1 / 5

Von der Lehrschule zur Lernschule

Gewünschte Links bitte anklicken!. Von der Lehrschule zur Lernschule. Methodisch-strategisch. Inhaltlich-fachlich. Lernen. Sozial-kommunikativ. Persönlich. Dies bleibt weiterhin erhalten:. Dies ist neu?. fachliche Fähigkeiten und Fertigkeiten überfachliche Fähigkeiten

christoffer-carus
Download Presentation

Von der Lehrschule zur Lernschule

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Gewünschte Links bitte anklicken! Von der Lehrschule zur Lernschule Methodisch-strategisch Inhaltlich-fachlich Lernen Sozial-kommunikativ Persönlich

  2. Dies bleibt weiterhin erhalten: Dies ist neu? • fachliche Fähigkeiten und Fertigkeiten • überfachliche Fähigkeiten • praxisorientierte Themen und Inhalte • Schülerorientierte und regional orientierte Themen und Inhalte • außerschulische Lernorte • Fächerverbünde • MNT - WZG - WAG - MSG  • fächerübergreifende Inhalte und Themen • überfachliche Fähigkeiten • Verstärkung der Projektarbeit in allen Fächern • weniger Klassenarbeiten – Ausgleich durch erweiterte Schülerleistung (Projekte und Einzelarbeiten) • Integration neuer Medien in allen Fächern und Fächerverbünden • Berufsorientierung bereits ab Klasse 5 • Kontingentstundentafel • schuleigenes Curriculum (Lehrplan) >> zurück

  3. Arbeiten in Fächerverbünden M N T: Materie-Natur- Technik Kompetenzschulung : Fachliches Können Methodisches Arbeiten Soziale Fähigkeiten Personale Fähigkeiten W A G: Wirtschaft- Arbeit-Gesundheit W Z G: Welt-Zeit- Gesellschaft M S G: Musik-Sport- Gestalten >> zurück

  4. ZIELE, DIE DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ERREICHEN SOLLEN Einstellungen Fähigkeiten Kenntnisse • Bereitschaft • Fördernde Einstellung • Gemeinschafts- sinn ... • Zuhören • Zusammenarbeit • Beobachten • Bewerten • Erkunden • Sinnentnahme • Mitsprache .... • Hauptfächer • Fächerverbünde •  sprachlich, technisch, mathematisch, künstlerisch..... >> zurück

  5. Methodisches Arbeiten – „Methodentraining“ • Arbeitstechniken • Heftführung • Ordner übersichtlich führen • Umgang mit Arbeitsmitteln (Lineal, Klebstoff, Schere...) • Umgang mit Lexikon • Umgang mit Lexikon..... • Selbstorganisation • Organisation des Arbeitsplatzes • Umgang mit der Lernzeit: • Hausaufgaben-Einteilung Klassenarbeitsvorbereitung Führen eines Kalenders ... • Lerntechniken • Arbeiten mit Karteikärtchen • Arbeiten mit einem Partner • Arbeiten in der Gruppe • Gesprächskreise >> zurück

More Related