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IMPG Institut für Musikpädagogik Graz

IMPG Institut für Musikpädagogik Graz. N eue Medien in der Musikerziehung - A nregungen für den Unterricht - Bernhard Cronenberg Universität für Musik und darstellende Kunst Graz Institut für Musikpädagogik. IMPG Institut für Musikpädagogik Graz. Neue Medien in der Musikerziehung.

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Presentation Transcript

  1. IMPGInstitut für MusikpädagogikGraz Neue Medienin der Musikerziehung-Anregungen für den Unterricht -Bernhard CronenbergUniversität für Musik und darstellende Kunst GrazInstitut für Musikpädagogik

  2. IMPGInstitut für MusikpädagogikGraz Neue Medien in der Musikerziehung • ZENTRALE FRAGEN: • Ausstattung und Technik • Einsatz im Unterricht

  3. IMPGInstitut für MusikpädagogikGraz Neue Medien in der Musikerziehung Welche Computer-Plattformen? • PC (Betriebssystem Windows XP) • eventuell Linux • Apple Macintosh

  4. IMPGInstitut für MusikpädagogikGraz Neue Medien in der Musikerziehung Musik-PC: Ausstattung • PC mit CD/DVD-Laufwerk und CD/DVD-Brenner • Soundkarte (MIDI und AUDIO) bzw. MIDI-Softwaresynthesizer (z.B. Roland VSC-MP1 – ca. 80 € - www.musica.at) oder externes MIDI-Soundmodul • MIDI-Instrument und MIDI-Interface (USB – z.B. MIDISport – www.midiman.de) • Keyboard, Gitarre, Saxophon, Violine etc. • HIFI-Anlage (Aktiv-Boxen) • Drucker

  5. IMPGInstitut für MusikpädagogikGraz Neue Medien in der Musikerziehung Begriffsbestimmungen: • Soundkarte • PC-Steckkarte, die Musik digital aufzeichnen und wiedergeben kann (Audio und GM- bzw. GS-Standard) • MIDI = Musical Instrument Digital Interface • Verbindung Computer – MIDI-Instrument

  6. IMPGInstitut für MusikpädagogikGraz Neue Medien in der Musikerziehung Welche Software? • Lehr- und Lernprogramme • zumeist auf multimedialer Basis • On- und Offline • spezielle Musiksoftware für: • Gehörtraining • Sequencing – “digitale Tonaufnahmen” • Notation • Arranger-Software (für Playbackerstellung) • Audio-Bearbeitung

  7. IMPGInstitut für MusikpädagogikGraz Neue Medien in der Musikerziehung Musikunterricht • Klassenunterricht • Chor- und Ensemblearbeit • Spielmusik • Instrumentales Musizieren • CD-Herstellung (von der 1. Aufnahme bis zur fertigen CD)

  8. IMPGInstitut für MusikpädagogikGraz Neue Medien in der Musikerziehung Detaillierte Einsatzbereiche • Rhythmik • Gehörschulung • Singen und Liedbegleitung • Bewegungserziehung • Improvisation (vokal / instrumental) • Werkbetrachtung • Komposition

  9. IMPGInstitut für MusikpädagogikGraz Neue Medien in der Musikerziehung Wo liegen die Vorteile? • Tempoveränderungen ohne Auswirkung auf die Tonhöhe • sowohl Audio als auch MIDI • Transposition auf Knopfdruck • sowohl Audio als auch MIDI

  10. IMPGInstitut für MusikpädagogikGraz Neue Medien in der Musikerziehung Wo liegen die Vorteile? • zeitliche Synchronizität von Bild und Ton • mitlaufende Partitur • gut klingende Playbacks • Originaltreue • Cycle-Funktion • Endloswiederholungen zum oftmaligen Üben und Erfassen

  11. IMPGInstitut für MusikpädagogikGraz Neue Medien in der Musikerziehung Keep clicking… Bernhard Cronenberg

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