUSIA MENURUT BLOOM • Dalam konteks pendidikan, Bloom dkk telah merinci perilaku manusia dgn sistematika disusun secara meningkat, dalam rangka mengembangkan perangkat-perangkat tujuan pendidikan yang berorientasi pada perilaku (behavior objectives) yang dapat diamati (observable) dan da-pat diukur (measurable) secara ilmiah (scientific) mengenai ketiga domain se-perti tsb. di atas. Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  7. Secaragarisbesartaksonomiperilakumenurut Bloom sbb: a. The Cognitive Domain (kawasan kognitif), meliputi : 1) Knowledge (pengetahuan); 2) Comprehension (pemahaman); 3) Application (penerapan); 4) Analysis (analisis); 5) Synthesis (memadukan); 6) Evaluation (evaluasi). Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  8. Taksonomi Boom (lanjutan) b. The Affective Domain (kawasan afektif) meliputi : • Receiving (penerimaan); • Responding (sambutan); 3) Valuing (penghargaan); 4) Organization (pengorganisasian); 5) Characterization (karakterisasi); c. The Psychomotor Domain (kawasan konatif), meliputi: 1) Gross body movement (gerakan jasmani biasa); 2) Finely coordinated movement (gerakan indah); 3) Nonverbal communication sets (komunikasi nonverbal); 4) Speech behavior (perilaku verbal). Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  9. 2. TUJUAN PENDIDIKAN SECARA HIRARKHIS TUJUAN UMUM PENDIDIKAN NASIONAL TUJUAN INSTITUSIONAL TUJUAN KURIKULER TUJUAN PEMBELAJARAN Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

  10. Tujuan Umum Pendidikan Nasional : tujuan pendidikan yang diusahakan untuk dicapai oleh semua kegiatan pendidikan di Indonesia. Tujuan ini rumusannya terdapat pada UU Sisdiknas atau GBHN. • Tujuan Institusional : tujuan pendidikan yang berusaha dicapai oleh setiap institusi pendidikan (TK, SD, SMP, dst.) • Tujuan Kurikuler : tujuan pendidikan yang berusaha dicapai melalui mata pelajaran/mata kuliah tertentu. • Tujuan Pembelajaran : tujuan pendidikan yang berusaha dicapai melalui proses belajar belajar dan pembelajaran. Designed by Kuntjojo, UNP Kediri

More Related