Inspection Académique  de l’Orne
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Plan Départemental de Formation 2008-2009 Code 304 PowerPoint PPT Presentation


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Inspection Académique de l’Orne Circonscription d’Argentan . Plan Départemental de Formation 2008-2009 Code 304. Maîtrise de langue et TICE  (cycle 2 et 3). Formateurs : Odette CHARLES – IEN Argentan Claire BARRAULT – CPD TICE Marc LE MOAL – MATICE Argentan

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Plan Départemental de Formation 2008-2009 Code 304

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Presentation Transcript


Plan d partemental de formation 2008 2009 code 304

Inspection Académique de l’Orne

Circonscription d’Argentan

Plan Départemental de Formation 2008-2009

Code 304

Maîtrise de langue et TICE (cycle 2 et 3)

Formateurs :

Odette CHARLES – IEN Argentan

Claire BARRAULT – CPD TICE

Marc LE MOAL – MATICE Argentan

François RICHARD – CPAIEN Argentan

Marc LE MOAL et François RICHARD – Novembre 2008


Plan d partemental de formation 2008 2009 code 304

 Objectifs :

- Prendre en compte les TICE comme outil au service des apprentissages dans le domaine de la maîtrise de la langue.

- Créer des supports multimédias : des albums numériques.

  • Contenus :

  • - Présenter des logiciels permettant la réalisation d'albums numériques.

  • - Mettre en place des échanges inter cycle grâce aux différents outils construits.

  •  Déroulé

  • Programmes 2008 : Français et B2i

  • Présentation du logiciel Audacity

  • Mise en voix de livres avec le logiciel Audacity

  • Présentation du logiciel Didapages et de Photofiltre

  • Réalisation d’un livre numérique avec Didapages

  • Présentation de Photorécit

  • Bilan


Plan d partemental de formation 2008 2009 code 304

Rappel : Extrait des programmes de l’école BO n°3 du 19 juin 2008 (page 26)

Les technologies de l’information et de la communication sont utilisées dans la plupart des situations d’enseignement.


Plan d partemental de formation 2008 2009 code 304

Les programmes de l’école BO n°3 du 19 juin 2008 et socle commun de connaissances et de compétences BO n°29 du 20 juillet 2006

  • Compétences pouvant être travaillées au travers de la création de documents multimédia à l’école maternelle


Plan d partemental de formation 2008 2009 code 304

Les programmes de l’école BO n°3 du 19 juin 2008 et socle commun de connaissances et de compétences BO n°29 du 20 juillet 2006

  • Compétences pouvant être travaillées au travers de la création de documents multimédia au cycle des apprentissages fondamentaux.


Plan d partemental de formation 2008 2009 code 304

Les programmes de l’école BO n°3 du 19 juin 2008 et socle commun de connaissances et de compétences BO n°29 du 20 juillet 2006

  • Compétences pouvant être travaillées au travers de la création de documents multimédia au cycle des approfondissements.

Les programmes


Plan d partemental de formation 2008 2009 code 304

Le socle commun


Plan d partemental de formation 2008 2009 code 304

Objectifs envisageables d’un projet « Maîtrise de la langue et TICE »

Quatre entrées possibles en maîtrise de la langue :

  •  Maîtrise de la langue orale

  • Lecture

  • Ecriture

  • Compréhension

Une entrée pour les TICE :

Compétences du B2i


Plan d partemental de formation 2008 2009 code 304

Compétences en langage oral, lecture, écriture, compréhension ou du B2i

Quelles sont les compétences retenues en fonction du « type d’élève »?

Le projet :

MDL et TICE

A qui s’adresse le projet ?

L’élève « concepteur »

L’élève « utilisateur »


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