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Capitulo 6- Primer Paso

Capitulo 6- Primer Paso. Nuevo Vocabulario. to get off the bus to get on the bus to know (information/facts) the driver the guide the tourist the building the church the parking lot the traffic light the sign the bus stop the bridge the boat the river. bajarse al autobús

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Capitulo 6- Primer Paso

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Presentation Transcript


  1. Capitulo 6- Primer Paso

  2. Nuevo Vocabulario to get off the bus to get on the bus to know (information/facts) the driver the guide the tourist the building the church the parking lot the traffic light the sign the bus stop the bridge the boat the river bajarse al autobús subirse al autobús saber el conductor/la conductora el guía/ la guía el turista/la turista el edificio la iglesia el estacionamiento el semáforo el letrero la parada de autobús el puente la lancha el rio

  3. saber- (Present tense) sabemos sé sabes yo tú él ella usted (you fm.) nosotros/as ellos ellas ustedes (you all fm.) } } sabe saben

  4. saber-(PRETERITE tense) “sup-” supe supimos supiste yo tú él ella usted (you fm.) nosotros/as ellos ellas ustedes (you all fm.) } } supo supieron

  5. Asking information about a city (Las preguntas) ¿Sabe Ud. si hay un banco por aquí? ¿Me podría decir cuánto cuesta la entrada? ¿Sabes cuándo abren los museos? Disculpe, sabe Ud. dónde está la misión San Juan? Do you know (formal) if there is a bank around here? Could you tell me how much the ticket costs? Do you know (informal) when the museums open? Excuse me, do you know where the San Juan mission is?

  6. Giving Information (Las respuestas) Sí, claro, hay uno muy cerca. Por supuesto, es gratis. No estoy seguro/a. Lo puedes averiguar allá. Lo siento, pero no tengo ni idea. Yes, of course there is one very close. Of course, it is free. I am not sure. You can find out there. Sorry, but I have no idea.

  7. Preposiciones Está cerca de It’s close to… Está lejos de It’s far from… Está al lado de… It’s next to… Está allá… It’s there… Está aquí… It’s here… Está debajo de… It’s under/beneath… Estáencima de… It’s above…

  8. CONOCER (present tense)to know or to be acquainted with (a person or place) conocemos conozco yo tú él ella usted (you fm.) nosotros/as ellos ellas ustedes (you all fm.) conoces } } conoce conocen

  9. CONOCER (preterite tense)to know or to be acquainted with (a person or place) conocimos conocí yo tú él ella usted (you fm.) nosotros/as ellos ellas ustedes (you all fm.) conociste } } conocieron conoció

  10. TO KNOW saber conocer to know or to be acquainted with a person Conocemos a Laura. We know Laura. 2. To know or to be acquainted with a place ¿Conoces el restaurante Guadalajara? Do you know the restaurant Guadalajara? 1. to know facts/information Patricia sabe la direccion. Patricia knows the address. 2. to know how to do something ¿Sabes bailar? Do you know how to dance?

  11. 1. 2. 3. la iglesia ____________________ el letrero Hagan ahora: Escriban la palabra correcta para cada imagen. ____________________ el edificio ____________________ 5. 4. 6. la parada de autobús subirse al autobús ____________________ el semáforo ____________________ ____________________

  12. Capítulo 6- Segundo Paso el recorrido (journey) el viaje (trip)

  13. Objetivo: Be able to talk about things that happened in different places in a city.

  14. tower la torre La Sagrada Familia (fruit towers)

  15. el jardín botánico botanical garden Madrid

  16. el museo museum El Museo de Prado Madrid

  17. la iglesia church Los Jerónimos Madrid, España

  18. el puente bridge Puente de Barqueta- Sevilla, España

  19. el estadio stadium FC- Estadio de Barcelona

  20. la estación de tren train station Atocha- España

  21. En la estación de tren la vía el andén el boleto de ida y vuelta el/la pasajero/a el/la maletero/a la taquilla

  22. Serie de eventos paraempezar primero a continuación segundo después luego porúltimo/finalmente to begin with first next second afterwards later finally

  23. Repaso- pretérito -AR endings -é -aste -ó -amos -aron -ER/-IR endings -í -iste -ió -imos -ieron

  24. Práctica Escoge una palabra o frase de cada columna y escribe un párrafo de cinco oraciones sobre lo quehicisteayer en España.

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