1 / 14

NASILJE V MEDIJIH

NASILJE V MEDIJIH. kot uvod v projektni dan NASILJE? NE, JAZ GA NE IZBIRAM. . Pripravila: Sanja Šega

angie
Download Presentation

NASILJE V MEDIJIH

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. NASILJE V MEDIJIH kot uvod v projektni dan NASILJE? NE, JAZ GA NE IZBIRAM. . Pripravila: Sanja Šega Operacijo delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada ter Ministrstvo za šolstvo in šport. Operacija se izvaja v okviru Operativnega programa razvoja človeških virov v obdobju 2007-2013, razvojne prioritete: Razvoj človeških virov in vseživljenjsko učenje; prednostne usmeritve: Izboljšanje kakovosti in učinkovitosti sistemov izobraževanja in usposabljanja.

  2. CILJI UČNE URE • Dijaki razmišljajo in razpravljajo o nasilju v medijih, njegovih vzrokih in vplivih. • Učna ura predstavlja motivacijo za nadaljnje delo v sklopu projektnega dne.

  3. UVODNA VPRAŠANJA • Katere žanre filmov ali serij najraje gledaš? Zakaj? • Ali je v njih prisotno nasilje? Za kakšno vrsto nasilja gre? • Ali lahko imenuješ kakšen film ali serijo, ki ne vsebuje nobenega nasilja? • Katera vrsta TV programa vsebuje največ / najmanj nasilja?

  4. Primer 1: Tom and Jerry • Kakšen je namen prikazane risanke? • Komu je namenjena? • Kdo je glavni junak risanke? Kdo je ‘bad guy’? • Kaj je glavni konflikt v risanki? • Ali je v njej prikazano nasilje? • Za kakšno vrsto nasilja gre? • Kako je nasilje prikazano? • Ali bi Tom in Jerry konflikt lahko rešila tudi drugače? Kako?

  5. Primer 2: Lord of War (2005) • Kako si se ob ogledu uvodne sekvence počutil/-a? • Ali je v prikazanem odlomku prisotno nasilje? • Za kakšno vrsto nasilja gre? • Kako je nasilje prikazano? • Ali na podlagi odlomka lahko uganeš, za kakšno vrsto filma gre? • Komu so takšni filmi namenjeni?

  6. Primer 3: Eminem – Kim (The Marshall Mathers LP, 2000) • Kako bi na kratko opisal/-a vsebino pesmi? • Kako si se ob poslušanju počutil/-a? • Kakšen je namen pesmi? • Ali je v njej prisotno nasilje? • Za kakšno vrsto nasilja gre? • Ali se ti zdi tako nasilje sprejemljivo?

  7. ZAKLJUČNA DISKUSIJA • Kateri od treh primerov se ti je zdel najbolj nasilen? Zakaj? • Primeri iz drugih medijev in medijskih vsebin • Zakaj je v današnjih časih nasilje v medijih tako vseprisotno? • Ali to vpliva na nas? Kako? • Ali misliš, da bi količino oz. dostopnost gledalcev do nasilja v medijih morali omejiti? • Kako?

  8. FILM IN KNJIGA v sklopu projektnega tedna Branje skozi kurikulum: THE CURIOUS INCIDENT OF THE DOG IN THE NIGHT-TIME . Pripravila: Sanja Šega

  9. CILJI UČNEGA SKLOPA • Dijaki obnovijo in poglobijo poznavanje vsebine in glavnih likov književnega dela. • Spoznajo osnove filmske teorije in procesa snemanja filmov ter prek praktičnega dela prepoznavajo probleme prilagajanja pisanega besedila filmskemu mediju (knjiga  film).

  10. DEJAVNOSTI • Ogled filma Snow Cake (2006) • predstavitev osnovnih elementov filmskega jezika (mizanscena, kamera idr.) ter osnov procesa ustvarjanja filma s poudarkom na pisanju scenarija in oblikovanju 'storyboard‘ • Delo v skupinah -pisanje scenarijev, -primerjava likov Christopherja in Linde, - oblikovanje predfilma za imaginarni film po predlogi knjige itd. • Predstavitev dela v obliki uprizoritev ali plakatov

  11. Delo v skupinah

  12. Predstavitve

More Related