1 / 8

Inflace Základy ekonomiky a účetnictví – 9. ročník

Inflace Základy ekonomiky a účetnictví – 9. ročník. Autorem materiálu je Jitka Fialová, ZŠ Dobříš, Komenského nám. 35, okres Příbram Inovace školy – Dobříš, EUpenizeskolam.cz. Inflace – je růst cen zboží a služeb (tzv. cenové hladiny) neboli zmenšování kupní síly peněz.

cuyler
Download Presentation

Inflace Základy ekonomiky a účetnictví – 9. ročník

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. InflaceZáklady ekonomiky a účetnictví – 9. ročník Autorem materiálu je Jitka Fialová, ZŠ Dobříš, Komenského nám. 35, okres Příbram Inovace školy – Dobříš, EUpenizeskolam.cz

  2. Inflace – je růst cen zboží a služeb (tzv. cenové hladiny) neboli zmenšování kupní síly peněz. Deflace – je opakem inflace, tzn. pokles cen zboží a služeb. Míra inflace - se vypočítává porovnáním spotřebitelských cen spotřebního koše reprezentativních výrobků a služeb (cca 700) ve dvou srovnávaných obdobích. Ukázka spotřebního koše:http://www.czso.cz/csu/redakce.nsf/i/kdyz_se_rekne_inflace_resp_mira_inflace#1 Dezinflace – je snižování míry inflace, ceny zboží a služeb sice rostou, ale pomaleji. Hyperinflace - ceny zboží a služeb rostou obrovským tempem (může to být i stovky nebo tisíce procent ročně). Dojde k tomu, když stát vydává příliš mnoho peněz do oběhu bez ohledu na množství zboží v ekonomice.

  3. 1. Kdo si myslí, že si dnes může koupit za 100,- Kč více než v roce 2001. 2. Kdo si myslí, že si dnes může koupit za 100,- Kč méně než v roce 2001. 3. Kdo si myslí, že si dnes může koupit za 100,- Kč stejně jako dnes. Inflace znehodnocuje kupní sílu peněz – tzn. koupíme si méně – odpověď 2 Odpověď

  4. Na stránkách www.czso.cz najděte míru inflace: 1. Za poslední dva měsíce 2. Průměrnou roční míru inflace za posledních 10 let. a) Ve kterém roce byla nejvyšší inflace? b) Ve kterém roce byla nejnižší inflace? Rozlišujeme: Měsíční míru inflace - je vyjádřená přírůstkem indexu spotřebitelských cen k předchozímu měsíci. Roční míru inflace - je vyjádřená přírůstkem průměrného ročního indexu spotřebitelských cen. Meziroční míru inflace – je vyjádřená přírůstkem indexu spotřebitelských cen ke stejnému měsíci předchozího roku.

  5. Odpovědi: • 6/11 – 1,9, 7/11 – 1,9 • Nejvyšší inflace – 1998 – 10,7 • Nejnižší in inflace – 2003 – 0,1 • Příklad inflace z praxe: • Kolik bude stát lístek do kina za 5, 10,15……..30 let? Lístek do kina stojí 100,- Kč a budeme počítat s průměrnou mírou inflace 3 %.

  6. Budoucí hodnota peněz se dá spočítat dle následujícího vzorečku: BH = SH x (1 + i)t BH = budoucí hodnota SH = současná hodnota – 100m- Kč i = míra inflace – 3 % t = čas, počet let mezi BH a SH – 5 let Vypočítej, kolik bude stát lístek do kina za 5 let. Dosadíme do vzorečku: BH = SH x (1 + i)t BH = 100 x (1 + 0,03)5 Výsledek zaokrouhlete na celé číslo. Dnes stojí lístek 100 Kč, za 30 let bude stát 243 Kč. Jaké budou za 30 let platy? To se dá zjistit obdobným způsobem. Vývoj průměrné ceny: http://www.finance.cz/ekonomika/prace/mzda/

  7. Následující tabulka ukazuje, jak by se mohla situace vyvíjet, pokud budeme počítat jako průměrnou mzdu za rok 2008 – 23 000 Kč: Stejným způsobem jako u ceny lístku do kina vypočítej průměrnou mzdu za 5 let oproti roku 2008 při 6 a 7 % navýšení mezd.

  8. Zdroje: Jena Švarcová a kol.: Ekonomie stručný přehled, Zlín, CEED 2004 Slabikář finanční gramotnosti, Cofet, a.s. ,2009 www.mesec.cz www.finance.cz www.cds.mfcr.cz www.kfp.cz

More Related