slide1
Download
Skip this Video
Download Presentation
Lënda: Menaxhimi Elektronik i Projekteve

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 38

Lënda: Menaxhimi Elektronik i Projekteve - PowerPoint PPT Presentation


  • 255 Views
  • Uploaded on

Lënda: Menaxhimi Elektronik i Projekteve. RM1: Nxënësi duhet të prezantoj rëndësinë dhe konceptin e Ms Project. Njohurit që përfitohen nga nxënësi:. I. Konceptet themelore-Veglat per Menaxhimin e Projektit Planifikimi i Projekteve Menaxhimi i Orarit Komunikimi i Informatave te projektit,

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Lënda: Menaxhimi Elektronik i Projekteve' - bardia


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Lënda:

Menaxhimi Elektronik i Projekteve

njohurit q p rfitohen nga nx n si

Njohurit që përfitohen nga nxënësi:

I. Konceptet themelore-Veglat per Menaxhimin e Projektit

Planifikimi i Projekteve

Menaxhimi i Orarit

Komunikimi i Informatave te projektit,

Gant Chart, WBS

Krijimi i Projektit,

Puna me Projekete

Hapja e Projekteve ,

Ruajtja, Ndryshimet dhe Tabelat.

shkatht sit q p rfitohen nga nx n si
Shkathtësitë që përfitohen nga nxënësi:
  • Njohja me Ms Project
  • Planifikimi I Projetktit
  • Startimi i Programint
  • Njohja me Gant Chart dhe tabelat percjellese
  • Zbërthimi i WBS
q ndrimet sjelljet q zhvillohen nga nx n si
Qëndrimet(sjelljet)që zhvillohen nga nxënësi:
  • Komunikim I duhur Nxënës Profesor;
  • Vëmendje e Duhur rreth Hartimit dhe Prezantimit te Projektit;
  • Bashkëpunim dhe Vlerësim rreth Projektit
  • Stuhi Mendimesh ( Brainstorming)
  • Realizimi i Detyrave ne Kohen e Caktuar;
kriteret e vlersimit nx n si duhet t
Kriteret e vlersimit-Nxënësiduhettë:
  • Fitoj Njohuri rreth Ms Project
  • Filloj me njohjen e Programit
  • Filloj me nje Projekt
  • Njoh rendesin e Gant Chart-it.
instrumentet e vler simit
Instrumentet e Vlerësimit
  • Bashkëbisedimi Nxënës-Profesor
  • Test
  • Realizueshmëria praktike e projektit

Detyra praktike:

  • Fillimi me njohjen e programit dhe zbatimin e komandave në projektin fillestarë
njohurite q p fitohen nga nx n si
Njohuriteqëpëfitohennganxënësi:

II. KrijimiiProjektitteRi

  • DefinimiiProjektit
  • CaktimiiOrarit
  • Vendosja e Informatave ne Projekt
  • Opcionete Kalendarit
  • AktivitetrrethProjektit(Krijimi, Kopjimi, Fshirja e Aktiviteteve.)
  • Kohezgjatja e Aktiviteteve
  • Angazhimi, Vleresimi , Milestone.
shkatht sit q p rvetsohen nga nx n si
Shkathtësitqëpërvetsohennganxënësi:
  • Fillimi I ProjektitteRi
  • Shtimi I tegjithatedhenaverretheProjektitRealizues
  • Caktimi I oraritdheditevetepunes ne kuaderteprojektit
  • Caktimi I aktivitetevekryesoredhendryshimevetemundeshme.
qendrimet sjelljet q zhvillohen nga n n si
Qendrimet(sjelljet)qëzhvillohennganënësi:
  • Komunikim I duhur Nx-Prof
  • Perqendrim rreth fillimit te Projektit
  • Bashkpunimi dhe sqarim rrethe Projektit fillestar
  • Realizimi i Detyrave ne Kohen e Caktuar;
kriteret e vlersimit nx n si duhet t1
Kriteret e vlersimit-Nxënësiduhettë:
  • Fitoj Njohuri rreth fillimit te Projektit me Ms Project
  • Caktoj Orarin e punes dhe ndryshimet e Mundeshme
  • Te shtoj aktivitete ne baze te Projektit fillestar
  • Te vleresoj si duhet ndryshimet ne Projekt
instrumentet e vlersimit
Instrumentet e Vlersimit:
  • Bashkëbisedimi Nxënës-Profesor
  • Test
  • Realizueshmëria praktike e detyrave

Detyra Praktike:

  • Zbatimi I Ideve te Projektit ne Projekt Fillestar ne Ms Project
rm 3 nx n si duhet te caktoj orarin e pun s dhe nd rlidhjet me aktivitet e projektit
RM 3: Nxënësi duhet te caktoj Orarin e Punës dhe ndërlidhjet me Aktivitet e Projektit
njohurite q p fitohen nga n x n si
Njohuriteqëpëfitohennganxënësi:

III. Percaktimi i Orarit te Punes dhe Ndërlidhjet

  • Lidhja Finish To Start dhe Start To Start
  • Lidhja Finish To Finish dhe Start To Finish
  • Kushtëzimet dhe Deadlines( Kushtëzimi i aktivitetit dhe Vendosja e Deadlines)
  • Shenimet dhe Hiperlidhjet(vendosja e shenimitper aktivitet dhe e hiperlidhjes)
shkatht sit q p rvetsohen nga nx n si1
Shkathtësitqëpërvetsohennganxënësi:
  • Caktimi I Orarit te Punes
  • Te caktojn fillimin dhe perfundimin e nje Aktiviteti gjate projektit
  • Kushtezimet e aktiviteteve fillestare dhe perfundimtare
  • Vendosja e hiperlidhjeve ndermjet projekteve te ndryeshme
qendrimet sjelljet q zhvillohen nga n n si1
Qendrimet(sjelljet)qëzhvillohennganënësi:
  • Komunikim I Duhur Nx - Prof;
  • Perfundim dhe Vlersim I aktiviteve ;
  • Menaxhim I Hiperlidhjeve mes projekteve te ndryeshme
  • Bashkpunimi dhe bashkebisedim rreth Projektit;
kriteret e vlersimit nx n si duhet t2
Kriteret e vlersimit-Nxënësiduhettë:
  • Qe njohurit e fituara ti zbatoj ne Punim
  • Te Caktoj Orarin dhe ndryshimet rreth tij
  • Te Tregoj Prioritet rreth Aktiviteve fillestare
  • Zbatimin e hiperlidhjeve te duhura ne Projekt
instrumentet e vlersimit1
Instrumentet e Vlersimit:
  • Bashkebisedim Nxenes- Profesor
  • Test
  • Vleresim I Realizueshmeris se Detyrave

Detyra praktike:

  • Te Caktohen Prioritet e Projektit dhe Caktimi I Aktiviteteve Fillestare
njohurite q p fitohen nga nx n si1
Njohuriteqëpëfitohennganxënësi:

IV. KostotdheResurset

  • Resurset, Llojet e resurseve, Nderlidhja me Kohezgjatejen e punes.
  • Krijimidhemodifikimiiresurseve
  • Kostot- KostotfikesedheVariabile
  • AlokomidheModifikimiiResurseve per Aktivitet
shkatht sit q p rvetsohen nga nx n si2
Shkathtësitqëpërvetsohennganxënësi:
  • Caktimi I Kostove te duhura rreth projektit
  • Ndarja e kostove variabile dhe fikese
  • Permbledhja dhe caktimi I Resurseve te nevojshme
  • Manipulimi te ndryesheme rrethe kostove dhe resurseve
qendrimet sjelljet q zhvillohen nga n n si2
Qendrimet(sjelljet)qëzhvillohennganënësi:
  • Komunikim I duhur Nx-Prof
  • Perqendrim rreth caktimeve te Kostove dhe Resurseve
  • Bashkpunimi dhe sqarim kostove dhe resurseve
  • Realizimi i Detyrave ne Kohen Caktuar;
kriteret e vlersimit nx n si duhet t3
Kriteret e vlersimit-Nxënësiduhettë:
  • Zbatoj qe Kostot Fikese dhe Variabile te jene ne vend te duhur
  • Caktimin e Resurseve te duhura ne Project
  • Zbatimin e ndryshimeve eventuale rreth Kostove
  • Manipulimin dhe ndryshimin e Resurseve
instrumentet e vlersimit2
Instrumentet e Vlersimit:
  • Bashkebisedim Nxenes- Profesor
  • Test
  • Vleresim I Realizueshmeris se Detyrave

Detyra praktike

  • Caktimi I Kostove dhe resurseve ne Kuader te Projektit
njohurite q p fitohen nga nx n si2
Njohuriteqëpëfitohennganxënësi:

V. Monitorimi i Projektit

  • Rruga Kritike per aktivitet Kritike
  • Monitorimi i progresit
  • Ricaktimi i orarit
  • Shfaqeja dhe fshehja e vijave te progresit
  • Shfaqeja dhe fshehja e kolonave
  • Filtrimi i tyre
shkatht sit q p rvetsohen nga nx n si3
Shkathtësitqëpërvetsohennganxënësi:
  • Monitorimi duhur I Pojektit
  • Menyrat e monitorimit
  • Zgjidhja e Problmeve te Paparashikueshme
  • Caktimi I rruges Kritike dhe Fiktive
  • Filtrimi I opcioneve rreth zgjidhjes se Problemeve ne kuader te Projektit
q ndrimet sjelljet q zhvillohen nga n n si
Qëndrimet(sjelljet)qëzhvillohennganënësi:
  • Komunikim I duhur Nx-Prof
  • Perqendrim rreth Monitorimit dhe caktimit te dobesive
  • Bashkpunimi dhe sqarim rreth Monitorimit
  • Sqarim I Rruges Kritike
  • Realizimi i Detyrave ne Kohen e caktuar;
kriteret e vlersimit nx n si duhet t4
Kriteret e vlersimit-Nxënësiduhettë:
  • Monitoroj dhe Vlersoj Realizimin e Projektit
  • Zgjidh dhe ndryshoj aktivitet per Realizimin e Projektit
  • Arrij qe ta Shkurtoj rrugen Kritike
  • Kontrolloj Arritshmerin e projektit
instrumentet e vlersimit3
Instrumentet e Vlersimit:
  • Bashkebisedim Nxenes- Profesor
  • Test
  • Vleresim I Realizueshmeris se Detyrave

Detyra praktike:

  • Monitorimi dhe Kontrollomi I Aktiviteve Te projektit
njohurite q p fitohen nga nx n si3
Njohuriteqëpëfitohennganxënësi:

VI. RadhitejadheFiltrimiiAktiviteteve

  • RicaktimiiOrarit per Aktivitet e Pakompletuara
  • Shfaqeja e OrarittePlanitAktualdheatijBazik
  • Pershtatja e Programit Ms Project
  • Raportet ne Ms Project.
shkatht sit q p rvetsohen nga nx n si4
Shkathtësitqëpërvetsohennganxënësi:
  • Ndryshimet e Mundshme ne realizimin perfundimtar te Projektit
  • Ndryshimet e orarit actual nga ai Bazik
  • Realizimi Perfundimtar I Projektit
  • Prezantimi I Projektit perfundimtar
qendrimet sjelljet q zhvillohen nga n n si3
Qendrimet(sjelljet)qëzhvillohennganënësi:
  • Komunikim I duhur Nx-Prof
  • Perqendrim rreth Perfundimit te Projektit
  • Bashkpunimi dhe sqarim rreth Projektit dhe Veshtersit e Realizimit
  • Realizimi i Detyrave ne Kohe e Caktuar;
kriteret e vlersimit nx n si duhet t5
Kriteret e vlersimit-Nxënësiduhettë:
  • Te realizoj me Sukses Perfundimin e Projektit
  • Te Krahasoj Projektin Fillestar dhe Perfundimtar
  • Te Prezantoj ne Menyren e Duhur
  • Te Zbatoj dhe Konkretizoj Projektin me Sukses
instrumentet e vler simit1
Instrumentet e Vlerësimit:
  • Bashkëbisedim Nxënës- Profesor
  • Test
  • Vlerësimi I Realizueshmërisë se Detyrave

Detyrë praktike:

  • Prezantimi dhe Konkretizimi I Projektit perfundimtarë
ad