1 / 12

A TURIZMUSKUTATÁS HELYZETE MAGYARORSZÁGON

A TURIZMUSKUTATÁS HELYZETE MAGYARORSZÁGON. Dr. Dávid Lóránt 2010.11.19. MRTT VIII. Vándorgyűlése Debrecen. TÖMEGTURIZMUS. A világ turizmusa számokban. A nemzetközi turistaérkezések számának növekedés (UNWTO). Külföldön: a tudomány választ adott. Kutatóintézetek és kutatócsoportok

caia
Download Presentation

A TURIZMUSKUTATÁS HELYZETE MAGYARORSZÁGON

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. A TURIZMUSKUTATÁS HELYZETE MAGYARORSZÁGON Dr. Dávid Lóránt 2010.11.19. MRTT VIII. Vándorgyűlése Debrecen

  2. TÖMEGTURIZMUS

  3. A világ turizmusa számokban

  4. A nemzetközi turistaérkezések számának növekedés (UNWTO)

  5. Külföldön: a tudomány választ adott • Kutatóintézetek és kutatócsoportok • Tudományos szakfolyóiratok (SCI, SSCI) • Egyetemi tanszékek • Erős hálózatok • Nemzetközi szervezetek (UNWTO) • Nagy kiadók: turizmus sorozatok (CABI, Springer, Routledge, Channel View Publications: AOT-Aspects of Tourism) • Turizmus és Gasztronómiai Innovációs és Technológiai Központok

  6. Hazai kezdeményezések • Lengyel Márton könyvei (nemzetközi szakirodalom szintézisei és adaptációi. • Sokáig csak főiskolai szintű felsőfokú képzés. • A gyakorlat és a tudományos igényű kutatás elvált egymástól („a turizmus én vagyok” = én értek a szakmámhoz). • Valóság: csak egy szakmához értek, de nem tudok rendszerben gondolkodni. • Turizmuson belüli szembenállás, frontok kialakulása és megmerevedése (szálloda, vendéglátó, gasztronómia, utazásszervezés, idegenvezetés, közlekedés-szállítás stb.)

  7. Magyarországon: alapvető hiányosságok • Összesen 1 db MTA doktora van a turizmusnak (Dr. Michalkó Gábor). • Habilitáltak száma kb. egy tucatnyi. • Egyetlen hazai szakfolyóirata van a turizmusnak (Turizmus Bulletin). • Oktatók akadémiai és oktatási besorolása nem azonos (MAB: Természettudományok-Földtudományok, Társadalomtudományok: Gazdálkodás- és Szervezés-, valamint Regionális tudományok; MTA X. Földtudományok Osztálya). • Tudományos intézményesülés megkésett, lobby-ereje kicsi (MATUR, MTA X. Osztály Turizmusföldrajzi Albizottság, Magyar Földrajzi Társaság Turizmus Szakosztály). • A nagy nemzetközi turisztikai szakfolyóiratok szerzői között ritka a magyar kutató (Annals of Tourism Research, Tourism Management). • Külföldi szakköny/szakkönyvfejezet magyar részvétellel alig van (Rátz Tamara, Puczkó László, Michalkó Gábor, Dávid Lóránt).

  8. Innovatív turizmus kutatás-fejlesztés • Működnek-e K+F+I turizmus műhelyek Magyarországon? • Indikátorokat szükséges meghatározni! • Megalapozott indikátorok kellenek: • MAB akkreditációs követelmények • MTA doktora előírások • Doktori iskolákra vonatkozó szabályok Ezek lehetnek a mértékadó elvárások! HOGYAN DEFINIÁLHATÓ A TUDOMÁNYOS MŰHELY FOGALMA?

  9. Indikátorok • Legalább 1 fő MTA doktor • Legalább 3 fő főiskolai tanár/egyetemi docens/egyetemi tanár/professor emeritus/kutatóprofesszor • Legalább 2 fő habilitált • Legalább 6 fő minimum PhD fokozattal • Doktori iskolá(k)ban való aktív részvétel • Összesen legalább 2 PhD fokozatszerzéssel zárult témavezetés • Legalább 2 fő rendelkezzen megjelent IF-os folyóiratcikkel • SCI/SSCI folyóiratban megjelent tanulmányok • Kumulatív impakt faktor értéke 2 fő esetében 1.000< • Legalább 1 fő rendelkezzen általa szerkesztett és írt neves külföldi kiadónál megjelent szakkönyvvel • Összesen legalább 5 különböző külföldi szakfolyóiratban legyenek megjelent tanulmányok • Összesen legalább 10 különböző hazai szakfolyóiratban legyenek megjelent tanulmányok • Összesen legalább 2-2 eredményesen lezárt hazai és külföldi kutatási program • Összesen legalább 2-2 eredményesen lezárt hazai és nemzetközi oktatási és tananyagfejlesztési projekt • Folyamatosan vannak idegen nyelvű kurzusok • Legalább 1 fő tisztségviselő hazai szakmai szervezetben • Összesen legalább 5-5 hazai és nemzetközi folyóirat szerkesztőbizottsági tagság • Legalább 2 jól körülhatárolható kutatási főirány megléte • Saját szakfolyóirat kiadás Vajon hány hazai intézmény felel meg Magyarországon a fenti kritériumoknak?

  10. Intézmények • Kodolányi János Főiskola (Turizmus Tanszék): • deduktív elméletalkotáson (hipotéziseken) nyugvó, empirikusan tesztelhető magyarázó modellek vizsgálata • turizmusföldrajzi és humánökológiai kutatások • a turizmus társadalmi-kulturális dimenzióinak vizsgálata • Károly Róbert Főiskola (Turizmus és Területfejlesztési Tanszék): • turizmusföldrajzi és turizmusökológiai kutatások • a turizmus és a területfejlesztés kapcsolatának vizsgálata • turizmusökonómiai vizsgálatok Elismert intézmények még: • PTE (TTK Földrajzi Intézet) – Dr. Aubert Antal (területfejlesztés) • PE (GTK Turizmus Tanszék) – Dr. Jancsik András (közgazdasági) • DE (GVK Vidékfejlesztési és Funkcionális Gazdálkodási Intézet) – Dr. Könyves Erika (közgazdasági) • SZIE (GTK) – Prof. Szabó Lajos (tájföldrajz, turizmusföldrajz, regionális) • BCE (GK KTI Gazdaságföldrajz Tanszék) – Dr. Puczkó László, Dr. Melanie Smith (alkalmazott turizmuskutatás, tanácsadás)

  11. Hogyan tovább? • Szakmai együttműködés • Erőteljes lobby tevékenység • Közös kutatási és oktatási programok („joint degree) • Idegen nyelvű alap- és mesterképzési programok • Szakmai szervezetekhez való kapcsolódás • Doktori alprogramok indítása (PTE, SZIE?) • Doktori iskola??? • Nemzetközi kapcsolatok fejlesztése

  12. Köszönöm szépen a figyelmet!

More Related