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Spanish SFS II

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Spanish SFS II. Mrs. Gueits. Apuntes importantes. Exámenes- se avisaran con una semana de anticipación Quizes - se avisaran con un día de anticipación. La clase antes del la prueba. Correcciones de exámenes- obtendrás mitad de crédito por cada respuesta que corrijas.

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spanish sfs ii

Spanish SFS II

Mrs. Gueits

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Apuntes importantes

Exámenes- se avisaran con una semana de anticipación

Quizes- se avisaran con un día de anticipación. La clase antes del la prueba.

Correcciones de exámenes- obtendrás mitad de crédito por cada respuesta que corrijas.

Las tareas u o trabajos que no se entreguen a tiempo tendrán una penalidad de un 10% a un 20% a de su nota.

No se permite escribir con bolígrafo, solo con lápiz.

Las notas Cornell tienen un valor de 5 puntos, que benefician al estudiante en los exámenes o quizes.

pensando como investigador
Pensando como Investigador

First Quarter

Unidad I:

Realización de Lectura de artículos de internet

A. Tema: ¿Cómo aprovechar positivamente nuestro tiempo libre?

B. Proceso: Investigación Descriptiva

C. Destrezas

1. De investigación:

2. De lenguaje:

Voz Activa y Voz Pasiva

Conjugación del verbo Ser

E. Proyecto final:

  • Monografía

Presentación oral

pensando como lector

Second Quarter

Pensando como lector:
  • Unidad II:
  • La literatura como reflejo de nuestra conciencia social
  • Lecturas de fabulas, novela corta
  • Tema: ¿Cómo ser un mejor ciudadano?
  • B. Proceso: Comprensión e interpretación de lectura
  • Pre-lectura, lectura , post lectura
  • Destrezas
  • 1. De lectura
  • análisis elementos esenciales de una novela 
  • 2. De lenguaje
  • sujeto y predicado, sintaxis,
  • complementos del verbo 
  • Escritura de diario reflexivo basado en la lectura  diaria de la novela El alquimista)
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E. Proyecto final

  • Diario reflexivo (journal) (20 diarios a 10 puntos cada uno)
  • Ensayo reseña de una novela corta
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ThirdQuarter

  • Pensando como escritor: La literatura y su compromiso social

UnidadIII

Lectura de poesía

  • Tema: ¿Qué es lo que nos preocupa?
  • Proceso: Creación literaria (poemas)
  • Destrezas

1. De análisis y creación literaria

elementos esenciales de un poema

tipos de poemas

estructura

2. De lenguaje

figuras retóricas (metáfora, símil,

anáfora, aliteración, apóstrofe....)

d assessment final
D. Assessment final
  • Antología de poesía (10 poemas)
  • Acróstico (1)
  • Trabalenguas (2)
  • Coplas (2)
  • Cinquain/Quintillas (2)
  • Cuartetos (2)
  • Octava /octavilla(1)
  • (Si sólo )
fourth quarter pensando como orador derechos y deberes del ciudadano
FourthQuarterPensando como Orador: Derechos y deberes del ciudadano
  • Unidad IV
  • Lectura de discursos famosos
  • A. Tema: ¿Cómo mejorar nuestra calidad de vida?
  • B. Discurso: Hablar para convencer
  • C. Destrezas
  • 1. De oratoria
  • dicción tono, expresión corporal
  • logística de la oratoria
  • 2. De lenguaje
  • repaso de destrezas anteriores
  • D. Assessment final
  • Discurso oral y escrito
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ensayos, debates, lecturas, poemas, lectura libros

  • modos y tiempos verbales
  • Modo indicativo
  • pretérito imperfecto
  • subjuntivo
  • conjugación del verbo ser
  • modo indicativo
  • Voz Activa –Voz pasiva
  • Presentaciones orales/monografías
  • Acento diacrítico
  • Palabras Compuestas
  • Poesía/Antología de la Poesía
  • Figuras literarias
  • Mucha memorización ………..vocabulario….
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