1 / 12

Tysk formlära 2

Tysk formlära 2. Konjunktioner. KONJUNKTIONER MED SAMMANBLANDNINGSPROBLEM. Vad är konjunktioner? Skilj mellan: Samordnande konjunktioner som binder samman satser eller satsdelar av samma slag underordnande konjunktioner som inleder bisatser.  bisatsordföljd i tyskan.

binta
Download Presentation

Tysk formlära 2

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Tyskformlära 2 Konjunktioner

  2. KONJUNKTIONER MED SAMMANBLANDNINGSPROBLEM • Vad är konjunktioner? • Skilj mellan: • Samordnande konjunktioner som binder samman satser eller satsdelar av samma slag • underordnande konjunktioner som inleder bisatser.  bisatsordföljd i tyskan. • Exempel på samordnande konjunktioner är und, aber, denn, oder, entweder… oder • Exempel på underordnande konjunktioner som brukar kunna vålla problem är:

  3. Temporalaunderordnandekonjunktioner: • När • Sedan • Medan; samtidigtsom: • Innan Enstakatillfälleiförflutentid als Direktaochindirektafrågor; ‘vidvilkentidpunkt’ Jfrävenadverbetwann wenn Nutidellerframtid; upprepattillfälleiförflutentid; Seitdem – ‘alltsedan’ Nachdem– ‘efterdetatt’ während Bevor; ehe Jfrprepositionenvor

  4. Jämförandekonjunktioner • Som • Än als ‘i sin egenskapav’; ‘såsomvarande’ wie ‘ilikhet med’ ‘somom x hade varit y’ Erarbeitet … Chirurg. Erfährt …. Wahnsinniger. als wieein als Alltidalsvidkomparativhosadjektivet! Eristvielgrößerals seine Schwester Erist fast doppelt so großwiesie.

  5. Avsiktochföljd (finalaochkonsektutiva) • Avsikt: damit • Ich sage es dir, damit du esweißt • Följd: so dass; so… dass • Der Bus war so voll, dasswirstehenmussten.

  6. Orsak: • Weil • Somsvarpåfråganvarför • Oftastieftersatsen • Eristzuspätgekommen, weiler den Bus verpassthatte. • Da • Aldrigsvarpåfråganvarför; • Användssnararenärorsakenärkänd för attberättaomföljden. • Oftastiförsatsen • Daer den Bus verpassthatte, isterzuspätgekommen.

  7. Om: Wenn; falls villkor Wenn du Zeit hast, könnenwirunsmorgentreffen. ob Indirektfrågesats (kanavslutas“… ellerinte”. Ermöchtewissen, ob wirZeithaben.

  8. Fastän; ävenom; trots att (koncessiva) • Auchwenn(irrealaellerrealasatser) • AuchwennerZeithätte, würdeerunsbestimmtnichthelfen. • AuchwennerZeit hat, wirderunsbestimmtnichthelfen. • Obwohl(realasatser) • ObwohlerZeithatte, wollteerunsnichthelfen. • Användingetuttryck med trotz-sommotsvarighet till “trots att”. (Adverbettrotzdembetyder ‘trots det’)

  9. Exempel/övningsmeningar • Jag vet inte när han kommer. • Vi vet inte om han kommer. • Om han kommer vet vi inte. • Om han kommer skall vi tala med honom. • Han berättade allt för oss trots att vi inte lyssnade på honom. • När jag var liten lekte jag med grannens dotter. • När jag var liten åt jag ofta glass. • När jag var i Berlin drack jag mjölk varje dag. • När jag hälsar på dig ser du alltid så trött ut. • När jag hälsade på dig såg du alltid så trött ut.

  10. Jag vet inte när jag kan komma. Vi måste tala om när jag kan komma. • Han var arg för att jag inte hade ringt. • När jag kom hem var det redan sent, så jag ville inte ringa. • Det var så sent att jag inte ville ringa. • Jag ringde trots att jag visste att det var sent. • Vi måste tala högt så att alla skall höra oss. (höra = ‘förstå’) • Vi talade högt, så alla hörde oss. • Även om vi talar högt är det ingen som hör oss. • Även om vi hade talat högt hade ingen hört oss. • Han talade inte alls lika högt som vi.

  11. Han talade så tyst att ingen hörde honom. • Han är mycket trevligare än hans bror. • Jag ställde mig på en stol så att jag skulle se bättre. / … för att se bättre. • Jag påminde honom om mötet så att han inte skulle glömma det. • Jag påminde honom om mötet så att han inte glömde det./… så han glömde det inte. • Hon grät under hela föreställningen. • När vi var nästan färdiga fick jag en svår fråga. • Han grät medan hon skrattade. • Du måste svara antingen du vill eller inte. • Eftersom vår släkting inte var hemma gick vi hem igen.

  12. De kunde inte komma igår eftersom alla deras små barn var sjuka. • När jag redan sitter på bussen märker jag plötsligt att jag inte kastat soppåsen. • Han klagar över de sjunkande aktiekurserna samtidigt som han kan ta hem stora vinster. • Ingen av oss kan säga om det är sant. • Ingen av oss kan säga när vi skall börja. • Han ville veta när vi hade varit i Berlin. • Medan de flesta företag klagar över krisen i Asien ser somliga den som en chans. (klaga över= sichbeklagen) • Nu när vi är färdiga kan vi andas ut. (aufatmen)

More Related