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Informationsveranstaltung Qualifikationsstufe

Informationsveranstaltung Qualifikationsstufe. CJD Braunschweig Christophorusschule Herr Thierig, Koordinator Qualifikationsstufe/Abitur. Hier findet ihr weitere Informationen www.cjd-braunschweig.de Info zur Qualifikationsstufe www.cjd-bs.de Foren -> Gruppen -> Gym-Jg 10.

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Informationsveranstaltung Qualifikationsstufe

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Presentation Transcript


  1. InformationsveranstaltungQualifikationsstufe CJD Braunschweig Christophorusschule Herr Thierig, Koordinator Qualifikationsstufe/Abitur

  2. Hier findet ihr weitere Informationen www.cjd-braunschweig.de Info zur Qualifikationsstufe www.cjd-bs.de Foren -> Gruppen -> Gym-Jg 10

  3. Kursarten in der Qualifikationsstufe • 4-stdg. Kurse auf erhöhtem Anforderungsniveau z.B. Schwerpunktfächer • 4-stdg. Kurse auf grundlegendem Anforderungs- niveau • 2-stdg. Kurse z.B. Ergänzungsfächer/Seminarfach

  4. Aufgabenfelder Asprachlich- literarisch- künstlerisch B gesellschafts- wissenschaftlich Cmathematisch- naturwissen.- technisch DeutschEnglischFranzösischLateinMusikSpanischJapanischKunst GeschichteErdkundePolitikPhilosophieReligion Mathematik (zählt nicht als Naturwissenschaft)PhysikChemieBiologieInformatik s.o. Sport

  5. Belegungsverpflichtungen im sprachlichen Schwerpunkt

  6. Belegungsverpflichtungen im musisch-künstlerischen Schwerpunkt

  7. Belegungsverpflichtungen im gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt

  8. Schwerpunktfächer im gesellschaftswissenschaftl. Schwerpunkt Ge De f.FS Ma NW1 B-Feld B-Feld B-Feld B-Feld B-Feld B-Feld B-Feld

  9. Belegungsverpflichtungen im naturwissenschaftlichen Schwerpunkt

  10. Abiturprüfung • Vier schriftliche Prüfungsfächer (P1 - 4) mit landesweit einheitlichen Aufgabenstellungen und • ein mündliches Prüfungsfach (P5). • Aus jedem Aufgabenfeld mindestens ein Fach • Zwei der Kernfächer Deutsch, Fremdsprache, Mathematik • Drei Fächer auf erhöhtem Anforderungsniveau, darunter die beiden Schwerpunktfächer • Prüfungsfächer müssen 4 Wochenstunden über 4 Schulhalbjahre belegt werden und Prüfungsfächer müssen mindestens ein Halbjahr in Klasse 10 belegt worden sein.

  11. Organisatorische und inhaltliche Struktur der Kompetenzkurse

  12. Besonderheiten der integrativen Qualifikationsstufe • zur individuellen Begabungsförderung • Wahl zwischen Kursen a.E. und angebotenen Exzellenzkursen • Schwerpunktfächer Religionslehre und Philosophie • Teilnahme an weiteren Kursen a.E. und deren Einbringung z.B. als P3-/P4-/P5-Fach • große Wahlfreiheit bzgl. P4/P5-Fächern • Besondere Gestaltung des Seminarfaches als Projektwoche • Teilnahme an Kompetenzkursen • Zusatzzertifikat neben dem Abiturzeugnis

  13. Exemplarische Darstellung der Wahloptionen bei vier Kursen a.E.: Deutsch, Musik/Kunst, Geschichte, Erdkunde: Musisch-Künstlerischer Schwerpunkt: P1 = Deutsch P2 = Musik oder Kunst P3 = Geschichte oder Erdkunde oder nicht gewähltes P1-/P2-Fach Gesellschaftswissenschaftlicher Schwerpunkt: P1 = Geschichte P2 = Deutsch P3 = Erdkunde

  14. Exemplarische Darstellung der Wahloptionen bei vier Kursen e.A. aus einem Schwerpunkt Mathematik, Biologie, Chemie, Physik: P1 = Ma, Bi, Ch oder Ph P2 = Ma, Bi, Ch oder Ph P3 = Ma, Bi, Ch oder Ph Achtung: Die vier Halbjahresergebnisse von P1 und P2 gehen in doppelter Gewichtung in die Gesamtqualifikation ein.

  15. Auszug aus dem Kurswahlbogen Kurse e.A. Exz.-Kurse Kurse g.A. Ergänzungskurse Aufgabenfeld A O Deutsch O Deutsch O Deutsch O Englisch O Englisch O Englisch O Französisch f. O Französisch f. O Spanisch O Latein f. O Französisch neu O Spanisch O Japanisch O Kunst O Kunst O Kunst O Musik O Musik O Musik Aufgabenfeld B O Geschichte O Geschichte O Geschichte O Geschichte O Erdkunde O Erdkunde O Politik O Politik O Politik O Politik O Philos./Rel. O Philosophie O ev. Religion O Religionslehre Aufgabenfeld C O Mathematik O Mathematik O Mathematik O Physik O Physik O Physik O Chemie O Chemie O Chemie O Biologie O Biologie O Biologie O Informatik O Informatik O Sporttheorie O Sport

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