1 / 25

PREMENA TRADIČNEJ ŠKOLY NA MODERNÚ

PREMENA TRADIČNEJ ŠKOLY NA MODERNÚ. PREDSTAVENIE SPOLOČNOSTI. člen skupiny Erste Group pôsobnosť na celom území Slovenskej republiky 20 poradcov v pracovnom pomere odborová a segmentová špecializácia

base
Download Presentation

PREMENA TRADIČNEJ ŠKOLY NA MODERNÚ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. PREMENA TRADIČNEJ ŠKOLY NA MODERNÚ

  2. PREDSTAVENIE SPOLOČNOSTI • člen skupiny Erste Group • pôsobnosť na celom území Slovenskej republiky • 20 poradcov v pracovnom pomere • odborová a segmentová špecializácia • viac ako 1 000 klientov z radov samosprávy, štátnej správy, podnikateľov, a neziskových organizácií • viac ako 600 schválených projektov • takmer 1 mld. Sk získaných dotácií • spolupráca s poprednými bankami v regiónoch • významná publikačná a školiaca činnosť • poradenstvo v celom projektovom cykle

  3. NAŠE ZAMERANIE, NÁŠ PRÍSTUP • Vďaka nášmu zameraniu a niekoľkoročným skúsenostiam sme schopní ponúknuť Vám komplexné zaistenie celého procesu získania a čerpania dotácie. • Zaistíme všetky informácie o dotačných príležitostiach s možnosťou systematického vyhľadávania vhodnej dotácie pre Vás. • Poradíme Vám pri vypracovávaní žiadosti o nenávratný finančný príspevok (vrátane štúdií a príloh), prípadne ju za Vás vypracujeme. • Zrealizujeme výberové konanie a následný monitoring Vášho projektu počas celej doby potrebnej pre udržanie dotácie. • Poskytujeme konzultácie k projektom, ktoré napomáhajú hladkej realizácií jednotlivých operačných programov.

  4. VYBRANÉ REFERENCIE Premena tradičnej školy na modernú: • základné školy: Markušovce, Budimír, Šarišská Poruba, Žilina (Vlčince), Pruské, Púchov (Gorazdova), Štiavnik, Stráňavy • stredné školy: Žilina (Gymnázium V. Okružná)

  5. VYBRANÉ REFERENCIE Infraštruktúrne projekty: • základné školy: Slovinky, Markušovce, Varín, Topoľčany, Spišský Hrušov, Čadca, Jasenové, • vysoké školy: Žilinská univerzita • výskumné a vedecké projekty: Parazitologický ústav SAV, Neurobiologický ústav SAV, Astronomický ústav SAV, Žilinská univerzita (Fakulty: Riadenia a informatiky, Strojnícka, Stavebná, Elektrotechnická), Univerzita Komenského (Fakulty: Jesseniova lekárska 3x, Právnická), Národné lesnícke centrum

  6. VYHLÁSENÉ VÝZVY • Opatrenie 1.1 Premena tradičnej školy na modernú • Opatrenie 4.1 Premena tradičnej školy na modernú pre Bratislavský kraj

  7. MODERNÁ ŠKOLA • obsahová prestavba vzdelávania na základných a stredných školách s využitím inovovaných foriem a metód výučby • cieľ - pripraviť absolventa pre aktuálne a perspektívne potreby vedomostnej spoločnosti, ako aj pre jeho nadväzujúce vzdelávanie v systéme vysokého školstva a ďalšieho vzdelávania

  8. MOŽNOSTI ČERPANIA NFP Operačný program Vzdelávanie • opatrenie 1.1 – Tvorba a implementácia školských vzdelávacích programov základných škôl • opatrenie 1.1 – Tvorba a implementácia školských vzdelávacích programov základných škôl • kľúčové termíny: • dátum vyhlásenia výzvy: 6. októbra 2008 • dátum uzávierky výzvy: 19. januára 2009

  9. FINANČNÉ INFORMÁCIE O VÝZVE • Finančná alokácia opatrenia pre ZŠ: 400 mil. SKK • minimálna výška NFP: 2 mil. SKK • maximálna výška NFP: 5 mil. SKK • Finančná alokácia opatrenia pre SŠ: 300 mil. SKK • minimálna výška NFP: 3 mil. SKK • maximálna výška NFP: 10 mil. SKK

  10. KĽÚČOVÉ PRE ŽIADATEĽA • žiadateľ nesmie mať dlhy voči štátu !!! • nevyhnutná ideová myšlienka projektu • dĺžka projektu 18 – 24 mesiacov (odporúčané 22 mes.) • finančné zdroje na priebežné financovanie projektu • cieľová skupina – pedagógovia, žiaci

  11. OPRÁVNENÉ VÝDAVKY • výdavky na riadiaci, administratívny a odborný personál • nájom administratívnych priestorov, max. do výšky ceny v mieste obvyklej - napr. kancelárie • nájom priestorov na aktivity projektu, max. do výšky ceny v mieste obvyklej - napr. prednášky, workshopy • nájom strojov, prístrojov a zariadení počas trvania projektu, max. do výšky ceny v mieste obvyklej • školiaci materiál a didaktické prostriedky (učebné pomôcky, prístroje, zobrazenia, symbolické zobrazenia, pomôcky na premietanie statických obrazov, dotykové pomôcky, lineárne pomôcky) s výnimkou didaktickej techniky, výpočtovej techniky, zvukových pomôcok a prístrojov na premietanie statických obrazov; • prevádzkové výdavky - spotrebný tovar a prevádzkový materiál, voda, plyn, elektrická energia, poistenie, poštovné, telekomunikačné poplatky, spojovacie siete

  12. OPRÁVNENÉ VÝDAVKY • výdavky na zariadenie/vybavenie pre hlavné aktivity projektu (vrátane nehmotného majetku) - max. 20% oprávnených priamych výdavkov rozpočtu • cestovné náhrady odborného, riadiaceho a administratívneho personálu, expertov, školiteľov, lektorov – tuzemské a zahraničné pracovné cesty • príspevok (finančného a nefinančného charakteru) pre frekventantov (najmä na krytie výdavkov spojených so stravovaním, ubytovaním, cestovným); • náhrada mzdy osobám zúčastňujúcim sa vzdelávacích aktivít (napr. mzda učiteľa zúčastňujúceho sa školenia); • občerstvenie do výšky 30 000 Sk na projekt • poradenské a konzultačné služby (napr. právne poradenstvo); • poplatok za vykonanie skúšky, získanie certifikátu (úhrada výdavkov frekventantov); • štúdie, expertízy, posudky súvisiace s implementáciou projektu – dodávané externe;

  13. INTERNETOVÝ SYSTÉM PRE MANAŽMENT VZDELÁVACÍCH A ORGANIZAČNÝCH AKTIVÍT ŠKOLY

  14. ZAMERANIE systém dokumentov a nástrojov vyvinutý spoločnosťou Google cieľ: prostredníctvom internetových nástrojov sprístupniť informácie žiakom interaktívnym spôsobom a zefektívniť komunikáciu učiteľ – žiak ekonomická výhodnosť systému a jeho kompatibilita so súčasnými systémami – MS Office

  15. ZABEZPEČENIE SYSTÉMU škola • personálnezabezpečenie • administrátor siete • supervisor • technické zabezpečenie • PC-s • vysokorýchlostný internet • headsets • projektory konzultant • personálne zabezpečenie • školiteľ • pracovník call centra • administrátor  • technické zabezpečenie  • online tutorialy • doména

  16. ÚČEL INTERNETOVÝCH NÁSTROJOV naefektívnukomunikáciu: učiteľ-žiak učiteľ-učiteľ vedenieškoly – učiteľ uľahčujúorganizáciupráce zefektívňujúprácuzamestnancom ekonomiky nezaťažujúci systém (bezplatný)

  17. NÁSTROJE • online nástenka • sprehľadnenie organizácie • vzdelanosť aplikácie na jeden klik • e-mail a uzavretý chat • efektívna komunikácia v reálnom čase na rôznych miestach • organizácia e-komunikácie • plánovanie cez e-mailing • pracovný kalendár • organizácia času podľa vašich potrieb • pripomienka na udalosť cez e-mail, SMS • prehľad udalostí ostatných zamestnancov

  18. NÁSTROJE • dokumenty • príprava materiálov nielen v práci • možnosť súčasnej spolupráce viacerých užívateľov pri tvorbe dokumentu • možné dokumenty: • triedna kniha • rozvrh hodín • prehľad dovolenky • prehľad udalostí • rozvrh projektu • učebný plán • hlavičkové dokumenty • faxové správy • čítačka • najnovšie novinky a správy priamo v aplikácii

  19. NÁSTROJE • online stránky • stránky fungujúce na princípe wiki • tvorba stránok • kolekcia informácií • oznámenia • kabinety súborov

  20. PROJEKTOVÝ PRÍKLAD • Úroveň žiakov:9. ročník ZŠPočet vyučovacích hodín: 1 x 45 min. + samostatné domáce úlohyPomôcky: počítač s  prístupom na Internet pre každého žiaka zvlášťPoužitá literatúra: Dušan Kováč: Dejepis 4 - Svet v dvadsiatom storočí, Mojtová: Pracovný zošit k Dejepisu pre 9. ročník • Cieľ výuky:oboznámenie s novým obdobím - obdobie 2. sv. vojny, na základe podkladov poskytnúť sumárny prehľad tohto obdobia, diskusia na základe prezentovaných faktov, zadanie projektu 

  21. PROJEKTOVÝ PRÍKLAD Plán výučby Učiteľ  prostredníctvom  prezentácie predstaví dané obdobie faktograficky s využitím obrázkov a videí z onlinearchívu videí (napríklad: http://www.youtube.com/watch?v=gRh5i31i_fY)  Žiakom bude nazdielaný dokument prostredníctvom online dokumentov s otázkami ku kapitole SMUTNÉ DNIPREDVOJNOVEJ KRÍZY A PRVÉ OHNISKÁ VOJNY. Úlohoubude do "online zošita žiaka" odpovedať na dané otázky s využitím učebnice a online vyhľadávania  diskusia k téme zadanie projektu: prostredníctvom online vyhľadávania, literárnych zdrojov, ostatných online aplikácií v skupinách spracovať jednotlivé zadané témy 2. svetovej vojny napríklad invázia na západ, pohyb na frontoch, japonský útok a podobne. Spracovanú tému potom nazdieľajú učiteľovi, ktorý ju opraví. Po opravení ju žiaci zverejnia v denníku triedy do kategórie dejepis na základe takto získaných informácií učiteľ po ukončení tématického celku vypracuje preskúšanie prostredníctvom formulárov

  22. AKO SI POSTAVIŤ VLASTNÝ PROJEKT?

  23. PROJEKTOVÁ MYŠLIENKA

  24. ROZPOČTOVÉ VÝDAVKY

  25. KONTAKTY Euro Dotácie, a.s. Národná 23 010 01 Žilina obchodné záležitosti: Ing. Tomáš Mrava mobil: +421 915 910 857 e-mail: mrava@eurodotacie.sk všeobecný kontakt: tel: +421 41 5665 268 fax: +421 41 5665 265 web: www.eurodotacie.sk, www.edotacie.sk

More Related