A Sociedade da Informação e do Conhecimento: Desafios e Oportunidades

1. A Sociedade da Informação e do Conhecimento: Desafios e Oportunidades VIII Congresso Internacional De Educação a Distância Maria Inês Bastos Brasília, 06/08/2001

2. A Sociedade da Informação Oportunidades: a Internet no Brasil Os Desafios à Frente Enfrentando Desafios A Educação e a Sociedade do Conhecimento Sumário

3. 1. A Sociedade da Informação • Um novo paradigma • Informação como insumo central; • Penetrabilidade dos efeitos das novas tecnologias; • Lógica de redes dominante em todos os tipos de processos e organizações; • Flexibilidade, capacidade de re-configuração; • Convergência de tecnologias.

4. Redes de empresas Ferramentas tecnológicas Concorrência global Funções do Estado: - Desenvolvimentista - Agente de mudanças institucionais - Mensageiro do novo paradigma A Sociedade da Informação • Elementos históricos do paradigma

5. Na economia: o papel central da inovação, de Pesquisa & Desenvolvimento • No trabalho: adaptação e efeitos de retro-alimentação • Nas organizações: capacidade de decisão estratégica flexível e integração dos vários componentes A Sociedade da Informação • Características Estruturais

6. Ampliam a capacidade de inovação • Permitem a correção de erros e geração de efeitos de retro-alimentação durante a execução • Suporte para flexibilidade e adaptabilidade no processo de gerenciamento A Sociedade da Informação • Elemento decisivo: as Tecnologias da Informação

7. 12º em número de Hosts conectados; • 8 milhões de usuários individuais; • Audiência inercial de 36 milhões de pessoas; • Mercado inercial de 10 bilhões de dólares em e-business em 2003; • Terceira maior operação de Internet Banking; • Algumas Aplicações Governamentais de destaque mundial (IR, Eleições Eletrônicas). 2. Oportunidades: A Internet no Brasil

8. Brasil México Argentina Chile 4,2 1,6 0,5 0,2 De 50 a 60 milhões de pessoas 31,9 12,8 4,4 1,3 44,0 18,9 11,7 6,5 87,9 63,1 20,4 6,5 total 168 97 37 14,5 2. Oportunidades: A Internet no Brasil • Tendências inerciais sobre Usuários da Internet na América Latina - 2003 * No caso do Chile, classe D inclui classe E Fonte: Booz-Allen & Hamilton Fonte de estrutura social: IBOPE

9. Atual 2003 (US$ Bilhões) B2C 0.5 1.5 - 3.0 B2B 1.0 7.0 - 13.0 1.5 8.5 - 16.0 total 2. Oportunidades: A Internet no Brasil • Comércio Eletrônico na América Latina e no Caribe • 50% Brasil • 60% Brasil, 30% México Fonte: Booz-Allen & Hamilton

10. 1. Bank of America (EUA)2. Wells Fargo (EUA)3. Bradesco (Brasil)4. MeritaNordbanken (Finlândia)5. EGG (Inglaterra)6. Royal Bank of Canada (Canadá)7. Banco do Brasil (Brasil)8. Citigroup (EUA) 9. Chase (EUA)10. Itaú (Brasil) (*) Posição no início de set/2000 2,1 1,8 1,5 1,2 1,0 1,0 0,9 0,8 0,7 0,6 2. Oportunidades: A Internet no Brasil • Os Maiores do Internet Banking (milhões de usuários*) Fonte: Cluster

11. Eleições Eletrônicas 5.559 municípios310.587 urnas instaladas92.230.241 eleitores(90% dos dados contabilizados em menos de 24 horas) • Imposto de Renda - Receita Federal 11,1 milhões de declarações entregues em meio eletrônico(90,2% do total de declarações) 2. Oportunidades: A Internet no Brasil • Aplicações Governamentais de Destaque Mundial

12. 3. Grandes Desafios à Frente SocInfo Mercado, Trabalho e Oportunidades Universalização de Serviços Desenvolvimento Tecnológico

13. É necessário ir além da “audiência inercial” (Classe A, B e C1) e buscar ativamente expandir o acesso à Internet e a seus serviços para as outras classes • O que fazer • Equipamentos baratos de acesso; • Menor custo de comunicação e de serviços; • Alfabetização digital; • Conteúdos adequados e em língua portuguesa; • Novos modelos de acesso à Internet. 3. Grandes Desafios à Frente • Universalização de Serviços

14. As empresas precisam se conectar à Internet para oferecer/buscar serviços. Cadeias de valor precisam ser modernizadas com o uso intensivo das tecnologias de informação e comunicação. • O que fazer • Mobilização das empresas; • Apoio especial a Pequenas e Micro Empresas; • Fomento ao Comércio Eletrônico; • Apoio a ações empreendedoras. 3. Grandes Desafios à Frente • Mercado, Trabalho e Oportunidades

15. - É necessário aumentar significativamente a abrangência, capilaridade e leque de serviços da Internet no Brasil; - É necessário multiplicar recursos humanos avançados em tecnologias, aplicações, conteúdos, etc. • O que fazer • Internet de Nova Geração (Internet2); • Recursos Humanos; • Oportunidades de Mercado; • Aplicações em outras Áreas. 3. Grandes Desafios à Frente • Desenvolvimento Tecnológico

16. Information Highway Advisory Council Canadá (1994) Finlândia (1996) Information Society in Finland Missão para a Sociedade da Informação de Portugal Portugal (1997) CyberKorea 21 Coréia do Sul (1999) InfoXXI:a Sociedade da Informação para Todos Espanha (2000) eEurope 2000 União Européia (2000) 4. Enfrentando Desafios • Uma Corrida Mundial

17. 1997 - Lançamento do documento: Ciência e Tecnologia para a Construção da Sociedade da Informação no Brasil, Conselho Nacional de Ciência e Tecnologia da Presidência daRepública (CCT). Coordenador: Carlos José Pereira Lucena 1999 - Lançamento do Programa Sociedade da Informação Decreto Presidencial nº 3294, em 15 de dezembro de 1999 Presidência da República 2000 - Lançamento do documento: Sociedade da Informação no Brasil- Livro Verde. Coordenador: Tadao Takahashi 4. Enfrentando Desafios: Ações no Brasil

18. Na Internet brasileira: • Articular novo salto de evolução em infra-estrutura e serviços; • Articular ações do setor público e setor privado; • Fomentar o desenvolvimento tecnológico, tendo como foco a contribuição da área para o desenvolvimento econômico e social do país 4. Enfrentando Desafios: O Programa SocInfo • Objetivos

19. Livro Branco Livro Verdeagosto 2000 Lançamento do Programadezembro 1999 iníciojulho 1999 4. Enfrentando Desafios: O Programa SocInfo • Implantação em 3 estágios Consulta à Sociedade Debates de Especialistas Estudos Preliminares

20. 4. Enfrentando Desafios: O Programa SocInfo • Linhas de Ação • Educação na Sociedade da Informação • Conteúdos e Identidade Cultural • Mercado, Trabalho e Oportunidades • Governo ao Alcance de Todos • Universalização de Serviços para a Cidadania • P&D, Tecnologias-chave e Aplicações • Infra-estrutura Avançada e Novos Serviços

21. Gerar competências específicas e desenvolver: Capacidade de aprendizagem permanente Capacidade de lidar com a flexibilidade nas operações e no ambiente organizacional Capacidade de atuar com autonomia e em várias funções Capacidade de adaptação 5. A Educação e a Sociedade do Conhecimento

22. Os saberes necessários: A natureza do conhecimento humano: preparar para o risco permanente do erro e da ilusão O conhecimento pertinente: superar a fragmentação e desenvolver as aptidões individuais A condição humana: pôr em evidência o elo indissolúvel entre a unidade e a diversidade do humano O destino comum do homem no planeta: mostrar a solidariedade sem ocultar a opressão, a dominação e os problemas compartilhados por todos 5. A Educação e a Sociedade do Conhecimento

23. Os saberes necessários: O caráter da aventura humana: aprender a navegar entre ilhas de certeza, enfrentando o imprevisto e o inesperado O essencial nas relações humanas: desenvolver a compreensão mútua A ética da democracia e da cidadania: desenvolver a autonomia individual, a participação comunitária e a consciência de pertencer à comunidade humana 5. A Educação e a Sociedade do Conhecimento

24. www.socinfo.org.brbastos@socinfo.org.br info@socinfo.org.br