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A 18 KM DE TETUÁN 38 DOUARES 6.539 HABITANTES 85% ANALFABETISMO MUJERES

A 18 KM DE TETUÁN 38 DOUARES 6.539 HABITANTES 85% ANALFABETISMO MUJERES 60% ABSENTISMO PRIMARIA POBLACIÓN MUSULMANA SUNNÍ ECONOMÍA AGRÍCOLA. OBJETIVO N.2 DEL MILENIO: EDUCACION PRIMARIA UNIVERSAL.

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A 18 KM DE TETUÁN 38 DOUARES 6.539 HABITANTES 85% ANALFABETISMO MUJERES

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  1. A 18 KM DE TETUÁN 38 DOUARES 6.539 HABITANTES 85% ANALFABETISMO MUJERES 60% ABSENTISMO PRIMARIA POBLACIÓN MUSULMANA SUNNÍ ECONOMÍA AGRÍCOLA

  2. OBJETIVO N.2 DEL MILENIO: EDUCACION PRIMARIA UNIVERSAL • Garantizar que todos los niños y niñas finalicen un ciclo completo de enseñanza primaria. • Eliminar la desigualdad de género en enseñanza primaria y • secundaria, preferentemente en 2005, y a todos los niveles en 2015.

  3. REHABILITAR TRES ESCUELAS RURALES DE PRIMARIA • MEJORAR LA CALIDAD EDUCACION PRIMARIA • REDUCIR LA TASA ABSENTISMO ESCOLAR • DOTAR DE TRANSPORTE ESCOLAR A 8 DOUARES • DISMINUIR EL ANALFABETISMO FEMENINO 403 NIÑOS-AS MARROQUIÉS PODRÁN CURSAR EDUCACIÓN PRIMARIA

  4. NO INSTALACIONES ELÉCTRICAS • NO INSTALACIONES AGUA POTABLE • SIN ASEOS DIFERENCIADOS • SIN VALLADO: NO SEGURIDAD

  5. SIN VENTANAS • PUPITRES DETERIORADOS • SIN ZONAS DE RECREO • SIN MATERIAL DIDÁCTICO

  6. SITUACIÓN ACTUAL: DIFICULTADES ACCESO A LAS ESCUELAS INEXISTENCIA TRANSPORTE ESCOLAR AISLAMIENTO ESCUELAS • ALTÍSIMOS ÍNDICES ABSENTISMO ESCOLAR • ELEVADO ÍNDICE ANALFABETISMO: • ½ POBLACIÓN FEMENINA Y 1/3 MASCULINA • 40% POBLACIÓN INFANTIL ASISTE A LA ESCUELA • 5% MATRICULACIÓN PRIMARIA.

  7. SITUACIÓN ACTUAL: DIFICULTADES ACCESO A LAS ESCUELAS POBLACIÓN Y FAMILIAS ESCASAMENTE SENSIBILIZADA SOBRE IMPORTANCIA EDUCACIÓN AUTORIDADES NO IMPLICADAS SOSTENIBILIDAD INFRAESTRUCTURAS Y MEJORA EDUCATIVA

  8. Rehabilitadas tres escuelas: Aghla, Taranekt y Zinat • Mejorado el acceso a las escuelas y conseguido el transporte escolar para 8 douares • 3. Sensibilizada la población rural y las familias ( padres y madres) sobre la importancia de la educación de sus hijos • Dinamizadas las asociaciones de padres y madres (AMPAS) • 5. Implicadas las instituciones marroquíes e incrementado el compromiso de la administración con la sociedad civil

  9. CON INSTALACIONES ELECTRICAS • CON ACCESO AL AGUA • SEGURIDAD: CON VALLADO • CON ASEOS INDEPENDIENTES CON VENTANAS ESCUELAS EQUIPADAS ZONAS DE RECREO

  10. FACILITADO EL ACCESO ESCOLAR: DISMINUÍDO EL ABSENTISMO ESCOLAR SENSIBILIZADOS LOS PADRES Y MADRES SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS Y NECESIDAD DE SU PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA MISMA, A TRAVÉS DE LAS AMPAS

  11. SENSIBILIZADA LA POBLACIÓN DE LA COMUNA RURAL DE ZINAT AUMENTADO EL ÍNDICE DE ALFABETIZACIÓN FEMENINA INCREMENTADO EL COMPROMISO DE LA ADMINISTRACIÓN CON LA SOCIEDAD CIVIL

  12. GRACIAS

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