Qu nos eval an psu 2015
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¿QUÉ NOS EVALÚAN PSU 2015? PowerPoint PPT Presentation


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¿QUÉ NOS EVALÚAN PSU 2015?. LENGUAJE. ELIMINADO. LENGUAJE. LENGUAJE. RESUMEN PSU LENGUAJE. 80 preguntas  75 válidas para puntaje 2 horas con 30 minutos. MATEMÁTICA. MATEMÁTICA. MATEMÁTICA. MATEMÁTICA. RESUMEN PSU MATEMÁTICA. 80 preguntas  75 válidas para puntaje

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¿QUÉ NOS EVALÚAN PSU 2015?

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Presentation Transcript


Qu nos eval an psu 2015

¿QUÉ NOS EVALÚAN PSU 2015?

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Lenguaje

LENGUAJE

ELIMINADO

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Lenguaje1

LENGUAJE

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Lenguaje2

LENGUAJE

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Resumen psu lenguaje

RESUMEN PSU LENGUAJE

80 preguntas  75 válidas para puntaje

2 horas con 30 minutos

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Matem tica

MATEMÁTICA

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Matem tica1

MATEMÁTICA

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Matem tica2

MATEMÁTICA

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Matem tica3

MATEMÁTICA

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Resumen psu matem tica

RESUMEN PSU MATEMÁTICA

80 preguntas  75 válidas para puntaje

2 horas con 40 minutos

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Historia y cs sociales

HISTORIA Y CS. SOCIALES

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Historia y cs sociales1

HISTORIA Y CS. SOCIALES

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Historia y cs sociales2

HISTORIA Y CS. SOCIALES

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Historia y cs sociales3

HISTORIA Y CS. SOCIALES

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Resumen psu historia

RESUMEN PSU HISTORIA

80 preguntas  75 válidas para puntaje

2 horas con 30 minutos

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Qu nos eval an psu 2015

MODULO COMÚN CONTENIDOS

1° Y 2° MEDIO

MODULO ELECTIVO

CONTENIDOS

1° A 4° MEDIO

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Ciencias biolog a

CIENCIAS – BIOLOGÍA

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Ciencias f sica

CIENCIAS – FÍSICA

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Ciencias qu mica

CIENCIAS – QUÍMICA

ELIMINADO

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


Recordar

RECORDAR

  • Este año, en la revisión de las Pruebas, no se descontara puntaje por respuesta Incorrecta o errónea.

    • Se tiene más posibilidades de lograr mejores puntajes.

    • Se estima que el alumno responderá al azar las preguntas que no conoce.

  • No se sabe aun, cual será el factor y puntaje base que se empleará para corregir cada evaluación

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA


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