Spanish sfs ii
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Spanish SFS II. Mrs. Gueits. Apuntes importantes. Exámenes- se avisaran con una semana de anticipación Quizes - se avisaran con un día de anticipación. La clase antes del la prueba. Correcciones de exámenes- obtendrás mitad de crédito por cada respuesta que corrijas.

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Spanish sfs ii

Spanish SFS II

Mrs. Gueits


Spanish sfs ii

Apuntes importantes

Exámenes- se avisaran con una semana de anticipación

Quizes- se avisaran con un día de anticipación. La clase antes del la prueba.

Correcciones de exámenes- obtendrás mitad de crédito por cada respuesta que corrijas.

Las tareas u o trabajos que no se entreguen a tiempo tendrán una penalidad de un 10% a un 20% a de su nota.

No se permite escribir con bolígrafo, solo con lápiz.

Las notas Cornell tienen un valor de 5 puntos, que benefician al estudiante en los exámenes o quizes.


Pensando como investigador

Pensando como Investigador

First Quarter

Unidad I:

Realización de Lectura de artículos de internet

A. Tema: ¿Cómo aprovechar positivamente nuestro tiempo libre?

B. Proceso: Investigación Descriptiva

C. Destrezas

1. De investigación:

2. De lenguaje:

Voz Activa y Voz Pasiva

Conjugación del verbo Ser

E. Proyecto final:

  • Monografía

    Presentación oral


Pensando como lector

Second Quarter

Pensando como lector:

  • Unidad II:

  • La literatura como reflejo de nuestra conciencia social

  • Lecturas de fabulas, novela corta

  • Tema: ¿Cómo ser un mejor ciudadano?

  • B. Proceso: Comprensión e interpretación de lectura

  • Pre-lectura, lectura , post lectura

  • Destrezas

  • 1. De lectura

  • análisis elementos esenciales de una novela 

  • 2. De lenguaje

  • sujeto y predicado, sintaxis,

  • complementos del verbo 

  • Escritura de diario reflexivo basado en la lectura  diaria de la novela El alquimista)


Spanish sfs ii

E. Proyecto final

  • Diario reflexivo (journal) (20 diarios a 10 puntos cada uno)

  • Ensayo reseña de una novela corta


Spanish sfs ii

  • ThirdQuarter

  • Pensando como escritor: La literatura y su compromiso social

    UnidadIII

    Lectura de poesía

  • Tema: ¿Qué es lo que nos preocupa?

  • Proceso: Creación literaria (poemas)

  • Destrezas

    1. De análisis y creación literaria

    elementos esenciales de un poema

    tipos de poemas

    estructura

    2. De lenguaje

    figuras retóricas (metáfora, símil,

    anáfora, aliteración, apóstrofe....)


D assessment final

D. Assessment final

  • Antología de poesía (10 poemas)

  • Acróstico (1)

  • Trabalenguas (2)

  • Coplas (2)

  • Cinquain/Quintillas (2)

  • Cuartetos (2)

  • Octava /octavilla(1)

  • (Si sólo )


Fourth quarter pensando como orador derechos y deberes del ciudadano

FourthQuarterPensando como Orador: Derechos y deberes del ciudadano

  • Unidad IV

  • Lectura de discursos famosos

  • A. Tema: ¿Cómo mejorar nuestra calidad de vida?

  • B. Discurso: Hablar para convencer

  • C. Destrezas

  • 1. De oratoria

  • dicción tono, expresión corporal

  • logística de la oratoria

  • 2. De lenguaje

  • repaso de destrezas anteriores

  • D. Assessment final

  • Discurso oral y escrito


Spanish sfs ii

  • ensayos, debates, lecturas, poemas, lectura libros

  • modos y tiempos verbales

  • Modo indicativo

  • pretérito imperfecto

  • subjuntivo

  • conjugación del verbo ser

  • modo indicativo

  • Voz Activa –Voz pasiva

  • Presentaciones orales/monografías

  • Acento diacrítico

  • Palabras Compuestas

  • Poesía/Antología de la Poesía

  • Figuras literarias

  • Mucha memorización ………..vocabulario….


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