CDD

1. CDD Apresentação na disciplina RT1 Edmar Junior – Monitor 2008

2. HISTÓRICO Melvil Dewey: (10/dez./1851 – 26/dez./1931) • Nome: Melville Louis Kossuth Dewey. • Nasceu em Adms, New York. • Estudou no Adms Center, em Adms, New York. • Aos 17 anos obteve um certificado que o habilitava a lecionar. • Em 1872 continuou os estudos e matriculou-se no Amherst college, em Amherst, Massachusetts, graduando-se em 1874. • Em 1872 conseguiu um emprego de assistente na biblioteca do Amherst College.

3. Considerando que a organização da biblioteca da escola não era satisfatória, começou a estudar e a corresponder-se com bibliotecários e visitou cerca de 50 bibliotecas. • Estudou as classificações do conhecimento feita por Aristóteles, Bacon, Locke e outros. • Foi influenciado pelas classificações de Natale Battezzati(“Nuovo Sistema de Catalogo Bibliográfico Generale”, Milanno, 1871) e Jacob Schwartzs(1879). • A maior influência foi do sistema de William Torrey Harris(1870) para o catálogo de Saint Louis Public School Library.

4. Harris utilizou uma inversão do sistema de Francis Bacon, apresentado no Advanced of Learning, em 1605. • Dewey idealizou um sistema de classificação baseado no uso dos números em ordem decimal para material bibliográfico. • Não foi o primeiro a empregar números decimais em bibliotecas e dividir livros de uma biblioteca por assunto,mas foi o primeiro a atribuir símbolos de classificação aos livros(algumas bibliotecas separavam estantes para grandes assuntos e nelas reuniam os livros pertinentes, ordenando-os por tamanho ou por ordem de aquisição).

5. Lacroix du Maine, utilizou números decimais em 1583 na organização da biblioteca de Henrique II, rei da França(a idéia era criar uma biblioteca de 10000 volumes, conservados em 100 estantes, contendo 100 cada). • Em 1856 Nathaniel Schurtleff publicou “ A decimal system for arrangement and administration of libraries(Boston, 1856), mas sugerindo uma ordenação decimal de estantes, mantendo o livros em localização fixa. • Em 1873(22 anos) apresenta a diretoria da biblioteca do Amherst College um plano para sua reorganização, especialmente no que se refere à ordenação de livros nas estantes, segundo um sistema de classificação por ele imaginado que foi aplicado a parti de 1873.

6. Em 1876(25 anos) publicou anonimamente “A classification and subject index for cataloging and arranging the books pamphlets of a library” (Folheto com 42 páginas: 12 de introdução, 12 de tabelas e 18 de um índice apresentando o conhecimento humano dividido em cerca de 1000 classes). • A aparição de seu trabalho foi aplaudida na conferência de bibliotecários, Filadelphia em 1876. • Na segunda edição “Classificação and Relative Index” em 1885, trouxe o nome do seu autor. • Só depois da 16 edição que o nome de Dewey passou a fazer parte integrante do título.

7. OUTRAS ATIVIDADES DE DEWEY • Participação na fundação da American Library Association(A.L.A.), Filadelphia em 1876 (registrou-se como sócio número 1 e foi secretário durante 15 anos, tesoureiro três vezes e presidente duas vezes). • Em 1876 foram fundadas a Spelling Reform Association e o American Metric Bureu sendo secretário das duas organizações. • Participou do lançamento do Library Journal,cujo primeiro número, de setembro de 1876, traz um artigo seu sobre a profissão de bibliotecário. • Em 1883 foi bibliotecário-chefe do Columbia College (hoje Universidade de Collumbia), na cidade de New York, onde foi criado o primeiro curso de biblioteconomia.

8. Em 1885, incentivou a criação do New York Library Club, uma associação de bibliotecários responsável pela publicação de um catálogo dos periódicos das bibliotecas da cidade, publicado pelo Columbia College. • Em 1888, deve-se a Dewey a criação da Children’s Library Association, em NY, e a criação de Bibliotecas Ambulantes, em 1892. • Em 1889 ocupou os cargos de bibliotecário e secretário do conselho universitário da Universidade de New York, na cidade de Albany (capital do estado de New York), onde se mudou para essa cidade e para o qual o curso de biblioteconomia foi transferido.

9. Criou durante sua permanência em Albany o Lake Placid Club, um club de recreio nas montanhas Adirondack, inicialmente uma espécie de pequeno hotel e depois um conjunto de casas, lojas e áreas de lazer (deste empreendimento se originou a Lade Placid Club Education Foundation, que em 1993 incorporou a Forest Press).

10. EDIÇÕES DA CDD • A primeira edição da Classificação Decimal de Dewey (1876), "A classification and subject index for cataloguing and arranging the books and pamphlets of a library", foi publicada no anonimato, contendo 42 páginas, sendo 12 páginas dedicadas às tabelas, 12 páginas para a introdução e 18 páginas ao índice, com uma tiragem de 1.000 exemplares, trazendo o conhecimento humano dividido em 1.000 classes. • Nove anos mais tarde, em 1885, Dewey publica a " Decimal Classification and relative index", saindo do anonimato, pois seu nome aparece nesta 2ª edição. A CDD foi expandindo-se em edições sucessivas, atingindo 2.000 páginas, na 14ª edição (1944).

11. As várias edições apareceram em intervalos de 2 a 12 anos, mas as últimas vêm sendo editadas em intervalos de 7 anos. • A CDD é desenvolvida, mantida e aplicada na Divisão da Classificação Decimal da Biblioteca do Congresso (LC), E.U.A. . A Online Computer Library Center- OCLC é a detentora dos direitos sobre a CDD. A Forest Press/OCLC publica a versão impressa, tanto a completa como a reduzida. E a partir da 21a edição (1996), está também em outros suportes como o Cd-Rom Dewey for Windows e a base de dados on-line a WebDewey.

12. 15ª edição (1951) - Chamada de "Edição Padrão", que nada mas era que uma tentativa de conter a expansão do conhecimento. • 16ª edição (1958) - Dividida em 2 volumes, voltando à classificação detalhada 17ª edição (1965) - Também dividida em 2 volumes, com paginação contínua • 18ª edição (1971) - Dividida em 3 volumes, com paginação contínua • 19ª edição (1979) - Com paginação independente em cada volume, num total de 3 volumes • 20ª edição (1989) - Com 4 volumes. • 21ª edição (1996) - Com 4 volumes • 22ª edição (2003), contem as atualizações no corpo do conhecimento humano em seus quatro volumes.

13. BASE DO SISTEMA • Tendo sofrido influência direta do sistema filosófico de Harris, usando as características de Razão – maginação – Memória (1870) e indireta de Bacon(ordem invertida - 1623) formou as nove classes principais do seu sistema. • Para os assunto demasiadamente gerais ele organizou uma décima classe a que chamou de Obras Gerais (esses assuntos têm relação com todo sistema, embora não de âmbito geral). • As classe básicas estão organizadas pelas disciplinas ou campo de estudo e não pelo assunto.

14. CLASSES PRINCIPAIS • 000 – Generalidades • 100 – Filosofia, Psicologia • 200 – Religião • 300 – Ciências Sociais • 400 – Lingüística • 500 – Ciências (Naturais e Matemática) • 600 – Tecnologia (Ciências Aplicadas) • 700 – Artes, Recreação • 800 – Literatura • 900 – História, Geografia (e disciplina auxiliares)

15. O esquema dispõe de três sumários. • O primeiro contem as 10 classes principais numeradas de 000 a 900. O primeiro dígito representa a classe principal. • O segundo conta com as 100 divisões. O segundo dígito em cada número de três dígitos indica a divisão. • O terceiro dispõe 100 seções. O terceiro dígito em cada número de três dígitos indica a seção. • Também existem sumários nas diversas tabelas do esquema da CDD e nas tabelas auxiliares.

16. TABELAS AUXILIARES • T1 Subdivisão Padrão -01/-09 • T2 Áreas geográficas, Períodos históricos e Pessoas -1/-9 • T3 Subdivisões para Artes, literaturas individuais e formas literárias específicas -01/-89. A T3 é dividida em três tabelas (T3A, T3B e T3C). • T4 Subdivisões de línguas individuais -01/-86 • T5 Grupos raciais, étnicos e nacionais -01/-99 • T6 Línguas -1/-9 • T7 Pessoas -01/-09 (na 22ª edição foi retirada e substituída por notações da T1 - 08 e também nos esquemas).

17. NOTAÇÃO • A notação é expressa em números arábicos. • É uma notação pura. • É constituída de números decimais, mas foram suprimidos o zero e a virgula e foi acrescido dois zeros a direita (ex: 0,1 – 100). • Utiliza-se apenas um ponto, após o terceiro algarismo para facilitar a leitura, pois este ponto não possui outro valor na notação.

18. ÍNDICE • É o melhor índice de sistema de classificação bibliográfica. • Do tipo relativo: indica para cada assunto todos os pontos do sistema em que se encontram os seus vários aspectos. • Inclui também entradas relativas a termos das tabelas auxiliares.

19. FONTES • BARBOSA, A P. Teoria e prática dos sistemas de classificação bibliográfica. Rio de Janeiro: IBBD, 1969. • PIEDADE, M. A. R. Introdução à teoria da classificação. 2.ed. rev. e aum. Rio de Janeiro: Interciência, 1983. • E outros ...

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