胡 芳 2008/10/14

1. “图书馆：学科化、个性化服务的发展 ”国际学术研讨会 高校图书馆学科化服务新的生长点： Web2.0应用浅析 胡 芳 2008/10/14 Capital Normal University Library

2. 4 值得注意的问题 大纲 Contents 1 Web2.0 与学科化服务 Web 2.0 and Subject Service 2 Web 2.0 在学科化服务中的典型应用 Web 2.0 Applications in Subject service 3 对学科馆员的新要求 New Requirements for Subject Librarians Issues Capital Normal University Library LOGO

3. Web 2.0 内涵 典型案例：delicious.com (美味书签) 、 BitTorrent …… Web 2.0应用：Blog、Rss、Wiki、网摘、社会网络、P2P …… Technology Idea 人际交流 Ajax Connotation 资源共享 Flex 社会化 Atlas 个性化 P2P ······ ······ 自由与简单易用 Free and Simple Capital Normal University Library LOGO

4. Web 2.0与学科化服务 Necessity & Possibility 必要性 新环境下图书馆发展的必然。 New environment 学科化服务自身的特点 Subject Service 可行性 Web2.0 简单易用 Easy to use 图书馆近年来人才的引进 Personnel Possible Capital Normal University Library LOGO

5. Web2.0 在学科化服务中的应用构想 Blog WIKI Podcast DSpace 学科交流空间 学科教育平台 学科百科全书 学科知识库 Capital Normal University Library LOGO

6. 交流学习心得 基于博客（BLOG）的学科交流空间 Subject communication Space 博客是一种表达个人或者群体思想，按照时间顺序排列，可添加评论并不断更新的网络日志 。 Blog 传播学科 热点信息 探讨学术问题 Capital Normal University Library LOGO

7. 提供学科专家讲座的视频音频资源 提供有关学科资源检索与利用的培训 应用一 应用二 基于播客（Podcast）的学科教育平台 Subject Training Platform 播客是在网络平台中发布并自动支持用户订阅更新的一种新的技术或者新的传播方法，其传播的内容包括音频、视频或者其他数字化文件。 Specialists’ Talks Training multimedia Capital Normal University Library LOGO

8. 2 1 基于维基（WIKI）的学科百科全书 Online Encyclopedia 维基是一种由用户共同编辑，不断丰富和改进内容的系统。它提供了多人共同写作的平台，具有使用方便、有组织、可增长和开放等特点。 对教师等用户也完全开放，学科馆员可提供分类框架，起引导作用。 由学科馆员提取有学术价值的重要信息，分门别类自行组织百科全书。 Capital Normal University Library LOGO

9. 基于DSpace的学科知识库 Subject Repository Web2.0很多技术和服务都是基于开源软件来构建的，利用开源软件成为Web2.0应用的重要方面。 Dspace是由惠普公司（HP）与麻省理工学院（MIT）联合开发的用于构建机构知识库的开源软件。 • 学科馆员可以与教师一起在Dspace平台中共同构建学院的机构知识库。 • 教师可以自行在机构知识库中上传其学术科研成果，包括发表的期刊论文(Papers)、预印本论文(Preprints)、会议论文(Conference Papers)、课程讲义（Course Pack）等。 Capital Normal University Library LOGO

10. 对学科馆员的新要求 永不知足的学习能力 Learn Quickly 敏锐的 洞察力 Apperceive Incisively Requirements 灵活的 控制能力 Control Shrewdly 有效的 推销技巧 Promote Effectively Capital Normal University Library LOGO

11. 宣传 支持 值得注意的问题 Issues 集成平台 质量控制 Support Promotion Integrated Platform Quality Control Capital Normal University Library LOGO

12. Thank You ! Hu Fang Nova47@126.com Capital Normal University Library

13. Questions? • 上海大学图书馆的Wiki学术百科将使用者分为了三个层次：学科馆员和学科权威；学科小组成员；一般浏览者和使用者。 高海峰. Web2.0技术在高校图书馆学科建设中的应用——以上海大学图书馆学科馆员平台建设为例[J]. 图书情报工作,2007,51(4):115-118. • 美国亚利桑那州州立大学（Arizona State University, ASU）在其图书馆网站上建立了图书馆播客，专门提供图书馆举办的讲座、座谈等音频和视频文件。用户可以用自己的音乐播放器iPod在任何自己方便的时间和地点收听和收看。 Arizona State University Libraries. The Library Channel[EB/OL].[2008-5-23].http://www.asu.edu/lib/librarychannel/index.html. Capital Normal University Library LOGO