Moda lităţi de abordare a personajului literar

1. Modalităţi de abordare a personajului literar Moara cu noroc Ioan Slavici

2. Pag. 1 CUPRINS • PERSONAJUL. ACCEPŢIUNI GENERALEI. 1.TaxonomieI. 2.Schema actanţială • APLICAŢIE (Ghiţă – protagonistul nuvelei Moara cu noroc) Moto: „Un text literar propune o lume – indivizii care populează lumea se reduc la combinaţii de proprietăţi. Opţiunea pentru anumite proprietăţi ale indivizilor este exclusivă, ea are în vedere lumea pe care autorul vrea să o circumscrie, ea îndreaptă cititorul spre o enciclopedie a lumii reale. Textul pune în mişcare indivizi recognoscibili fără a-i reconstitui proprietate cu proprietate; textul furnizează indivizi recognoscibili prin nume proprii sau comune”. (Umberto Eco – “Lector in fabula”)

3. I. PERSONAJUL Pag. 2 • Generic, trebuie relaţionat cu latinescul persona, preluat în evul Mediu de germani. Desemna o gravură sau o mască, ambele sugerând un relief sau o înfăţişare absentă, pe care o evocă. Deci sensul ar fi: înfăţişare falsă, mască interpusă între om şi lume. • Personajul se manifestă prin actele şi spusele sale, care înseamnă tot un act. A acţiona, a întreprinde o acţiune asupra altcuiva sau asupra a ceva, îi conferă, potrivit lui V. I. Propp şi Tzvetan Todorv, calitatea de actant. • Personajele sunt construite pe principiul interrelaţionării. În personaj există simultan celălat, adică personajele se află într-un continuu joc de oglinzi; sunt provocate, activate de celelalte personaje. Acţionează ca o răsfrângere, ca o oglindire reciprocă.

4. Pag. 3 Moto:“Personajele sunt marionetele unui păpuşar, ale căror sfori, manipulate de creatorul lor, se văd sau nu se văd cu ochiul liber “ (Mario Vargas Llosa – Scrisori către un tânăr romancier) Accepţiuni generale Externe: destinul, determinismul social, forţa oarbă din literatura absurdului Mobilurile personajelor Interne: pasiunea, instinctul, obsesiile, complexele • ÎNTREBĂRI: • Cum mai este numit personajul, în viziunea unor teoreticieni? • Pe ce principiu sunt construite personajele?

5. Pag. 4 I. 1. TAXONOMIE

6. Pag. 5 I. 2. SCHEMA ACTANŢIALĂ • Relaţie de dorinţă(A VREA) sau de căutare: Subiect → Obiect de valoare • Relaţie de comunicare (A ŞTI): Remitent → (Subiect → Obiect) → Destinatar • Relaţie de luptă (A PUTEA): Adjuvant → (Subiect → Obiect) → Opozant • Observaţie: • -un personaj nu îşi duce la bun sfârşit căutarea decât dacă reuşeşte să reuneascămodalităţile: A VREA să facă, A ŞTI să facă, A PUTEA să facă. • - absenţa uneia iese la iveală prin apariţia neputinţei (a nu PUTEA), apatiei (a nu VREA),sau a ignoranţei (a nu ŞTI). • ÎNTREBĂRI: • Pornind de la schema de mai sus, stabiliţi în ce tip de relaţie se înscrie Ghiţă, personajul din Moara cu noroc de Ioan Slavici. (A vrea şi A şti) • Arătaţi ce relaţielipseşte. (A putea)

7. Pag. 6 II. APLICAŢII  Rezolvă 1.Completează spaţiile punctate cu substantive potrivite sentimentelor tale faţă de personaj, selectate din acvariul impresiilor: ………………………….. ………………………. …………………………. ………………………. uimire nedumerire dispreţ milă indiferenţă amuzament bucurie melancolie antipatie • 2. Ghiţă, personaj din nuvela Moara cu noroc, concentrează în devenirea sa întreaga problematică a nuvelei. Stabiliţi statutul acestuia în operă, încercuind literele corespunzătoare: • a) personaj plat; d) secundar; • b) tridimensional;  e) eponim; • c) protagonist;  f) tragic;  • g) realist 

8. Pag. 7 Tragicul s-ar putea defini: dacă-ţi depăşeşti limitele, eşti pedepsit; dacă nu ţi le depăşeşti, nu eşti om” (Gabriel Liiceanu) Rezolvă • 3.Citeşte fiecaredintre următoarele afirmaţii şi încercuieşte litera A, dacă o considericorectă, sau litera F, dacă o consideri greşită: • A F Ioan Slavici prezintă caractere deja formate • A F Atenţia scriitorului se deplasează de la manifestările lor exterioare, la analiza zbuciumului lăuntric • A F Personajele create de Slavici au o viaţă interioară tensionată, ele sunt în permanent conflict cu lumea • A F Nuvela Moara cu noroc, privită dinperspectiva evoluţiei protagonistului, este o dramă a dedublării, a incapacităţii de a înţelege 4. Ce întâmplare declanşează drama protagonistului: a) venirea lui Lică la han;  b) mutarea la Moara cu noroc; c) intervenţia lui Pintea

9. Pag. 8 Rezolvă 5. Citeşte fiecaredintre următoarele afirmaţii şi încercuieşte litera A, dacă o considericorectă, sau litera F, dacă o consideri greşită: • A FAna îi spune lui Ghiţă: “…am făcut din tine om vinovat”. • A F Ghiţă este înzestrat cu un spirit realist şi pragmatic. • A F Lumea în care s-a mutat Ghiţă este o “lume pe dos”, în care viciile sunt luate drept virtuţi. • A F Slăbiciunea pentru bani a lui Ghiţă este un scop în sine, ca şi la Lică. • A F La început, Ghiţă încearcă să opună rezistenţă sămădăului. • A F Zbuciumul interior al lui Ghiţă creşte în intensitate, fiind determinat de imposibilitatea luării unei decizii. • A F Ghiţă devine un disimulat faţă de Ana şi de soacra lui. • A F Ghiţă se înscrie pe o traiectorie tragică, prin încercarea lui de a-şi schimba condiţia. • A F Tragicul condiţiei sale este provocat doar de factori exteriori. • A F Venirea în pustiu a lui Ghiţă aminteşte de episodul biblic al ispitirii mântuitorului

10. Pag. 9 Rezolvă Recunoaşteţi personajul, unind informaţiile din cele două coloane: a) “Omul să fie mulţumit cu sărăcia sa, căci, dacă e vorba, nu bogăţia, ci liniştea colibei tale te face fericit…”. b) “… un ungur înalt ca un brad”. c) “… un om de treizeci şi şase de ani, înalt, uscăţiv şi supt la faţă, cu mustaţa lungă, cu ochii mici şi verzi şi cu sprâncenele dese şi împreunate la mijloc”. d) “- Tu vezi prea bine că am nevastă şi copii şi că nu-ţi pot face nimic… Mi-ai luat liniştea sufletului şi mi-ai stricat viaţa… Dar să nu crezi că mă ţii legat…”. e) “Fă cum ştii, dar eu îşi spun… că Lică e om rău şi primejdios…”. 1. LICĂ 2. ANA 3. GHIŢĂ 4. PINTEA 5. MARŢI 6. BĂTRÂNA

11. Pag. 10 Rezolvă 5. Dă un titlu nuvelei, raportându-te la evoluţia protagonistului. 6. Atitudinea autorului faţă de Ghiţă este: a) de compătimire;  b) ironie; c) admiraţie. 7. Drumul lui Ghiţă la moară poate simboliza: a) dobândirea unui statut social mai bun; b) o coborâre în Infern (catabasis);  c) o căutare a sinelui 8. Numele lui Ghiţă înseamnă: a) nume predestinat jertfei; b) biruitorul balaurului, al întunericului, al păcatelor; c) un învins al destinului 

12. Pag. 11 Rezolvă 9. Moartea lui Ghiţă poate fi interpretată ca: a) o transcendere cosmică; b) eşecul vieţii lui; c) o ispăşire a greşelilor sale  10. Completează spaţiile punctate conform cerinţelor şi argumentează răspunsul: a) Indică o plantă care să-l reprezinte pe Ghiţă………………………. b) Indică un animal care să-l reprezinte pe Ghiţă…………………….. c) Indică un obiect care să-l definească pe acesta……………………. d) Indică un loc preferat al protagonistului…………………………… 11. Realizează un blazon care să cuprindă următoarele elemente (plantă, animal,obiect, loc preferat).

13. PAG. 12 FIŞĂ DE CARACTERIZAREI

14. Pag. 13 FIŞĂ DE CARACTERIZAREII

15. Lică Pintea Ana Legea Iubirea – datorie Aventura Pag. 14 Rezolvă 12. Uneşte prin săgeţi opţiunile lui Ghiţă, în funcţie de personajul la care se raportează:

16. Pag. 15 -    Lică Sămădăul este lipsit de scrupule; -     Nonconformist şi singuratic, Lică este propriul stăpân; -    Banii îi asigură lui Lică statut social şi putere asupra semenilor; -     Crima este un act de dominare, de sadism şi de bucurie perversă Trăsătura dominantă a celor două personaje este dragostea faţă de bani şi femeie; Amândoi cunosc atracţia fatală a sângelui Diagrama Venn Rezolvă13. Stabileşte asemănări şi deosebiri între Ghiţă şi Lică Sămădăul Lică Ghiţă • Ghiţă se supune lui Lică, dar este torturat de remuşcări; • - Cap de familie, Ghiţă se simte răspunzător pentru viaţa copiilor; • - Banii sunt, pentru el, modalitatea prin care obţine confort material şi financiar; • - crima este un gest disperat, un rezultat al dezumanizării lui Ghiţă

17. Pag. 16 Rezolvă 1. Titlul nuvelei se validează ca…………. 2. Ghiţă deţine rolul de personaj…………. 3. După clasificarea lui Wayne Booth, Ghiţă este un personaj……………… 4. În fragmentul: “Ce să-mi fac dacă e în mine cava mai tare decât voinţa mea”, se identifică ca modalitatea de caracterizare directă……… 5. Veriga slabă din lanţul Lică – Pintea, este…. 6. Lică îi descoperă lui Ghiţă…………… pentru bani 7. Sub influenţa nefastă a banilor, Ghiţă parcurge un proces de…………. 8. Asupra lui Ghiţă acţionează un determinism……….. 9. Privit din perspectiva supratemei destinului, Ghiţă este un personaj…….. A-B Conform teoriei lui Freud Ghiţă aparţine tipului………..

18. Rezolvă Pag. 17 Cubul 1. Descrie în cinci rânduri “toposul” în care se mută Ghiţă. 2. Analizează stările lui de spirit, după apariţia lui Lică. 3. Asociază trăirile lui Ghiţă cu cele ale Anei. 4. Compară trăsăturile lui Ghiţă cu cele ale lui Lică. 5. Aplică ceea ce ştii din mitologie în interpretarea evoluţiei protagonistului. 6. Argumentează că protagonistul nuvelei este un predestinat.