Réussir sa vie !

2. Colloque 2007 Réussir sa vie ! Comment aider nos enfants

3. Pourquoi organiser des colloques ?  Parce que les APEL ont pour mission de proposer des réflexions sur des sujets éducatifs répondant aux préoccupations des familles.  Parce que nous souhaitons nous entourer d’experts et de grands témoins pour nous aider à mener à bien notre recherche de solutions.  Parce qu’un colloque permet de se mobiliser, de se retrouver et de réfléchir ensemble.  Parce qu’un tel événement accroît la visibilité du mouvement et de l’Enseignement Catholique dont nous sommes les partenaires.

4. Pourquoi avoir choisi ce thème ? Parce que tout parent souhaite la réussite de ses enfants mais qu’il n’y a pas de recette infaillible.  Parce que nous ne sommes pas certains de parler tous de la même chose lorsque nous parlons de réussir sa vie.  Parce que nous ne savons pas toujours comment faire pour aider nos enfants à y parvenir.  Bref, ce colloque avait pour but d’aider les parents à trouver des pistes pour agir et à éviter les principaux écueils.

5. Le processus a été conçu en 3 étapes • Une enquête pendant l’automne 2006 auprès des lycéens et des collégiens de 3ème de l’académie. • Une concertation pendant l’hiver au sein des APEL entre parents et éducateurs à partir des résultats de l’enquête. Vous y avez peut-être participé.  Le colloque le 17 mars.

6. Six mois de Préparation • Enquête  Soirées débats

7. Que nous ont révélé l’enquête et les soirées débat ? • 4.000 réponses à l’enquête • 59 % de filles et 41 % de garçons 38 % d’élèves de LEG 26 % d’élèves de LP 9 % d’élèves en agricole 27 % d’élèves de 3ème • Âge moyen : 15 ans et 8 mois

8. Réussir ma vie, pour moi, c’est quoi ?

9. Exercer un métier passionnant : 46 % Et la tranquillité… Puis, les sentiments : Fonder une famille : 14 % Vivre le grand amour : 14 % Sans oublier l’intendance : Exercer un métier bien payé : 10 % Mener une vie paisible au quotidien dans un environnement agréable : 8 %

10. Et pour les parents et éducateurs, que signifie « Réussir sa vie » ? : • Aimer et être aimé. • Être heureux de se lever le matin. • Avoir un métier intéressant, fonder une famille et donner un sens à sa vie. • Avoir toujours le sourire. • « J’aurai réussi ma vie si mes enfants réussissent la leur » !

11. Comment réagissent-ils devant les résultats de l’enquête ? • Surprise devant la maturité des réponses et la lucidité des jeunes. Ils sont très réalistes mais où est leur part de rêve ? • Inquiétude devant l’importance attribuée aux résultats scolaires et le fait que la réussite soit principalement reliée au métier exercé. • Volonté d’accompagner les choix de leurs enfants.

12. L’école peut-elle m’aider à réussir ? Oui à 95 % ! Mais comment ?

13. Avant tout, En m’aidant à obtenir un bon diplôme : 59 % Puis En m’aidant à m’orienter : 11 % Puis, très loin : En m’aidant à devenir rigoureux dans mon travail : 7 % En m’aidant à réfléchir et à exercer mon esprit critique : 7 %

14. Oui, mais « C’est sur le terrain que je veux être, pas derrière un bureau » (Collégien de 15 ans) « On peut ne pas être très fort à l’école et être très compétent dans un métier » (Collégien de 15 ans) « L’école me donne les paroles mais c’est moi qui fais la musique » (Lycéen pro de 20 ans)

15. Qu’est ce que les parents attendent de l’école qu’ils ont choisie pour leur enfant ? • Un véritable projet éducatif. • Rendre les enfants autonomes, les mener le plus loin possible. • Aller au-delà des notes, sans jugement. • Ouvrir leur esprit sur le monde en leur donnant le goût d’apprendre.

16. Mes parents peuvent-ils m’aider à réussir ? Oui à 94 % Mais comment ?

17. En me donnant confiance en moi : 30 % Et en étant là quand j’ai besoin d’eux : 14 % Sans oublier de me donner des conseils : 14 % En me guidant si je fais des erreurs : 12 % Et finalement en m’aimant comme je suis : 11 %

18. Oui, mais « Mon père ne veut pas que j’exerce le métier que je voudrais faire » (lycéenne agricole de 17 ans) « Il n’y a pas de dialogue entre nous » (lycéenne de 16 ans) « Je ne les vois pas » (collégien de 14 ans)

19. Comment les parents voient-ils leurs possibilités d’aide ? • Les aimer, les écouter, leur faire confiance, les aider matériellement et moralement dans leurs choix, leur transmettre des valeurs telles que le respect de l’autre. • Leur apprendre à s’aimer soi-même. • Accepter leurs différences et leur personnalité. • Leur communiquer la joie de vivre. • Être toujours là pour eux.

20. Qu’est-ce qu’ils voudraient Transmettre à leurs enfants ? • Des valeurs humaines et évangéliques, l’amour du travail bien fait, l’estime de soi, l’écoute, le partage, le respect des autres et de la nature, le sens de la famille, la fidélité, le courage, la politesse, le don de soi, la tolérance, la générosité, la foi… • La certitude qu’ils seront toujours aimés.

21. Finalement, est-ce que nos enfants pensent qu’ils vont réussir leur vie ? Oui à 86 % ! Et les 14 % restants ?

22. Ils ont peur d’échouer car : Mauvais résultats scolaires : 46 % Ils ne savent pas mettre leurs talents en valeur : 15 % La société ne leur propose pas d’avenir : 11 % Ils n’ont envie de rien : 8 % Ils n’aiment pas travailler : 8 %

23. En définitive, quel est leur but dans la vie ? « Pour l’instant, obtenir de bons diplômes »(collégien de 14 ans) « Essayer de faire mes études sans qu’on m’en empêche »(lycéenne agricole de 15 ans) « Réussir ma vie professionnelle, familiale et personnelle »(lycéenne pro de 15 ans) « Fonder une famille et avoir un travail bien rémunéré »(lycéen pro) « Devenir une personne respectable et devenir une bonne mère »(lycéenne pro de 18 ans)

24. Ou encore : « Transmettre à mes descendants ma manière de penser et les valeurs auxquelles je crois » (lycéen de 17 ans) « Être heureuse et toujours croire en moi, me relever et réussir à vivre bien, quoi qu’il arrive » (lycéenne de 17 ans) « Savoir pourquoi je vis et dans quel but » (lycéen de 17 ans) « Essayer d’aider à améliorer le monde » (collégienne de 14 ans)

25. Jour J ! Colloque des APEL Au Centre de Conférences d’Orléans Le Samedi 17 Mars 2007

26. L'affiche !

27. Plus de 300 participants venus de toutes les régions de France et même de Polynésie…

28. Après l’accueil de Daniel Schlesinger et de Véronique Bilbault Monseigneur Fort, évêque d’Orléans, a rappelé l’importance du témoignage familial. Il a aussi insisté sur le fait que, au centre de l’école, ce n’est pas le savoir mais l’enfant qui doit être privilégié.

29. Laurent de Chérisey, est parti avec son épouse et ses 5 enfants à la rencontre de 21 hommes et femmes qui, partout dans le monde, ont refusé le défaitisme et ont agi là où la dignité de l’homme était en souffrance. Il nous a partagé son expérience dans un témoignage rempli de dynamisme et de foi. Un livre à lire : « Passeurs d’Espoir » Quelques extraits de l’intervention :

30. Stéphane de Laage, journaliste, a ensuite animé une table ronde réunissant : • Jean-Luc Guillemin, secrétaire général du CAEC, • Laurent de Chérisey, • Claude Bébéar, président fondateur d’AXA • Marie-Laure Dubus, médecin • Jean-Marc Eychenne, prêtre « Espérer en l’enfant, c’est aimer son avenir »

31. « L’envie d’entreprendre » avec Claude Bébéar •  Donner confiance à nos enfants : qu’ils n’aient pas peur ! •  Les aider à monter des projets réalistes. • Leur montrer ce que c’est qu’entreprendre, par l’école et par l’exemple. Quelques extraits de l’intervention :

32. « Le développement de l’enfant » avec Marie-Laure Dubus • Les nourrir : • Parler de nos valeurs et leur ouvrir la porte vers le monde • Les sécuriser : • Poser des limites et les aimer sans condition •  Les aider à entrer en relation avec les autres. Quelques extraits de l’intervention :

33. 3 ateliers l'après-midi « Le Sens de la vie » avec le Père Jean-Marc Eychenne •  Faire de sa vie un don. •  Vivre dans le présent. • Découvrir le silence et l’intériorité. Quelques extraits de l’intervention :

34. Message de Sylvie Picard au nom de l’UNAPEL Les APEL sont aux côtés des parents pour la réussite des 2 millions d’élèves de l’enseignement catholique. « Continuez d’aimer vos enfants, c’est l’amour qui fait grandir ! » Extrait de l’intervention :

35. Envoi par Véronique Bilbault, Présidente de l’URAPEL « Il faut encourager nos enfants à faire leurs premiers pas dans la vie, le même que lorsqu’ils étaient petits. Merci à tous et rendez-vous en 2009 »

36. Qu’est-ce qu’on attend pour être heureux ? Compte rendu détaillé sur le site www.apel.asso.fr