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Diseña el cambio

Diseña el cambio. ESCUELA TELESECUNDARIA OFTV No 0472 «LÁZARO CÁRDENAS» C.C.T. 15ETV0479F. ZONA ESCOLAR V027, ADSCRITA A LA SUBDIRECCION REGIONAL, VALLE DE BRAVO. SANTIAGO HUITLAPALTEPEC, DONATO GUERRA, MÉXICO. SIENTE. «LA IMAGEN PRINCIPAL DE LA ESCUELA»

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Diseña el cambio

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Presentation Transcript


  1. Diseña el cambio ESCUELA TELESECUNDARIA OFTV No 0472 «LÁZARO CÁRDENAS» C.C.T. 15ETV0479F. ZONA ESCOLAR V027, ADSCRITA A LA SUBDIRECCION REGIONAL, VALLE DE BRAVO. SANTIAGO HUITLAPALTEPEC, DONATO GUERRA, MÉXICO.

  2. SIENTE «LA IMAGEN PRINCIPAL DE LA ESCUELA» LA COMUNIDAD Y LA ESCUELA PRESENTAN VARIAS PROBLEMATICAS QUE NECESITAN SOLUCIÓN PRIORITARIA. 1.- PINTAR TOPES DE LA CARRETERA PRINCIPAL. 2.- REALIZAR CAMPAÑAS DE RECOLECCIÓN DE BASURA A NIVEL COMUNIDAD Y ESCUELA. 3.- ROTULAR LA RAZÓN SOCIAL ESCOLAR. 4.- LIMPIEZA GENERAL DE RÍO DE LA COMUNIDAD. 5.- MANTENIMIENTO AL SISTEMA HIDRAULICO DE LOS SANITARIOS ESCOLARES. 6.- PINTADO DEL EDIFICIO ESCOLAR. 7.- PROMOVER CAMPAÑAS PARA EVITAR LA QUEMA DE LA BASURA EN LA ESCUELA Y EN LA COMUNIDAD.

  3. IMAGINA • LOS ALUMNOS EN CONCENSO Y CON EL APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA DETERMINARON LA SELECCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA DE; «ROTULAR LA RAZON SOCIAL ESCOLAR» PORQUE LA MISMA YA ESTABA MUY DETERIORADA; LA POSIBLE SOLUCIÓN ES BUSCAR A UN ROTULISTA PARA ASESORAR Y CONOCER EL COSTO DE LA MISMA, Y CON EL APOYO DE APORTACIONES ECONOMICAS DE PARTE DE PADRES DE FAMILIA Y ORGANIZACIÓN DE RIFAS DE PARTE DE ALUMNOS SE SOLVENTA EL COSTO MONETARIO. • LA RAZON SOCIAL ES MUY IMPORTANTE PORQUE ES COMO PARTE DE LA IMAGEN QUE SE PROYECTA DE LA ESCUELA HACIA LA COMUNIDAD Y A LA INVERSA.

  4. ASI ERA ANTES LA RAZÓN SOCIAL

  5. HAZ • SE ELABORO EL PLAN DE TRABAJO POR LOS ESTUDIANTES Y SE ELEGIO UN REPRESENTANTE COMO TAL; LA ALUMNA MARÍA AZUCENA SILVIANO REYES. • ACTIVIDADES; EXPOSICIÓN DEL PROYECTO «LA IMAGEN PRINCIPAL DE LA ESCUELA» A LA COMUNIDAD ESCOLAR; • INTEGRACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO. • REUNIONES CON PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS Y MAESTROS. • SELECCIONAR AL ROTULISTA PARA ESTABLECER COSTOS MONETARIOS. • INVITAR A LOS PADRES DE FAMILIA PARA APORTAR COOPERACIONES ECONÓMICAS. • REALIZACIÓN DE RIFAS ESCOLARES. • SE LLEGARON A DIVERSOS ACUERDOS TODOS CON CON LA INTENCIÓN DE LLEGAR A LA META.

  6. MANOS A LA OBRA • EMPIEZA EL DESARROLLO DEL TRABAJO

  7. AVANCE DEL TRABAJO • ES NOTORIO EL AVACE DEL TRABAJO…

  8. COMPARTE • SE MUESTRA EL AVANCE LOGRADO Y SE PUEDE DECIR, « YO PUEDO, EL CAMBIO COMIENZA POR MI»

  9. ¿QUÉ APRENDÍ DE DISEÑA EL CAMBIO? • SOY MARIA DEL CARMEN BENÍTEZ BERNAL, MADRE DE FAMILIA, CREO QUE ESTE PROYECTO ES MUY IMPORTANTE PORQUE DE ALGUNA MANERA MEJORAN CIERTAS PROBLEMÁTICAS QUE TIENEN QUE RESOLVERSE Y MAS POR QUE SE PUEDEN SOLUCIONAR CON EL APOYO DE TODOS LOS MIEMBROS ESCOLARES Y DE LA PROPIA COMUNIDAD • LA RAZON SOCIAL ES MUY IMPORTANTE PORQUE NOS IDENTIFICA DE LAS DEMAS ESCUELAS Y TAMBIEN ES PARTE DE LA IMAGEN DE LO QUE SOMOS Y DEL NIVEL QUE REPRESENTAMOS Y COMO PARTE FUNDAMENTAL ES NECESARIO TENERLA BIEN PRESENTADA Y ACTUALIZADA. • EN SI, ALGUNOS PADRES DE FAMILIA DE OTRAS ESCUELAS ESTAN INTERESADOS EN ROTULAR TAMBIEN SUS RAZONES SOCIALES Y SEGURAMENTE FUE PORQUE LA NUESTRA QUEDO MUY BIEN. • EN LA PROXIMA OCASIÓN QUE SE PARTICIPE TAMBIEN YA TENDREMOS MÁS EXPERIENCIA Y SEGUIREMOS FOMENTANDO ESTE PROGRAMA • MARÍA DEL CARMEN BENÍTEZ BERNAL

  10. LA PARTE INTERNA AQUI SE MUESTRA LA PARTE INTERNA DE LA RAZON SOCIAL TERMINADA.

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