Fortællinger & Genrer

1. Fortællinger & Genrer

2. Indhold Viden om relevante genrer og bestemte mediers æstetik og virkemidler, herunder refleksioner over fortællingers karakter og sammenhæng mellem form og indhold. Analyse, vurdering og produktion af fortællinger og genrer i forskellige udtryk. Didaktiske overvejelser i forbindelse med læreprocesser, hvor fortællinger og genrer indgår i relation til produktion, analyse, vurdering og anvendelse. Planlægge og gennemføre analyser og empiriske undersøgelser med fortællinger som omdrejningspunkt Tilrettelægge og vurdere elevproduktioner og indsigt i professionelle produktioner.

3. Indhold Viden om relevante genrer og bestemte mediers æstetik og virkemidler, herunder refleksioner over fortællingers karakter og sammenhæng mellem form og indhold. Analyse, vurdering og produktion af fortællinger og genrer i forskellige udtryk. Didaktiske overvejelser i forbindelse med læreprocesser, hvor fortællinger og genrer indgår i relation til produktion, analyse, vurdering og anvendelse. Planlægge og gennemføre analyser og empiriske undersøgelser med fortællinger som omdrejningspunkt Tilrettelægge og vurdere elevproduktioner og indsigt i professionelle produktioner.

4. Indhold Viden om relevante genrer og bestemte mediers æstetik og virkemidler, herunder refleksioner over fortællingers karakter og sammenhæng mellem form og indhold. Analyse, vurdering og produktion af fortællinger og genrer i forskellige udtryk. Didaktiske overvejelser i forbindelse med læreprocesser, hvor fortællinger og genrer indgår i relation til produktion, analyse, vurdering og anvendelse. Planlægge og gennemføre analyser og empiriske undersøgelser med fortællinger som omdrejningspunkt Tilrettelægge og vurdere elevproduktioner og indsigt i professionelle produktioner.

5. Indhold Viden om relevante genrer og bestemte mediers æstetik og virkemidler, herunder refleksioner over fortællingers karakter og sammenhæng mellem form og indhold. Analyse, vurdering og produktion af fortællinger og genrer i forskellige udtryk. Didaktiske overvejelser i forbindelse med læreprocesser, hvor fortællinger og genrer indgår i relation til produktion, analyse, vurdering og anvendelse. Planlægge og gennemføre analyser og empiriske undersøgelser med fortællinger som omdrejningspunkt Tilrettelægge og vurdere elevproduktioner og indsigt i professionelle produktioner.

6. Indhold Viden om relevante genrer og bestemte mediers æstetik og virkemidler, herunder refleksioner over fortællingers karakter og sammenhæng mellem form og indhold. Analyse, vurdering og produktion af fortællinger og genrer i forskellige udtryk. Didaktiske overvejelser i forbindelse med læreprocesser, hvor fortællinger og genrer indgår i relation til produktion, analyse, vurdering og anvendelse. Planlægge og gennemføre analyser og empiriske undersøgelser med fortællinger som omdrejningspunkt Tilrettelægge og vurdere elevproduktioner og indsigt i professionelle produktioner.

7. Eksamen Skriftligt oplæg til mundtlig eksamen Det skriftlige oplæg er i modsætning til synopsen en sammenhængende tekst der uddyber problem-stillingen. Det skriftlige oplæg er problematiserende og perspektiverende, og danner baggrund for en mundtlig prøve. Det skriftlige oplæg indgår ikke selvstændigt i bedømmelsen. Det udarbejdes på grundlag af en selvvalgt og af vejlederen accepteret problemformulering. Et skriftligt oplæg er på max. 5, 7 eller 9 sider ved hhv. 1, 2 eller 3 studerende.

8. Krav Framelding til eksamen senest 3. maj 2010 Aflevering af eksamensopgaver på fagmoduler 18. maj 2010 kl. 9-16 Afholdelse af mundtlig eksamen uge 23 og 24 - 2010