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Partenariat entre l’Académie de Paris et la Mission laïque française

Partenariat entre l’Académie de Paris et la Mission laïque française. Séminaire des ERAEI 3 avril 2014 Lycée Janson de Sailly, Paris 16 ème. Termes de l’échange signature de la convention le 14 mars 2012.

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Partenariat entre l’Académie de Paris et la Mission laïque française

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Presentation Transcript


  1. Partenariat entrel’Académie de Parisetla Mission laïque française Séminaire des ERAEI 3 avril 2014 Lycée Janson de Sailly, Paris 16ème

  2. Termes de l’échangesignature de la convention le 14 mars 2012 • Mise à disposition de la part de l’académie de l’expertise et de ressources académiques, de services et d’établissements publics • Pour la Mission laïque française, faire bénéficier de toute innovation et analyse des pratiques d’enseignement développées dans son réseau à l’étranger

  3. Les appariements entre établissements

  4. Localisation des établissements partenaires

  5. BILAN 2012-2013 • des appariements entre établissements • des missions conseils et des inspections • des manifestations co-organisées • des échanges entre institutions partenaires

  6. Plan d’action 2014 • Développement du réseau d’appariements et des échanges entre établissements • Projections des inspections/conseils pour l’année 2014 (définition des priorités) • Formations croisées pour l’enseignement des langues vivantes, de la langue et de la littérature française. • Autres domaines de coopération: orientation, documentation, vie scolaire, démocratie lycéenne

  7. Récapitulatif des actions 2012-2013 Conseil orientation Chefs d’établissement de l’académie Séminaire plurilinguisme et apprentissages Congrès annuel Académie Mission laïque Actions Acteurs Échanges linguistiques et culturels Activités pédagogiques croisées Enseignants élèves Missions d’inspections/ Conseil pédagogique Inspecteurs de l’académie

  8. Développement des appariements Lycée d’Alicante Lycée Castilla y Leon Valladolid Lycée Franco-italien Victor Hugo Florence Cité scolaire Chaptal Cité scolaire Lamartine Ecole élémentaire Boulangers Cité scolaire Maurice Ravel Collège de Reus Lycée Molière de Villanueva Cité scolaire Paul Bert Cité scolaire Camille See Cité scolaire Rodin Lycée René Verneau Canaries Lycée français de Palma De Majorque Lycée Molière de Saragosse

  9. La coopération future par zone

  10. La coopération future par zone

  11. La coopération future par zone

  12. Echanges futurs • Réflexion commune sur la pédagogie des langues dans un contexte plurilingue (formations croisées inscrites au PAF, dispositifs expérimentaux d’observation et d’action dans les classes, mise en place des mobilités d’enseignants) • Réflexion commune sur la vie des établissements et la démocratie lycéenne (rencontres CAVL/ CVL réseau MLF, création d’une page facebook commune) • Prise en compte de la dimension culturelle dans les protocoles pédagogiques des différentes disciplines

  13. Itinéraires humanistes pour notre temps http://www.itineraireshumanistes.org/ Une rencontre entre des textes, des auteurs, des langues autour de thèmes transversaux déclinant les valeurs humaines fondamentales. Devenir humain Être humain Rester humain Humain, et après? Des pistes d’exploitation en classe de cet ouvrage sont disponibles sur le site.

  14. Contact DAREIC DE PARIS Anne Darmouni, chargée du suivi du partenariat entre l’académie de Paris et la Mission laïque française anne.darmouni@ac-paris.fr 01 44 62 40 47

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