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Salud global Tan cerca, tan lejos

2011 año de la Salud Global. Salud global Tan cerca, tan lejos. Organización Mundial de la Salud Centro Colaborador, Universidad de Pittsburg. Salud y Salud Global, OMS. “ Salud no es sólo la ausencia de enfermedad sino el estado de bienestar físico, mental y social.”.

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Presentation Transcript

  1. 2011 año de la Salud Global Salud globalTan cerca, tan lejos Organización Mundial de la Salud Centro Colaborador, Universidad de Pittsburg

  2. Salud y Salud Global, OMS “Salud no es sólo la ausencia de enfermedad sino el estado de bienestar físico, mental y social.”

  3. SaludGloCal (Global a Local) Donde tu paciente y tu viven

  4. Salud global es un concepto importante nuevo, El Instituto de Medicina se refiere a la salud global como:“temas, problemas e intereses de salud que trascienden los límites nacionales, pudiendo ser influenciados por las circunstancias o experiencias en otros países y ser mejor atendidos por acciones y soluciones cooperativas."

  5. El Supercurso:Internet nos acerca a través del aprendizaje de la salud global EL SUPERCURSOes una biblioteca global de presentaciones sobre prevención y salud pública, compartidas libremente por los mejores profesores del mundo. www.pitt.edu/~super1

  6. ¿Qué es la OMS? OMS es la autoridad que dirige y coordina la salud en el sistema de las Naciones Unidas. Es responsable de ofrecer liderazgo sobre temas de salud global, diseñando la agenda de investigación en salud, declarando normas y estándares, articulando las opciones de decisiones basadas en evidencias, ofreciendo apoyo técnico a países y monitoreando y evaluando las tendencias en salud.

  7. ¿Quienes son los desarrolladores de esta presentación? Proyecto de la Red de Salud Global del Supercurso Biblioteca de Alejandría en Egipto. Centro Colaborador de la OMS Escuela de Graduados en Salud Pública de la Universidad de Pittsburg.

  8. Salud GlobalProyecto de la Red de Salud Global del Supercurso, Universidad de Pittsburg Building a Global Prevention Network to Share Knowledge and Wisdom

  9. Misión de esta presentación Enseñar a cada estudiante de medicina, salud pública y enfermería en el mundo, acerca de la salud global Desarrollar una red de salud global para estudiantes para atajar problemas de salud locales a globales.

  10. La Declaración Universal de Derechos Humanos “Todos tienen el derecho a un estándar de vida adecuado para la salud y bienestar de él mismo y su familia, incluyendo alimentación, vestimenta, vivienda y atención médica.” Declaración Universal de los Derechos Humanos, 1948

  11. Salud Internacional “Salud internacional se refiere al status de salud interrelacionado y enclavado de las personas en todo el mundo y los esfuerzos para mejorar la salud de todas las personas en cada país.” Last, Foege

  12. Salud pública, medicina y enfermería son piezas del mismo rompecabezas

  13. Por qué los estudiantes deben aprender acerca de salud global Actualmente, colegios y universidades tienen pocas presentaciones sobre salud global en sus currículos Salud se está convirtiendo en un problema global, con enfermedades crónicas siendo el principal causante de mortalidad en el mundo. Aprendiendo más acerca de investigación en salud global, los estudiantes estarán mejor “equipados” para encarar los retos de su profesión Salud global es importante para todos los estudiantes, los de salud, ingenierías, químicas, etc.

  14. Qué deben los estudiantes saber acerca de salud global Conocer las diferencias entre investigación en salud internacional y global Identificar retos clave para la salud global Reconocer la importancia de compartir la información en el área de salud global Reconocer la importancia de actividades preventivas en mejorar la salud global Reconocer la necesidad para forma la red global para mejorar la salud global a nivel local y globalmente.

  15. Salud local Salud internacional Salud global

  16. Vacuna de la viruela: el caso del esfuerzo de salud global en erradicación de la enfermedad

  17. Problemas principales de salud global actuales Condiciones transmisibles, maternas, perinatal y nutricionales Enfermedades no transmisibles Traumatismos

  18. Hay muchos retos para la salud global con diferentes profesionales enfatizando diferentes enfermedades. Formas interdisciplinarias son necesarias para disminuir la carga de las enfermedades transmisibles y no transmisibles.

  19. 10 principales causas de muerte en el mundo (OMS)

  20. Brecha digital: diferencia entre tener y no tener notas Uno de los mayores retos de la salud global es el acceso a la información

  21. Problema: Compartir la información Reto importante a la salud global en el siglo XXI. Solución potencial: WWW y Salud Global Celular

  22. La importancia del conocimiento, aprendizaje, innovación y tecnologías de la información “La fuente más fundamental em economía moderna es conocimiento y, el proceso más importante, es el aprendizaje” Lundvall, Bengt-Åke (1992) National Systems of Innovation. Towards a Theory of Innovation and Interactive Learning. Pinter, London and New York, pp. 342

  23. Educación en Salud Pùblica y Medicina Investigación Biomédica Circulo de aprendizaje

  24. Compartiendo información acerca de salud global: CD/DVD Supercurso Distribuido a más de 10,000 personas alrededor del globo y a todas las escuelas médicas a través de la OMS.

  25. Formando una red

  26. Conclusión Salud global es importante, tan similar como las condiciones de la peste en países desarrollados y en desarrollo. La esperanza de vida en el sigo XX se mejoró debido al éxito en los esfuerzos de salud global Todos los estudiantes necesitan saber más acerca de investigación en salud global y formar redes para compartir el importante conocimiento en salud global.

  27. Organizaciones trabajando en el àrea de salud global Organización Mundial de la Salud, la Organización Panamericana de la Salud, el Banco Mundial, UNICEF, Alto Comisionado para Refugiados de Naciones Unidas, la Fundación de Naciones Unidas, la Fundación de Bill y Melinda Gates,Internacional CARE, el Consejo de Salud Global, y muchos otros.

  28. Jesse Faina Soni Ron Mita Ali Ali Ardaldin Iran Sunita Dodani US/Pakistan Jesse Hung China Ronald LaPorte US Mita Lovalekar US/India Faina Linkov US/Ukraine Eric Marler US Nicholas Padilla Mexico Kawkab Shishani Jordan Francois Sauer US Eugene Shubnikov Russia Rania Nicholas Francois Eugene

  29. Lecturas adicionales Fuente abierta http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec6921/index.htm Supercurso y entrenamiento de manejo en desastres http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec21601/index.htm Métodos de epidemiología social en salud internacional poblacional e investigación en servicios de salud http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec17561/index.htm Principios de síntesis de investigación http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec9611/index.htm

  30. ¿Cómo me puedo unir a la red de prevención global? Únase a la lista de distribución de emails del Supercurso con un e mail a super1@pitt.edu Presente al menos una diapositiva sobre prevención a sus estudiantes

  31. ¿Cómo me puedo unir a este esfuerzo global? • Visite www.pitt.edu/super1/ • Envíe esta presentación a cuanta persona conozca • Contáctenos super1@pitt.edu para cualquier información

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