Laat zien wat je kunt

1. Laat zien wat je kunt

2. Het Praktijkonderwijs en de entree- opleidingen (mbo)

3. Oude situatie • Pro-ROC traject voor leerlingen vanaf 17 jaar (met certificaten van PrO) starten met niveau 1 op het ROC (3 dagen stage, 1 dag ROC en een terugkom-moment op het Pro met ondersteuning) • Bij slagen, stromen deze leerlingen door naar niveau 2 (2-jarig) van het ROC een kunnen een kwalificatie behalen (bij slagen). • Ook zijn er leerlingen die rechtstreeks deze weg bewandelen.

4. Nieuwe situatie • Alle huidige niveau 1-opleidingen (inclusief AKA) komen binnen de entree-opleidingen te vallen (drempelloos, maar met advies van het PrO). • De entree-opleidingen bevatten 9 domeinen: logistiek, zorg en dienstverlening, procestechniek, bouwen en wonen, verkoop, mobiliteitsbranche, horeca/voeding/voedingsindustrie, plant en groene ruimte/installatietechniek.

5. Nieuwe situatie • De overheid stelt hogere eisen bij de niveaus voor rekenen en taal. • Je wordt toegelaten tot niveau 2 (met de kans op kwalificatie) wanneer leerlingen vooraf een taal en rekenniveau bezitten van 2F. (niveau 1F is eind basisschool, niveau 2F is • eind vmbo)

6. Entree-opleidingen • Bestaan uit 2x 4 maanden opleiding. • Binnen 4 maanden krijg je een advies om door te gaan in hetzelfde domein een ander domein te kiezen of te stoppen. • Het eind van dit jaar kan afgesloten worden met/zonder niveau 1 (assistent diploma).

7. Entree-opleidingen • Sluit je af met een diploma. Dan onderscheidt men twee soorten: • a. zonder toegang tot niveau 2 • b. met toegang tot niveau 2Waarbij rekenen en taal op het niveau van 2F moeten zijn.

8. Wat betekent dit voor de PrO-leerlingen? • Voor nagenoeg het merendeel van onze leerlingen zal niveau 1 het eindniveau zijn op het mbo. • Deze leerlingen moeten zich hierna op de arbeidsmarkt begeven.(zonder kwalificatie) Hoe en wat is nog niet duidelijk. • De gemeente heeft de regie voor deze groep leerlingen.

9. Adviezen vanuit het Praktijkonderwijs • Maak eerst het Praktijkonderwijs af met de certificatendie je er kunt behalen en weeg dan met de school af om deze stap alsnog te maken met een positief advies vanuit de school. • Voor de leerlingen, die kunnen starten met een contract bij een werkgever, geeft de entree-opleiding perspectief (BBL).

10. Wat betekent dit voor het Praktijkonderwijs? • De nadruk zal weer meer op de toeleiding naar werk komen te liggen. Veel minder op vervolgopleiding. • Stages staan weer meer in het teken van het verkrijgen van werk in plaats van alleen een oefenplek. • In de voorlichting/voorbereiding van de leerlingen op school, gaat de nadruk meer liggen op werken(wat past bij jou) en veel minder op het richten naar een toekomstige functie(kwalificatie).

11. Wat betekent dit voor het Praktijkonderwijs? • Meer de nadruk/versterken certificering binnen het PrO ( liggen nagenoeg op het niveau 1). • Versterken van de arbeidstoeleiding binnen de school/je keuzes maken en in gesprek gaan met de leerling waar zijn/haar kansen liggen. • Binnen coaching-gesprekken en portfoliogesprekken komen deze onderwerpen steeds aan de orde.

12. Rol ouders(s)/verzorgers • Motiverend/stimulerend • Richtinggevend • In gesprek gaan met school over de toekomst

13. Informatie VRAGEN? Neem contact op met het Praktijkonderwijs via0546 492 400 of pro@osg-erasmus.nl