Conseil supérieur de l'emploi

1. Conseil supérieur de l'emploi Les personnesfaiblement qualifiées sur le marché du travail Philippe Delhez Conférence ALEAP – La Marlagne - 3 octobre 2014 Les publications du CSE sont sur le site: http://www.emploi.belgique.be/defaultTab.aspx?id=370

2. Évolution du niveau d'éducation de la population en Belgique(en % de la population totale âgée de 25 à 64 ans)

3. Croisement entre le niveau d'éducation des jeunes âgés de 15 à 34 ans ayant quitté l'enseignement et celui de leurs parents (en % du total correspondant pour les jeunes, 2009)

4. Trop peu de personnes occupent un emploi(taux d’emploi, en % de la population âgée de 20 à 64 ans) UE+6,5 Source : CE (EFT).

5. Tauxd’emploiselonle niveau d’éducation(en % sur la base de la population en âge de travailler de 20 à 64 ans correspondante en 2013) Source: CE (EFT).

6. Tauxd’emploi: la Belgique et les régions (en % de la populationcorrespondanteâgée de 20 à 64 ans, en 2013) Source: DGS (EFT).

7. Taux de chômage1(en % de la population active de 15 à 64 anscorrespondante en 2013 et, entre parenthèses, variation en points de pourcentage par rapport à 2000) Sources: CE, DGS (EFT). 1Taux de chômageestimésur la base des donnéesharmonisées issues de l’Enquêtesur les forces de travail. 2 A l’exception de la Croatiequi a adhéré à l’UEle 1er juillet 2013.

8. Taux de chômage • (en % de la populationactivecorrespondante en 2013) Source: DGS (EFT).

9. Jeunes ayant quitté prématurément l’enseignement(en % de la population âgée de18 à 24 ans, jeunes qui ne sont ni aux études, ni en formation et qui en 2013 disposaient au plus d’un certificat de l’enseignement secondaire inférieur) Objectif BE2020 = 47% Objectif UE2020 = 40% Objectif BE 2020 = 9,5 % Source: CE (EFT).

10. Sortants de l’enseignement qui sont encore inscrits au chômage au VDAB un an après leur sortie, par niveau d’études1 • (en % du nombre de sortants, en 2012) Source: VDAB. 1 ASO = Algemeensecundaironderwijs (général), TSO= Technischsecundaironderwijs (technique), KSO = Kunstsecundaironderwijs (artistique), BSO= Beroepssecundaironderwijs (professionnel), DBSO = Deel-tijdsberoepssecundaironderwijs (enseignement en alternance), Leertijd= apprentissage.

11. Emploi par âge selon le niveau d'éducation et le type de métier(en % de la population totale en emploi correspondante, 2012) Selon le niveau d'éducation Selon le type de métier

12. Accès à la formation permanente des travailleurs âgés de 25 à 64 ans par niveau d’éducation(en % de la population correspondante en 2012) Source: CE (EFT).

13. Caractéristiques de l'emploi salarié par niveau d'éducation(en % de l'emploi salarié correspondant, 2012)

14. Part des travailleurs qui perçoivent un salaire proche du salaire minimum (en % du total correspondant, 2009)

15. Taux de pauvreté (au travail) dans l’UE(en % de la population âgée de 18 à 64 ans, en 2012) Source: CE (SILC).

16. Piège à l’emploi pour les personnes au chômage(Taux de taxation lié à la participation au marché du travail pour des revenus équivalents à 67% du salaire d’un travailleur moyen en 20121) Source: OCDE. 1Ce taux mesure le gain financier lié à la transition vers le marché du travail, en tenant compte des taxes et de la perte des allocations. Les données présentées se réfèrent au cas d’un isolé sans enfant qui percevait des allocations de chômage au taux initial et qui transite vers un emploi à temps plein.

17. Réduire le décrochage scolaire Soutenir la création d'emplois Accompagner et former Recommandations

18. (1) Réduire le décrochage scolaire • prévention précoce et systématique, tenant compte de la situation familiale (entre autres, migrants) • orientation positive vers l'enseignement technique et professionnel • formation en alternance • généralisation des stages en entreprise • information sur le rendement des études • en collaboration avec les services publics de l'emploi, services de placement offerts dans les écoles • scinder les formations en modules • étendre les possibilités d’enseignement de la seconde chance

19. (2) Soutenir la création d'emplois • Effet d'entraînement des emplois de la connaissance sur les emplois moins qualifiés • Partenaires sociaux • salaire minimum => insider-outsider mais important dans la lutte contre le phénomène des workingpoors et les pièges à l'emploi / à l'inactivité • Pouvoirs publics • étudier l'efficacité des mesures • abaisser le coût du travail par des réductions de charges sur les bas salaires (simple / transversal / stable) • mesures limitées dans le temps pour les nouveaux entrants • services de proximité / services non marchands / économie sociale • Entreprises • plans personnels de développement • job splitsing

20. (3) Accompagner et former tout au long de la vie • Services publics de l'emploi • accompagnement individuel avec objectifs concrets • aide à l'acquisition des connaissances de base et job coaching • trajets dans le circuit du travail pour acquérir une expérience (stages) • Pouvoirs publics • validation des compétences / diplômes • Entreprises • lutter contre la surqualification • renforcer les formations (y compris non spécifiques) des moins qualifiés (management des compétences)

21. Conseil supérieur de l'emploi Les personnesfaiblement qualifiées sur le marché du travail Philippe Delhez Conférence ALEAP – La Marlagne - 3 octobre 2014 Les publications du CSE sont sur le site: http://www.emploi.belgique.be/defaultTab.aspx?id=370