1 / 11

Onderzoek in HBO

Onderzoek in HBO. En de toepassing van VO&O in INHOLLAND. Daan Andriessen Lector Intellectual Capital Hogeschool INHOLLAND. KENNIS. ACTIE PLANNING. IMPLEMENTATIE. Oplossing. Ervaringen. PRAKTIJK. DIAGNOSE. Praktijk-probleem. KENNIS. Watskeburt ?. PRAKTIJK. DIAGNOSE. ACTIE PLANNING.

conley
Download Presentation

Onderzoek in HBO

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Onderzoek in HBO En de toepassing van VO&O in INHOLLAND Daan AndriessenLector Intellectual CapitalHogeschool INHOLLAND

  2. KENNIS ACTIE PLANNING IMPLEMENTATIE Oplossing Ervaringen PRAKTIJK DIAGNOSE Praktijk-probleem

  3. KENNIS Watskeburt? PRAKTIJK DIAGNOSE ACTIE PLANNING IMPLEMENTATIE EVALUATIE Praktijk-probleem Oplossing Ervaringen Effecten van acties

  4. KENNIS KENNIS MOBILISEREN Standing on the Shoulders of Giants Watskeburt? PRAKTIJK DIAGNOSE ACTIE PLANNING IMPLEMENTATIE EVALUATIE Praktijk-probleem Oplossing Ervaringen Effecten van acties

  5. KENNIS KENNIS MOBILISEREN Standing on the Shoulders of Giants Watskeburt? PRAKTIJK DIAGNOSE ACTIE PLANNING IMPLEMENTATIE EVALUATIE VASTSTELLEN VAN LEREN Praktijk-probleem Specifieke oplossing Vastgelegde ervaringen Effecten van acties Bevindingen Een Ezel Stoot Zich Niet Twee Maal aan de Zelfde Steen

  6. KENNIS KENNIS ONTWIKKELEN KENNIS MOBILISEREN Standing on the Shoulders of Giants Wie Schrijft die Blijft Watskeburt? PRAKTIJK DIAGNOSE ACTIE PLANNING IMPLEMENTATIE EVALUATIE VASTSTELLEN VAN LEREN Praktijk-probleem Specifieke oplossing Vastgelegde ervaringen Effecten van acties Bevindingen Een Ezel Stoot Zich Niet Twee Maal aan de Zelfde Steen

  7. Toepassingen binnen INHOLLAND 4e jaars MER, blok Kwaliteit, Arbo en Milieu

  8. KENNIS KENNIS ONTWIKKELEN KENNIS MOBILISEREN Nieuwe kennis over de toepassing van de kleurentheorie van De Caluwé en Vermaak Kleurentheorie van De Caluwé en Vermaak Onderzoeks-paper ASPECT 2 PRAKTIJK ASPECT 1 DIAGNOSE DEFINITIE-FASE REALISATIE-FASE AFRONDINGS-FASE Opdracht uit KAM 1 Plan van aanpak Onderzoeks-gegevens Adviesrapport

  9. KENNIS Beroepsgroep als opdrachtgever THEORIE ONDERZOEKS-AGENDA ONDERZOEKS-AANPAK ANALYSE KENNIS ONTWIKKELING Onderzoeksplan Kleurentheorie Kennis-probleem-stelling Aanpak kennisprobleem Analyse Onderzoeks-paper ASPECT 2 PRAKTIJK ASPECT 1 DIAGNOSE DEFINITIE-FASE REALISATIE-FASE AFRONDINGS-FASE Opdracht uit KAM 1 Plan van aanpak Onderzoeks-gegevens Adviesrapport Bedrijf als opdrachtgever

  10. Toepassingen binnen INHOLLAND 4e jaars Communicatie, Doeltreffend communiceren

  11. Opzet • Ontwikkelen communicatieplan voor een bedrijf • Kennis mobiliseren: • “Beargumenteer de middelenmix op basis van communicatietheorie en je eigen visie op communicatiebeleid en strategie” • Kennis ontwikkelen: • “Reflecteer op: • je eigen visie op communicatiebeleid en strategie, • hoe je die hebt toegepast, • wat je daarvan hebt geleerd • Geef op basis hiervan 3 adviezen over communicatiebeleid en strategie aan toekomstige studenten

More Related