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Instituto Tecnológico de Chihuahua

Instituto Tecnológico de Chihuahua. PROYECTO ACADEMICO DE TECNOLOGIAS DE INFORMACION. Ing. José Robles M.C. Alberto Pacheco M.C. Jorge Aguirre Ing. Amalia Aguirre. 15/Dic/2004. ANTECEDENTES. Designación de nodo internet por el SNIT (1997). ANTECEDENTES (Cont...).

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  1. Instituto Tecnológico de Chihuahua PROYECTO ACADEMICO DETECNOLOGIAS DE INFORMACION Ing. José Robles M.C. Alberto Pacheco M.C. Jorge Aguirre Ing. Amalia Aguirre 15/Dic/2004

  2. ANTECEDENTES • Designación de nodo internet por el SNIT (1997)

  3. ANTECEDENTES (Cont...) • Proyecto Institucional de Investigación y Desarrollo de Tecnologías de Información 1999-2003. (Primera fase). http://www.itchihuahua.edu.mx/it/ • Consolidación de grupos de trabajo. • Crecimiento de 60 a 400 sistemas conectados a Internet. • Portal del ITCH. • Administración de los servicios fundamentales de red. • Formación de recursos humanos. • Transferencia de tecnología.

  4. OBJETIVOS GENERALES • Consolidar redes académica interinstitucionales. • Ampliación de la cobertura en educación superior. • Mejorar la calidad en la educación.

  5. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Consolidación de la infraestructura de las Tecnologías de Información del instituto. • Investigación e implantación de soluciones tecnológicas (plataformas) que apoyen programas de educación no presencial o semipresencial. • Investigación e implantación de esquemas de seguridad para el sitio de Internet. • Desarrollo e integración de aplicaciones académicas. • Optimización de los servicios de red fundamentales: web, e-mail, dns, ftp, dhcp, proxy, etc.

  6. OBJETIVOS ESPECIFICOS (Cont...) • Diseño de la red local para un óptimo desempeño. • Planear, administrar y coordinar las actividades relativas a la conectividad. • Monitoreo y uso eficiente de enlaces y enrutamiento. • Transferencia de Tecnología (nuevas tecnologías de información), beneficiando la vinculación entre Institutos Tecnológicos. • Formación de Recursos Humanos.

  7. JUSTIFICACION • Para ampliar la cobertura en educación superior es estratégico consolidar la infraestructura tecnológica de red. • Para mejorar la calidad en la educación, creemos necesario la formación de redes colaborativas académicas y de investigación.

  8. IMPACTO SOCIAL • Más de 5000 alumnos y más de 300 maestros beneficiados de manera directa e inmediata. • Posibilidad de implantar programas de Capacitación al Sector Productivo y de Servicios. • Beneficio a todos los programas de Licenciatura, Maestría y Doctorado del instituto. • Posibilidad de replicar este modelo a otras instituciones de educación. Por ejemplo, red de tecnológicos.

  9. IMPACTO SOCIAL (Cont...) • Liderazgo en transferencia de tecnología y desarrollo tecnológico. • Formación de una cultura de trabajo colaborativo. • Puede beneficiar la vinculación con el Sector Productivo.

  10. BREVE DESCRIPCION DEL PROYECTO • Con el presente proyecto, se pretende continuar las actividades entorno a optimizar y mejorar la calidad de los servicios de red, la seguridad de la misma y a implementar soluciones tecnológicas para el desarrollo de programas de educación semipresencial (B-Learning).

  11. BREVE DESCRIPCION DEL PROYECTO(Cont...) • Se subraya la importancia de la consolidación de la infraestructura de las Tecnologías de Información para nuestro sistema de educación superior, las cuales serán un soporte tecnológico muy importante donde los nuevos programas de educación no presencial serán promovidos.

  12. BREVE DESCRIPCION DEL PROYECTO(Cont...) • Se señala la necesidad de implementar y mejorar los esquemas de seguridad en redes para reducir al mínimo los tiempos muertos de nuestra red. Se hace necesaria la introducción de equipos y sistemas de protección.

  13. Directrices del Proyecto • Nuevo modelo educativo del sistema. • Proveedor de servicios educativos. • Educación basada en el aprendizaje. • Comunidades basadas en la colaboración. • Impacto social. • Infraestructura sustentable. • Liderazgo en asimilación y transferencia de tecnología. • Modelo de educación regional y nacional.

  14. Posturas Básicas • POSTURA: PASIVA vs. ACTIVA • Productividad, competividad, inserción entorno más global y justificación social. • Potenciar asimilación, adaptación y generación tecnologías educativas. • Actitud proactiva, creativa, mas proclive al cambio, liderazgo regional, autocrítica, aprendizaje, sensibilizacion, impacto social, alianzas, optimizar recursos, etc. • Problemática de una postura pasiva: centralización, rigidez normativa, obsolescencia, apatía, esfuerzos aislados, ineficiencia burocrática, etc.

  15. Posturas Básicas (Cont...) • POSTURA: CONSUMIR vs. PRODUCIR • Minimizar contratación, adquisición, soporte en uso de tecnologías de la información • Asimilar, adaptar y gestar Know-How, desarrollos, métodos, técnicas, tecnologías. • Ofrecer servicios y materiales educativos actualizados y acordes al entorno regional a los diversos sectores, e.g. capacitación.

  16. Posturas Básicas (Cont...) • POSTURA: ESFUERZOS AISLADOS vs. COLABORACION • Vinculación-Alianzas-Colaboración: Comunidades colaborativas entre el sector productivo/servicios y educativo/investigación. • Esfuerzos conjuntos de desarrollo: proyectos conjuntos educativos, de capacitación, de desarrollo, investigación, de soporte, etc.

  17. Posturas Básicas (Cont...) • POSTURA:EDUCACION CENTRADA EN EL MAESTRO vs. ALUMNO (APRENDIZAJE) • Implantación del Nuevo Modelo Educativo • Uso Técnicas Didácticas • Uso de Tecnologías Educativas • B-Learning: mezcla educación presencial y no-presencial

  18. Posturas Básicas (Cont...) • POSTURA: EDUCACION PUBLICA DE CALIDAD Brindar mayores oportunidades de superación académica a los sectores educativo, productivo y de servicios tracendiendo barreras espacio/tiempo sin menoscabo de la calidad educativa.

  19. Posturas Básicas (Cont...) • POSTURA: GASTO vs. INVERSION ESTRATEGICA Postura Ganar/Ganar, e.g. Educación/Capacitación Compromiso Institucional, i.e. Proyecto 4 años Optimización de recursos y tecnologías, e.g. Software Libre, multiplataforma, desarrollos propios.

  20. Se puede tener ahorros considerables • Software Justificación: Licenciamiento anual. Plataforma Educativa (5000alumnos) $416,000 Java System Web Server $20,000 Sun Java System Web Proxy Server $68,000 Oracle Database Enterprise Edition $524,400 PureMessage de Sophos (Antivirus-spam) $120,000 Java Studio Enterprise 7 $90,000 Otros...

  21. INFRAESTRUCTURA ACTUALHardware • 2 enlaces wan capacidad E1 (2048Kbps c/u). Un enlace E1 para salida a Internet vía Uninet-Telmex y el otro canalizado para operar el nodo de Internet. ($120,000/mes) • 1 enrutador Cisco 3640. Donde se reciben los enlaces wan (internet). ($80,000) • 1 switch principal Cisco WS-C2924M-XL-EN con módulos de fibra óptica. ($35,000) • 1 switch Extreme Summit 48i para propósitos de segmentación de red local. ($80,000)

  22. INFRAESTRUCTURA ACTUAL (Cont...)Hardware (Cont...) • 40 dispositivos de comunicación: switches y hubs. • 520 computadoras cliente locales conectadas a Internet. • 5 servidores arquitectura Intel distribuyéndose los servicios principales de red. • Backbone de la red local de 100Mbps. • 7 instituciones del sistema SEIT conectadas al nodo. • 1 e-Aula: 2 servidores Sun Netra X1 y 10 terminales SunRay 100.

  23. INFRAESTRUCTURA ACTUAL (Cont...)Administración de sistemas de red • 6 servicios de red en operación y sincronía. • 4 sistemas operativos diferentes (los Windows cuenta como 1). • 1 sistema antivirus corporativo. (para escritorio). • 1 recurso humano • 9 cursos impartidos

  24. INFRAESTRUCTURA ACTUAL (Cont...)Teleinformática • Administración de los equipos de comunicaciones. • Monitoreo 7x24 de los enlaces E1. • 6 subredes locales. • 1 muro de fuego (firewall) • 1 acceso remoto por modem con 10 líneas. • 1 recurso humano • 4 cursos impartidos

  25. INFRAESTRUCTURA ACTUAL (Cont...)Tecnología Educativa • 3 plataformas CMS Open-Source para educación a distancia (en evaluación). • 1 Plataforma para educación a distancia. Denominada ExpoVision (desarrollada en casa). • 1 Recolector de tareas para educación a distancia (desarrollado en casa). • 1 Generador de mapas conceptuales basado en imágenes vectoriales dinámicas. Denominado VCMG (desarrollada en casa).

  26. INFRAESTRUCTURA ACTUAL (Cont...)Tecnología Educativa (Cont...) • 1 Graficador SVG nativo. Denominado ASRG . (desarrollado en casa). • 1 Intérprete del lenguaje de presentaciones Web. (desarrollado en casa). • Herramientas de desarrollo: C, C++, Java, JavaScript, PHP, XML, XHTML, CSS, DOM, UML, SVG. • 2 recursos humanos. • 6 cursos, 5 conferencias, 3 artículos y 2 tesis de maestría.

  27. REQUERIMIENTOS ACTUALES • Garantizar acceso a los servicios de Internet de manera óptima. • Garantizar acceso a las plataformas de educación no presencial de manera confiable. • Indispensable atender la seguridad (sw) del sitio para garantizar su operación.

  28. Propuesta de Inversión • 1 Servidor Unix: Justificación. Instalación de plataformas educativas. Se sugiere,Servidor Sun SunFire v440 ($260,000) • 1 Servidor Unix: Justificación. Atención a la demanda de correoelectrónico para alumnos, con capacidades antispam/antivirus. Se sugiere, Servidor Sun SunFire v240 ($140,000)

  29. Propuesta de Inversión (Cont...) • 1 Servidor Unix: Justificación. Acelerador de Internet y uso óptimo del ancho de banda (web y proxy server). Se sugiere, Servidor Sun Fire v20z(MEDIUM) ($52,000) • 1 Servidor Unix: Justificación. Desarrollo e investigación. Se sugiere, Servidor Sun Fire v20z(SMALL) ($37,000)

  30. Propuesta de Inversión (Cont...) • 2 UPS Justificación. Fuentes de respaldo (baterías) para suministro eléctrico. Se sugiere, UPS de 2KVA, 110V ($20,000) • 4 GBIC´s Justificación. Incremento en ancho de banda local de 100Mbps a 1Gbps. Se sugiere, GBIC Allied Tellesync ($16,000)

  31. Propuesta de Inversión (Cont...) • 4 Cursos especializados de actualización profesional o materiales de estudio. ($80,000) • 2 Recursos humanos adicionales para soporte técnico a usuarios finales.

  32. Aula 3 en 1 + +

  33. Propuesta de Inversión (Cont...) • Sala Tipo A. Práctica docente. Educación presencial, semipresencial y a distancia. ($260,000 x N) • Red inalámbrica • Pizarrón Electrónico ó proyector • Dispositivos Móviles: Laptop/Palmtop, PocketPC/Palm • Mobiliario apropiado para dinámicas de grupos • Resguardo y seguridad: Acceso electrónico, alarma, gabinetes de seguridad, energía regulada, etc. • Equipo videoconferencias: cámara móvil, micrófono, equipo sonido, etc.

  34. Propuesta de Inversión (Cont...) • Sala Tipo B: Sala de maestros para trabajo individual y colaborativo con equipo para consulta, edición y administración de materiales y grupos en línea. ($250,000) • Red inalámbrica. • Computadoras portátiles. • Mobiliario apropiado.

  35. Propuesta de Inversión (Cont...) • Sala Tipo C. Sala para la realización de exámenes y encuestas en un ambiente controlado.($350,000 x N) • Red inalámbrica. • Computadoras. • Mobiliario apropiado. • Equipo de video • Software de monitoreo

  36. Proyectos Institucionales de incidencia (actual) • Sistema escolarizado y sistema abierto. • Educación continua (capacitación dirigida al sector productivo y de servicios). • Educación a distancia. • Vinculación con el sector productivo. • Redes de colaboración académica. • Cursos propedeúticos. • Exámen de admisión. • Concursos académicos. • Encuestas, evaluaciones, consultas, etc.

  37. G R A C I A S Instituto Tecnológico de Chihuahua Ave. Tecnológico #2909 Tel. 01(614)4137474 Chihuahua, Chih., México

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