Uzaktan e itim kuramlar
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 9

Uzaktan Eğitim Kuramları PowerPoint PPT Presentation


  • 374 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Uzaktan Eğitim Kuramları. Uzaktan Eğitim Kuramları. Yeni teknolojiler, globalleşme ve öğrenmeye ilişkin yeni düşünceler nedeni ile geleneksel eğitim yaklaşımları değişmektedir.

Download Presentation

Uzaktan Eğitim Kuramları

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Uzaktan e itim kuramlar

Uzaktan Eğitim Kuramları

Uzm.Nazime Tuncay


Uzaktan e itim kuramlar1

Uzaktan Eğitim Kuramları

  • Yeni teknolojiler, globalleşme ve öğrenmeye ilişkin yeni düşünceler nedeni ile geleneksel eğitim yaklaşımları değişmektedir.

  • Uzaktan eğitimin nasıl uygulanması ve araştırmaların ne şekilde yapılması gerektiğine ilişkin farklı görüşler bulunmaktadır.

Uzm.Nazime Tuncay


Uzaktan e itim kuramlar2

Uzaktan Eğitim Kuramları

  • Bağımsız Çalışma Kuramı

  • Öğretimin Endüstriyelleşmesi Kuramı

  • Etkileşim ve İletişim Kuramı

  • Yetişkin Eğitimi Kuramı (Andragoji)

  • Eşitlik Kuramı

Uzm.Nazime Tuncay


Ba ms z al ma kuram

Bağımsız Çalışma Kuramı

Wedemeyer,bağımsız çalışma sistemlerinin 6 özelliği olduğunu söylüyor:

  • Öğrenci ve öğretmen ayrı yerlerde

  • İletişim yazılı veya farklı medyalar aracılığı ile yürütülüyor

  • Öğretim bireyselleştiriliyor

  • Öğrenme, öğrenci etkinlikleri sonucu meydana geliyor

  • Öğrenme, öğrencinin kendi çevresinde erişilebilir duruma geliyor

  • Her öğrenci kendi öğrenme sorumluluğunu alıyor, istediği zaman başlama ve bitirme özgürlüğü var

Uzm.Nazime Tuncay


Ba ms z al ma kuram1

Bağımsız Çalışma Kuramı

Moore, uzaktan eğitimi öğrenci-yönetiminde ve öğretmen-yönetiminde olarak ikiye ayırıyor ve özellikle iki değişken üzerinde duruyor.

  • Öğretmen ve öğrenci arasındaki uzaklık:

    Uzaktan eğitimin 2 boyuttan oluştuğunu söylüyor: çift-yönlü iletişim (diyalog) ve programın öğrenci ihtiyaçlarını karşılama düzeyi (yapı).

  • Öğrenci sorumluluğu ve kararlılık:

    Kendi öğrenme sorumluluğunu almalı, öğretmenden çok az yardım istemeli, aktif olmalı.

Uzm.Nazime Tuncay


Retimin end striyelle mesi kuram

Öğretimin Endüstriyelleşmesi Kuramı

Peters, uzaktan eğitimin analizi için şu terminolojileri önermiştir:

  • Verimlileştirmek

  • Çalışmanın bölünmesi

  • Mekanikleştirme

  • Özel bir amaçla bir araya toplanmış insanlar grubu

  • Toptan Üretim

  • Planlama

  • Organizasyon

  • Bilimsel kontrol yöntemleri

  • Resmileştirme

  • Standartlaştırma

  • Fonksiyonel Değişim

  • Objektiflik

  • Konsantrasyon ve merkezileşme

Uzm.Nazime Tuncay


Etk le m ve let m kurami

ETKİLEŞİM VE İLETİŞİM KURAMI

Holmberg, kuramını 7 öneriye dayandırmıştır:

  • Öğretmen ve öğrenci arasındaki iletişim çok önemlidir

  • Duyuşsal katılım memnuniyeti etkiler

  • Memnuniyet motivasyonu destekler

  • Karar sürecine katılım öğrenci memnuniyeti açısından tercih edilir

  • Güçlü bir motivasyon öğrenmeyi yönlendirir

  • Samimi iletişim ve kolay erişim, diğer boyutları destekler

  • Öğretimin etkililiği, öğrencinin ne kadar öğrendiği ile belirlenir

Uzm.Nazime Tuncay


Yet k n e t m kurami

YETİŞKİN EĞİTİMİ KURAMI

Knowles, yetişkinlerin öğrenmesine ilişkin 7 boyuta dayandırdığı bir kuram geliştirmiştir:

  • Yetişkinlere uygun bir öğrenme ortamının yaratılması

  • Katılımcı bir organizasyon yapısı yaratılması

  • Hissedilen ve olması gereken öğrenci ihtiyaçlarının incelenmesi

  • Yönlendirmelerin oluşturulması

  • Etkinliklere ilişkin tasarımların geliştirilmesi

  • Hedeflere yönelik planlamanın yapılması

  • Nitel ve nicel değerlendirme yapılması

Uzm.Nazime Tuncay


E tl k kurami

EŞİTLİK KURAMI

  • Keegan, eğitimde herkese eşit olanaklar sağlanması düşüncesinden hareketle bir kuram oluşturmuştur.

  • Öğrenme deneyimleri herkes için farklı ortamlarda ve farklı koşullarda olsa bile eşit olmalıdır.

Uzm.Nazime Tuncay


  • Login