1 / 35

NUEVAS TECNOLOGÍAS

NUEVAS TECNOLOGÍAS. Juan Carlos Olivero. PROGRAMA DE LA MATERIA. Objetivos: Aprender a utilizar las herramientas tecnológicas que les permitan gestionar y concebir escenarios innovadores en la Escuela.

anthea
Download Presentation

NUEVAS TECNOLOGÍAS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. NUEVAS TECNOLOGÍAS Juan Carlos Olivero

  2. PROGRAMA DE LA MATERIA • Objetivos: • Aprender a utilizar las herramientas tecnológicas que les permitan gestionar y concebir escenarios innovadores en la Escuela. • Utilizar herramientas tecnológicas como medio que facilite a los directores, liderar los procesos pedagógicos de su institución y el desarrollo en sus habilidades operativas.

  3. PROGRAMA DE LA MATERIA • Manejar de manera productiva las tecnologías de la información y la comunicación. • Promover los entornos virtuales de aprendizaje como alternativa válida para la formación continua de docentes y para la educación en general.

  4. CONTENIDOS • Módulo 1: La Sociedad de la Información • Módulo 2: Tecnologías de la Información y Comunicación. • Módulo 3: Educar nativos digitales. • Módulo 4: Comunicar la Institución en escenarios digitales

  5. Modulo 1 • A. Sociedad de la Información • B. Nuevas Tecnologías de la Información. • C. Gestión Institucional

  6. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN O SOCIEDAD INFORMACIONAL

  7. “ES LA SOCIEDAD EN LA QUE VIVIMOS”

  8. Sociedad de la Información • Conocimiento e información son elementos decisivos en todos los modos de desarrollo. • Fuentes de productividad y poder. • El desarrollo de nuevos conocimientos está en el corazón de la sociedad de la información.

  9. Sociedad de la Información • La sociedad de la información redefine dos categorías principales que estructuran la vida en sociedad: • Tiempo: Ahora, instantaneidad. • Lugar: Global / No es una barrera.

  10. ¿Qué habilidades dirigenciales demanda la Sociedad de la Información?

  11. HABILIDADES • Autoconocimiento • Saber adaptarse • Curiosidad • Saber informarse • Interpretar • Aprendizaje continuo • Creativo • Saber expresarse • Cooperación • Felxibilidad

  12. ¿Qué habilidades dirigenciales rechaza la Sociedad de la Información?

  13. HABILIDADES • Respeto excesivo por la formalidad. • Trabajo solitario. • Sumisión • Lentitud en la resolución de problemas.

  14. NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

  15. Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación. • Conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas tecnológicas, informáticas y digitales. • Impulsadas por el Mercado y la Globalización

  16. Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación. • Son interactivas, instantáneas, innovadoras, digitales • Automáticas, interconectadas, diversas y presentan altos parámetros de calidad de imagen y sonido.

  17. Escenarios Cambiantes • La sociedad de la información estructura cambios en todos los niveles de la sociedad. • El rol de la escuela: ¿adaptarse? ¿negar? ¿integrar?

  18. Cuatro Promesas de las Nuevas Tecnologías • Preparar a los jóvenes para la sociedad informacional • Lograr una gestión educativa más eficiente. • Alcanzar un grado mayor de equidad. • Activar las NTIC como instrumentos de aprendizaje en el aula.

  19. FUNCIONES DE LAS TICS • Herramientas de respaldo • Facilitadoras y de optimizadoras del tiempo • Ayuda a la reducción de espacio cuando se quiere almacenar gran cantidad de información, entre otros.

  20. En base a las promesas ¿Cuál es nuestra realidad? • Preparar a los jóvenes para la sociedad informacional • Lograr una gestión educativa más eficiente. • Alcanzar un grado mayor de equidad. • Activar las NTIC como instrumentos de aprendizaje en el aula.

  21. La gestión Institucional y las TICs

  22. La Gestión Institucional • La gestión en términos educativos se traduce como el proceso mediante el cual, el directivo o equipo directivo, determinan las acciones a seguir (planificación), según los objetivos institucionales, necesidades detectadas, cambios deseados, nuevas acciones solicitadas, implementación de cambios demandados o necesarios, y la forma como se realizarán estas acciones (estrategias y acción) y los resultados que se lograrán.

  23. La Gestión Institucional • Resulta primordial identificar los procesos informacionales de la gestión directiva. • Con quiénes trabajo / qué necesidades de información requieren.

  24. Cada público o grupo de trabajo demandará información de acuerdo a su rol y necesidades.

  25. ¿Qué demandas de información respondo cotidianamente?

  26. Demandas de Información • Padres • Docentes • Alumnos • Notas, sanciones. • Disposiciones • Normas de convivencia

  27. PROFESOR • Información institucional: debe conocer los horarios, entregar la planificación, programa, notas, calendario, etc. • Información de desempeño: visitas a las clases, despachos.

  28. MEDIOS INSTITUCIONALES • ¿Qué medios utilizo en la actualidad para esos procesos de información? • Por ejemplo: ¿Con qué medios cuento en la dirección/escuela para comunicar el calendario de actividades? ¿De qué manera podría mejorarse?

  29. LO PRIMORDIAL ES IDENTIFICAR LOS PROCESOS DE TRABAJO EN LOS QUE SE CREA Y TRANSMITE INFORMACIÓN

  30. CURSO ONLINE • Google Calendar • Google Docs • Dropbox

More Related