1 / 25

LATEIN Französich

Wahl der Zweiten Fremdsprache ab Klasse 6. LATEIN Französich. Fremdsprachenfolgen und Profile am ESG. zu Klasse 5. zu Klasse 6. zu Klasse 8. nach Klasse 10. NWT  3. FS. Abwahl möglich; eine FS ist Pflicht. Nat.wissenschaft und Technik, E F. FRANZÖSISCH. E F I. ITALIENISCH. E L I.

cairbre-troy
Download Presentation

LATEIN Französich

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Wahl der Zweiten Fremdspracheab Klasse 6 LATEIN Französich

  2. Fremdsprachenfolgen und Profile am ESG zu Klasse 5 zu Klasse 6 zu Klasse 8 nach Klasse 10 NWT 3. FS Abwahl möglich; eine FS ist Pflicht Nat.wissenschaft und Technik,E F FRANZÖSISCH E F I ITALIENISCH E L I ENGLISCH sprachlich LATEIN Nat.wissenschaft und Technik, E L

  3. Die Schokoladenseiten des Lateinunterrichts

  4. Bereiche des Lateinunterrichts WORTSCHATZ GRAMMATIK ÜBERSETZEN GESCHICHTE RECHT LATEIN = Kulturfach ARCHÄOLOGIE PHILOSOPHIE MYTHOLOGIE NEUZEIT ROMANISCHESPRACHEN

  5. UNSER IDEALER LATEINLERNER HAT ... • INTERESSE AN DER ANTIKE • FREUDE AN GEDANKENSPORT, TÜFTELN UND AM DETAIL. • FREUDE AM UMGANG MIT EINER SPRACHE UND IHRER GRAMMATIK • SITZFLEISCH

  6. Welche Kompetenzen stärkt Latein? • Abstrahieren und das logische Denken. • Klares, schematischen Strukturieren • Genauigkeit • Kombinationsfähigkeit • sprachliche Wendigkeit und Konzentrationsfähigkeit • Lernen lernen, auch auswendig lernen. • Problembewusstsein für die Gegenwart Latein fördert das Sprachverständnis und erleichtert das Fremdsprachenlernen

  7. Was bietet Latein noch? • Vielfältige Thematik: Geschichte, Kunst, Religion, Technik, Basteln, Museumsbesuche, Studienfahrten, römisches Kochen, Caesar, Cicero, Augustus, Hannibal Gladiatoren, Troja, Alexander der Große… 2. eine breite Allgemeinbildung 3. hilfreich für die moderne Wissenschaftssprache

  8. Thema: Sprachverständnis • Velociraptor velox, velocis – schnell rapere-rauben; raptor-Räuber • Traktionsmotor trahere, traho, traxi, tractum- ziehen movere, moveo, movi, motum- bewegen

  9. Latein und die romanischen Fremdsprachen Leben nützlich, brauchbar Jahr verbrauchen vier Wechsel, Mal weniger gebrauchen mit Regler Licht aushalten, halten Vita Utilis Annus Consumere Quattuor Vicis Minus Utilisare Cum Regulator Lux Durare

  10. Wiederholung Leben nützlich, brauchbar Jahr verbrauchen vier Wechsel, Mal weniger gebrauchen mit Regler Licht aushalten, halten Vita Utilis Annus Consumere Quattuor Vicis Minus Utilisare Cum Regulator Lux Durare

  11. Latein und romanische Sprachen • Spanisch :Vida útila 5 años – consume cuatro veces menos – no utilizar con reguladores de luz • Italienisch :Durata di vita 5 anni – consuma un quarto dell'energia elettrica – non può essere usata con regolatori di luce • Französisch :Durée de vie 5 ans – utilise quatre fois moins d'électricité – ne pas utiliser sur gradateur

  12. Einblick in unser Lehrbuch • Cursus, Ausgabe A • Oldenbourg/C.C.Buchner/Lindauer Verlag • kindgerechtes Buch, das altersangepasst „mitwächst“. • angemessenes Niveau

  13. Nach dem Lehrbuch Lektüre in Klasse 9 z.B.:„Bellum Gallicum“, Caesars Selbstverherrlichung und Rechtfertigung vor dem römischen Senat Lektüre in Klasse 10 z.B.: „Reden gegen Verres“, einem römischen Beamten, größten Kunsträuber und Erpresser aller Zeiten. „Catull-Gedichte“: wie gingen junge Menschen im Alten Rom mit dem (unglücklich) Verliebtsein um, wie gingen sie mit griesgrämigen Alten und deren Moral um?

  14. Und wie geht's weiter ? • Pflicht :Unterricht in Kl. 6 – 10 bei Endnote Kl. 10 'ausreichend' oder besser: "(Kleines) Latinum" • "Kür": Latein als Kernkompetenz-/Profil-/oder Neigungsfach: "Großes Latinum"

  15. Ausblick II : Rom ist überall Hechingen: villa rustica Herculaneum Vesuv und Golf von Neapel sog. "Porta Nigra", Trier

  16. Ausblick III: Latein ist überall-auch in Filderstadt

  17. Gratias vobis ago! VALETE, DOMINAE DOMINIQVE !

More Related