Apersepsi 1

1. Apersepsi 1

2. BERBASIS TIK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UNTUK KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI RUPA TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS DISUSUN OLEH : DADANG SUDIARYANA, S.ST. NIP : 19640505 199303 1 009 MEDIA PRESENTASIPEMBELAJARAN SMA TERPADU .KRIDA NUSANTARA B A N D U N G 2009

3. TERIMA KASIH CINTA Tersadar di dalam sepiku Setelah jauh melangkah Cahaya kasihmu menuntunmu Kembali dalam dekap tanganmu Terima kasih cinta untuk segalanya Kau berikan lagi kesempatan itu Tak akan terulang lagi semua Kesalahanku yang pernah menyakitmu Tanpamu tiada berarti Tak mampu lagi berdiri Cahaya kasihmu menuntunku Kembali dalam dekap tanganmu

4. MATERI POKOK WAWASAN SENI KONSEP TINJAUAN ,SIKAP, CARA PANDANG YANG DIKOLABORASIKAN DENGAN PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN,TEKNOLOGI, INFORMASI DAN SENI PADA SAAT KINI 1. ASAL USUL SENI 2. DEFINISI SENI 3. PENGERTIAN SENI 4. PERANAN SENI 5. TUJUAN SENI 6. FUNGSI SENI 7. SIFAT SENI 8. NILAI SENI 9. CABANG SENI

5. SKEMA SENI KEBESARAN TUHAN MANUSIA KEBUDAYAAN KESENIAN ASAL USUL SENI PERANAN SENI SIFAT/CIRI SENI DEFINISI SENI TUJUAN SENI NILAI SENI PENGERTIAN SENI FUNGSI SENI CABANG KESENIAN

6. ASAL USUL SENI ASAL USUL SENI 1.KEBESARAN TUHAN Sebagai Pencipta alam semesta (Al kholik /kreator) dan Yang Maha Indah ( Al Badii) 2.MANUSIA Dianugrahi Kesempurnaan Jasmani dan rohani 3.KEBUDAYAAN Merupakan hasil budi daya atau Cipta,rasa ,karsamanusia untuk memenuhi keperluan manusia 4. SENI Salah satu hasil kebudayaan manusia merupakan hasil ekspresi manusia yang diwujudkan dalam bentuk karya kreatif untuk memberikan kesan Estetik (harmonisasi ) dan Artistik (daya tarik)

7. KEBESARAN TUHAN TUHAN SEBAGAI PENCIPTA ALAM SEMESTA MENGUASAI KERAJAAN LANGIT DAN BUMI TUHAN SEBAGAI AL KHOLIK MENCIPTAKAN ISI DUNIA SECARA KREATIF TUHAN SEBAGAI AL BADII YANG MENYUKAI KEINDAHAN TUHAN MENCIPTAKAN ISI DUNIA SEPERTI MATAHARI ,BULAN ,BINTANG GUNUNG,LAUTAN,TUMBUHAN,HEWAN DAN SALAH SATUNYA ADALAH MANUSIA MANUSIA ADALAH CIPTAAN TUHAN

8. Tatasurya 1

9. TATA SURYA Demi matahari dan cahayanya di pagi hari dan Bulan apabila mengiringinya,dan siang apabila Menampakkannya,dan malam apabila menutupinya, Dan langit serta pembinaannya ,dan bumi serta Penghamparannya ,dan jiwa serta Penyempurnaannya (ciptaannya). Maka Allah mengilhami kepada jiwa itu (jalan) Kefasikan dan ketakwaannya ,sesungguhnya beruntunglah orang yang mengsucikan jiwanya. ASY SYAMS (QS.91,1-9)

10. Bulan1

11. Bulan Dan telah kami tetapkan bagi bulan manzilah-manzilah, Sehingga (setelah dia sampai pada mazilah yang terakhir) Kembali dia sebagai bentuk tandan yang tua. (Yasin 39.)

12. Alam semesta

13. alam Dialah Yang menjadikan bumi sebagai hamparan bagimu dan langit sebagai atap,dan Dia menurunkan air (hujan) dari langit, lalu Dia menghasilkan dengan hujan itu segala buah-buahan sebagai rezki untuk mu, Janganlah kamu mengadakan sekutu-sekutu bagi Allah, padahal kamu mengetahui. Al Baqarah (QS

14. Film air

15. Air Dan Kami jadikan bumi memancarkan mata air-mata air Maka bertemulah air-air untuk suatu urusan yang Sungguh sudah ditetapkan (al.Qomar.12)

16. Film Wujud manusia Tuhan menciptakan manusia Berpasang -pasangan Ada pria dan wanita Yang sangat sempurna Kemudian Tuhan meniupkan ruhNya dengan penuh Kasih sayang Agar manusia selalu beriman dan bertaqwa Kepada Nya

17. Film anugrah

18. Anugrah Tuhan Anugrah Tuhan secara Jasmani Manusia telah diberikan organ tubuh yang sempurna Berupa tangan,kaki,kepala,badan dan otak Kemudian Tuhan menganugrahkan kepada manusia secara Rohaniah berupa Cipta , Rasa dan Karsa Anugrah ini harus diberdayakan secara optimal Untuk berusaha berbakti kepada Nya Dengan cara membuat,mengolah,menikmat,mempelajari, Mengembangkan sesuai dengan kemampuan dan kecerdasannya Masing – masing Sehingga manusia dapat memperbaiki dirinya sendiri untuk mencapai keselamatan dan kebahagian Di Dunia dan Akherat

19. Film telinga

20. Jasmani /fisik Kesempurnaan jasmani/fisik ma nusia yang dianugrahi Tuhan Adalah kaki.tangan dan anggota tubuh Anugrah Tuhan ini harus mam pu diberdayakan secara optimal Dalam bekerja,bergerak ,mem buat,menciptakan karya yang berguna bagi dirinya atau orang Lain (masyarakat)

21. Otak2

22. Rohani/jiwaCIPTA,RASA,KARSA PEMBERDAYAAN OTAK MANUSIA A.OTAK KIRI 1.ANALITIK 2. LOGIS 3. VERBAL 4. SISTEMATIS 5. TEMPORAL B.OTAK KANAN 1. INSTUISI/IMAJINATIF 2. HOLISTIK 3. SIMULTAN 4. IDEALIS/SPESIAL

23. Ar Ra’d (QS.16) Katakanlah : “ siapakah Tuhan langit dan Bumi ? “ Jawabnya “ ALLAH” Katakanlah : “Maka patutkah kamu mengambil pelindung-pelindungmu dari selain Allah ,padahal mereka tidak menguasai kemanfaatan dan tidak (pula) kemudharatan bagi dirinya sendiri ?” Katakanlah : “Adakah sama orang buta dan yang dapat melihat , atau samakah gelap gulita dengan terang benderang,apakah mereka menjadikan beberapa sekutu bagi Allah yang dapat menciptakan seperti ciptaan-Nya.sehingga kedua ciptaan itu serupa menurut pandangan mereka ?” Katakanlah :” Allah adalah Pancipta segal sesuatu dan Dia-lah Tuhan Yang Maha Esa lagi Maha Perkasa “.

24. KEBUDAYAAN (CULTURE) Definisi Kebudayaan : a. EB. Taylor Kebudayaan adalah sesuatu yang kompleks yang mencakup di dalamnya pengala man, kepercayaan, kesenian, moral, hukum,adat istiadat,dan kemampuan-kemampuan yang lain, serta kebiasaan-kebiasaan yang diperoleh manusia sebagai anggota dari ma syarakat. b. Koentjaraningrat Kebudayaan adalah keseluruhan sistem gagasan, tindakan, dan hasil karya manu sia dalam rangka kehidupan dijadikan milik diri manusia c.Selo Soemardjan dan Soelaiman Soemardi Kedua tokoh tersebut merumuskan bahwa kebudayaan sebagai sernua hasil karya, rasa, dan cipta masyarakat. Hasil Kebudayaan : 1.Ilmu pengetahuan 6.Bahasa 11. Norma/aturan 2.Teknologi 7.Ekonomi 12. Belajar 3.Adat istiadat 8.Olah raga 13. Perdagangan 4.Kepercayaan 9.Ketatanegaraan 14..Komputerisasi 5.Hukum 10.Politik 15. Kesenian

25. KESENIAN (ART) KESENIAN (ART) KESENIAN ADALAH SALAH SATU DARI HASIL KEBUDAYAAN 1.SECARA KEILMUAN Kesenian termasuk Ilmu pengetahuan Humaniora science Yang mempelajari tentang pemberdayaan potensi aktifitas fisik Dan jiwa manusia 2.SECARA ETIMOLOGI Seni dapat berarti perasaan ,persembahan,kecil atau luar biasa 3. Secara ISTILAH Bahas Inggris ART Bahasa italia L’ART Bahasa Perancis L’ARTE Bahasa Spanyol EL’ARTE Bahasa sangskerta Cilva sani

26. DEFINISI SENI DEFINISI SENI : 1.SENI SEBAGAI KARYA MANUSIA Kolaborasi aktifitas fisik dengan Cipta rasa dan karsa 2.SENI SEBAGAI MEDIA EKSPRESIFITAS Kecerdasan emosional manusia dalam mengungkapkan perasa an,pengalaman,ide/gagasan,keinginan,pikiran dan imajinasi 3.SENI SEBAGAI BENTUK KREATIFITAS Kecerdasanatau kemampuan manusia dalam mengolah atau me nciptakan karya yang baru,orisinil,aneh dan berbeda dengan karya/keahlian orang lain 4.SENI SEBAGAI KESAN ESTETIK/ARTISTIK Kepekaan jiwa dalam menvisualisasikan harmonisasi dan daya tarik pada Karya sehingga dapat memberikan kesenangan atau kepuasan batiniah

27. PENGERTIAN SENI Suatu pernyataan atau kesimpulan yang berdasarkan keluasan pengetahuan dan pengalaman estetik PENGERTIAN SENI : SENI/KESENIAN ADALAH HASIL KREASI/KARYA MANUSIA MELALUI DAYA EKSPRESIFITAS YANG DIVISUALISASIKAN KE DALAM BENTUK KARYA YANG KREATIF DAN DI DALAMNYA TERKANDUNG NILAI-NILAI KEINDAHAN (ESTETIK/ARTISTIK)

28. PERANAN UMUM SENI 1. MULTILINGUAL Peranan seni dapat dijadikan sebagai bahasa universal yang dapat mengembang kan komunikasi /ekspresifitas diri melalui media rupa/bentuk,gerak,bunyi,peran secara terpadu 2. MULTI DIMENSIONAL Peranan seni dapat mengembangkan kompetensi dasar dalam persep tual,pema haman, pengetahuan, analisis, penilaian, apresiasi dan pro duktifitas dengan memadukan unsur logika, etika dan estetis/artistik. 3. MULTI KULTURAL Peranan seni dapat menumbuhkembangkan kesadaran dan kemampu an ber apresiasi terhadap keanekaragaman budaya tradisional,modern, dn kontem porer. 4. MULTI INTERDISIPLINER Peranan seni dapat memadukan unsur logika,etika dan estetika meliputi lintas pengetahuan,pemahaman,persepsi,penilaian,apresiasi dan produktifitas ,dengan pendekatan keterpaduan belajar dengan seni,belajar melalui seni dan belajar tentang seni.

29. PERANAN KECERDASAN KECERDASAN 1. Kecerdasan Emosional (EQ)yaitu dapat melatih pengendalian diri dan mengekspresi kan perasaan dalam bentuk karya dan mampu memiliki kepekaan cita rasa keindahan. 2. Kecerdasan Intelektual (IQ)yaitu mampu memiliki wawasan ilmu pengetahuan seni sebagai bekal pengalaman untuk dapat diaplikasi kan dalam kehidupan sehari-hari dan ikut berpartisipasi dalam pengembangan ilmu pengetahuan, informasi dan teknologi seni di masa kini dan masa mendatang. 3. Kecerdasan Kreatifitas (CQ)yaitu Kemampuan berkreasi dan terampil berkarya seni dalam bentuk baru/orisinil secara individual. 4. Kecerdasan Adversitas ( AQ)yaitu mampu menggelarkan,menyajikan dan memamer kan hasil karya atau keahlian dirinya kepada orang lain (apresiator/masyarakat) 5. Kecerdasan spiritual (SQ)yaitu membentuk kesadaran tinggi dalam pertumbuhan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa 6.Kecerdasan Mentalitas (MQ)yaitu kecakapan Moral dalam pengembangan kepribadi an yang selektif,proaktif dan berhati mulya atau berbudi pekerti sesuai dengan Etika,nor ma,Hukum,adat istiadat dan kaidah Agama yang berlaku.

30. EVALUASI KBM • Jelaskan hakekat Kebesaran Tuhan terhadap Asal usul Kesenian? • Jelaskan peranan dari Cipta ,rasa dan karsa dalam berkesenian ? • Jelaskan Beberapa definisi Kesenian/seni menurut anda ? • .Jelas yang dimaksud dengan Kesenian / Seni ? • Jelaskan hubungan kebudayaan dengan kesenian ? • Jelaskan peranan seni sebagai Multi kultural, Dimensional, • Lingual dan Multi Interdisipliner ? • Jelaskan peranan berkesenian dalam peningkatan Kecerdasan ? • Jelaskan yang di maksud dengan Kecerdasan Emosional ? • Jelaskan yang dimaksud dengan kecerdasan Kreatifitas ? • Jelaskan yang dimaksud dengan kecerdasan Adversitas ?

31. Doa ku DENGAN NAMA TUHAN YANG MAHA PENGASIH LAGI MAHA PENYAYANG YA TUHAN..,KELUARKAN AKU DARI KEGELAPAN RAGU-RAGU, KARUNIA AKU DENGAN SINARAN KEFAHAMAN,BUKAKANLAH BAGIKU PINTU ILMU, DAN HIASILAH AKU DENGAN AKHLAK YANG BAIK DAN KASIH SAYANG. YA TUHAN SINARILAH HATIKU DENGAN CAHAYA HIDAYAH-MU SEPERTI ENGKAU MENERANGI BUMI DAN LANGIT DENGAN RAHMAT-MU. YA TUHAN ILHAMKANLAH KEPADAKU KECERDASAN DAN LINDUNGI AKU DARI KEJAHATAN NAFSUKU.