Gervais Nounhatin ATAHOUET

1. Problématique du suivi de la pratique de l’Hygiène et de l’assainissement de base au quotidien en milieu scolaire Gervais Nounhatin ATAHOUET Gervais Nounhatin ATAHOUET

2. Une question simple: • pourquoi l’hygiène et l’assainissement de base en milieu scolaire et particulièrement au niveau primaire? Gervais Nounhatin ATAHOUET

3. Selon l’UNESCO, dans sa note d’information d’août 1997 • On peut atteindre assez facilement un grand nombre de jeunes à travers l’école; aucun autre système institutionnel ne peut d’ailleurs concurrencer l’école si l’on considère le nombre de jeunes qu’elle dessert. Gervais Nounhatin ATAHOUET

4. Dans « Environnement et santé à l’école primaire. Une initiative mondiale de l’OMS en matière de santé à l’école primaire » de Uno Winblad et Eric Dudley, il est écrit • «L’école pourrait être le moyen le plus rentable pour améliorer la santé des enfants, et, par la suite contribuer au progrès social et économique». Page iv de l’introduction, 1999. Gervais Nounhatin ATAHOUET

5. En outre, il est prouvé que l’enfance est la meilleure période pour apprendre et adopter des comportements sains, responsables et favorables à la santé en général et à l’hygiène et l’assainissement de base en particulier. Gervais Nounhatin ATAHOUET

6. En effet, • Malgré leur innocence, malgré leur naïveté et peut-être bien, à cause de leur naïveté, les enfants bousculent les mauvaises habitudes au sein des familles, y diffusent aussi des notions nouvelles auxquelles les parents n’ont pas eu droit. Gervais Nounhatin ATAHOUET

7. C’est pourquoi l’UNESCO recommande que : • Les programmes de prévention et de promotion de la santé s’étendent à l’ensemble du milieu scolaire, et s’adresse à la fois aux élèves, aux enseignants et autre personnel scolaire, aux parents, à la communauté périscolaire ainsi qu’à l’ensemble du système scolaire. Gervais Nounhatin ATAHOUET

8. Convaincu et conscient de ce fait, l’Etat béninois, appuyé en cela par des partenaires au développement, en l’occurrence le Royaume du Danemark, a entrepris d’investir dans le système scolaire pour y promouvoir l’hygiène et l’assainissement de base. Gervais Nounhatin ATAHOUET

9. Ainsi, il y a eu: construction de latrines Gervais Nounhatin ATAHOUET

10. Installation de points d’eau dans les localités Gervais Nounhatin ATAHOUET

11. La construction de lave-mains Gervais Nounhatin ATAHOUET

12. La Constitution de comité de santé dans les écoles Gervais Nounhatin ATAHOUET

13. Résultats • Portes des latrines défoncées et latrines vandalisées. • Latrines non entretenues : odeurs insupportables même aux abords immédiats; broussaille non sarclée; des selles autours des latrines. Gervais Nounhatin ATAHOUET

14. Résultats • Les lave-mains sont cassés par les villageois. • Ni les enfants, ni les enseignants ne peuvent plus accéder aux latrines. • Les lave-mains ne sont plus utilisés. • Chacun se «débrouille » pour régler ses problèmes. Gervais Nounhatin ATAHOUET

15. Résultats • La situation de l’hygiène et de l’assainissement de base dans la plupart écoles publiques surtout devient préoccupante malgré les importants investissements. Gervais Nounhatin ATAHOUET

16. Il y a donc lieu de se demander : Par quel mécanisme assurer une pratique quotidienne de l’hygiène et de l’assainissement de base dans les écoles primaires ? Gervais Nounhatin ATAHOUET

17. Que faire ? • afin que les ouvrages d’assainissement participent effectivement de la PHA en milieu scolaire ? • afin que les populations ne saccagent pas les ouvrages d’assainissement ? • pour que l’hygiène et l’assainissement deviennent une pratique quotidienne dans les écoles primaires ? Gervais Nounhatin ATAHOUET

18. Trois suggestions: • Intégrer l’école à la communauté locale • Faire de la situation de PHA dans les écoles la priorité dans la grille de supervision de CCS • Instaurer le tutorat dans les écoles Gervais Nounhatin ATAHOUET

19. Intégrer l’école à la communauté • Nettoyage mensuel des ouvrages d’assainissement de l’école par les parents d’élèves sur initiative de la Mairie. • Sarclage et balayage mensuels des écoles par les parents d’élèves sur initiative de la Mairie. • Surveillance communautaire des vandales. Gervais Nounhatin ATAHOUET

20. Intégrer la PHA à la grille de suivi et évaluation et d’observation des CCS dans les écoles. Revoir la grille de suivi et évaluation et d’observation des séquences des classes des Chefs de Circonscription Scolaire en y intégrant des éléments précis de la PHA en milieu scolaire. Gervais Nounhatin ATAHOUET

21. Instaurer le tutorat dans les écoles • Chacun des élèves des clases de CM1 et CM2 devient tuteur d’un élève des classes de CI, CP, CE1. • Ce parrainage consiste à accompagner le « petit frère » pour le lavage des mains avant et après tout repas et après s’être mis à l’aise, la propreté des habits, etc. Gervais Nounhatin ATAHOUET

22. Deux documents pour la promotion de l’hygiène et de l’assainissement de base sont élaborés conjointement par le Ministère de la Santé et le Ministère de l’Enseignement Primaire et secondaire. Gervais Nounhatin ATAHOUET

23. Ces documents ont déjà pris en compte l’une des trois recommandations: intégrer àla grille de supervision de CCS des indicateurs de suivi et évaluation de la PHA avec possibilité de sanction des Enseignants. Gervais Nounhatin ATAHOUET

24. Il reste à instaurer le tutorat et surtout à intégrer l’école à la communauté en rappelant à leurs responsabilités les élus locaux et l’association des parents d’élèves pour une prise en charge communautaire de la PHA dans les écoles. Gervais Nounhatin ATAHOUET

25. La mise en œuvre des deux documents didactiques de la PHA en milieu scolaire dès la rentrée actuelle constitue un début de solution à la situation fort critique actuelle. Gervais Nounhatin ATAHOUET

26. Grâce aux efforts des uns et des autres, il y a lieu de croire que dans les années à venir, l’hygiène et l’assainissement de base sera une pratique au quotidien dans nos écoles. C’est une nécessité de développement, car à travers l’école, à partir de l’école, c’est toute la communauté qui est touchée. Gervais Nounhatin ATAHOUET