1 / 14

STUPŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN A PŘÍSLOVCÍ

STUPŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN A PŘÍSLOVCÍ. Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763. Autor: Katka Česalová Datum: 16. 9. 2013 Cílový ročník : 6. - 9. ročník. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Německý jazyk 2. stupeň

colm
Download Presentation

STUPŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN A PŘÍSLOVCÍ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. STUPŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN A PŘÍSLOVCÍ Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Autor: Katka Česalová Datum: 16. 9. 2013 Cílový ročník: 6. - 9. ročník

  2. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace • Vzdělávací obor: Německý jazyk 2. stupeň • Tematický okruh: Tvarosloví • Téma: Stupňování přídavných jmen a příslovcí • Metodický list/anotace: žáci se seznámí se stupňováním přídavných jmen a příslovcí v němčině a procvičí se v jejich praktickém používání • Jazyk: čeština, němčina • Očekávaný výstup: žáci se na základě uvedených pravidel orientují v pravidelném stupňování přídavných jmen a příslovcí, seznámí se i s nepravidelnými často užívanými tvary, správně je použijí ve větě • Speciální vzdělávací potřeby: žádné • Druh učebního materiálu: prezentace • Cílová skupina: žák • Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání – druhý stupeň • Typická věková skupina: 12 – 15 let

  3. PAMATUJ! 1. stupeň – NOMINATIV 2. stupeň – KOMPARATIV 3. stupeň – SUPERLATIV STUPŇOVÁNÍ - KOMPARACE Při stupňování přídavných jmen zvyšujeme míru vlastnosti – zesilujeme nebo zeslabujeme původní význam. POZOR! Některá přídavná jména nemůžeme v němčině stejně jako v češtině stupňovat. Příklad: pokud je někdo mrtvý, víc už to nejde! 

  4. Stupňování přídavných jmen – pravidelné: • stupeň: schön • stupeň: schöner • stupeň: schönste B.: Jana ist schön, Monika ist schöner, aber Lenka ist das schönste Mädchen. Pozn.: ADJEKTIVUM – přídavné jméno

  5. Někdy se ve 2. a 3. stupni objevuje přehláska: • stupeň: jung • stupeň: jünger • stupeň: jüngste B.: Ich bin jung, meine Schwester ist noch jünger und unser Bruder ist das jüngste Kind in der Familie.

  6. Nepravidelné stupňování: • nahe - blízký • näher - bližší • nächste - nejbližší • gut - dobrý • besser - lepší • beste - nejlepší • hoch - vysoký • höher - vyšší • höchste - nejvyšší

  7. POZOR! • Pokud za superlativem nenásleduje podstatné jméno, zastupuje tento tvar podstatné jméno a píšeme jej se členem a počátečním velkým písmenem: B.: Peter ist der Grösste von uns. Dieser Baum ist der Höchste in dem Wald. (O člověku v němčině říkáme, že je největší, o hoře, stromu, domu,… říkáme, že je nejvyšší.)

  8. SROVNÁVÁNÍ: • Stejná míra vlastnosti: WIE B.: Ich bin so gross wie du. Jsem tak velký jako ty. • Větší míra vlastnosti: ALS B.: Ich bin grösser als du. Jsem větší než ty.

  9. Stupňování příslovcí – pravidelné: 1. stupeň: schön 2. stupeň: schöner 3. stupeň: am schönsten B.: „Gestern sah sie schön aus, heute sieht sie noch schöner aus und morgen wird sie am schönsten aussehen!“ sagt der verliebte Mann. Pozn.: ADVERBIUM - příslovce

  10. Stupňování příslovcí – nepravidelné: 1. gut - dobře 2. besser - lépe 3. am besten - nejlépe B.:Peter lernt gut, David lernt noch besser und Lukas lernt am besten von allen.

  11. Úkol: přeložte následující věty:- rozlište nominativ, komparativ a superlativ - rozlište stupňování přídavných jmen a příslovcí • Jochen ist der fleissigste Schüler. • Ich bin grösser als du! • Es ist sehr schön. • Monika ist die Klugste von uns! • Grossglockner ist der höchste Berg in Österreich. (3798 m) • Ich fühle mich schon besser! • Peter ist der schnellste Läufer in unserer Schule. • Nein, Lukas ist noch schneller! • Am besten sind die Ferien!

  12. Řešení: • Jochen je nejpilnější žák. - 3. stupeň, adjektivum • Já jsem větší než ty. – 2. stupeň, adjektivum • To je velmi pěkné. – 1. stupeň, adjektivum NEBO: Je velmi pěkně. – 1. stupeň, adverbium • Monika je nejchytřejší z nás. – 3. stupeň, adjektivum • Grossglockner je nejvyšší hora Rakouska. – 3. stupeň, adjektivum • Už se cítím lépe. - 3. stupeň, adverbium • Peter je nejrychlejší běžec v naší škole. – 3. stupeň, adjektivum • Ne, Lukas je ještě rychlejší. – 2. stupeň, adjektivum • Nejlepší jsou prázdniny! – 3. stupeň, adverbium

  13. Použité zdroje: Vlastní materiály autorky. Zdroje obrázků: Obrázky použity z galerie Klipart MS Word 2010.

  14. Děkuji vám za pozornost.

More Related