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“ 唐 诗 精 华”单元练习卷 试卷分析

“ 唐 诗 精 华”单元练习卷 试卷分析. 认真听、仔细记、学方法. 一、判断题. 1 、唐朝诗歌的发展史基本可以分成四个阶段,即初唐、盛唐、中唐、晚唐,其中“盛唐”时期延续时间最长,取得的成就最高。 ( × ) 2 、“初唐四杰”(即王翰、杨炯、卢照邻、骆宾王)虽在当时只是一群“官小才大,名高位卑”的诗人,但他们以“题材广泛,风格清新”的诗作推动唐诗取得长足的发展。

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“ 唐 诗 精 华”单元练习卷 试卷分析

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Presentation Transcript


  1. “唐 诗 精 华”单元练习卷试卷分析 认真听、仔细记、学方法

  2. 一、判断题 1、唐朝诗歌的发展史基本可以分成四个阶段,即初唐、盛唐、中唐、晚唐,其中“盛唐”时期延续时间最长,取得的成就最高。 ( × ) 2、“初唐四杰”(即王翰、杨炯、卢照邻、骆宾王)虽在当时只是一群“官小才大,名高位卑”的诗人,但他们以“题材广泛,风格清新”的诗作推动唐诗取得长足的发展。 ( × ) 3、诗人崔颢所写的《黄鹤楼》被后人推崇为“七言律诗之首”。 ( √ ) 4、诗人陈子昂“上继‘汉魏风骨’,下启‘李白杜甫’”,是唐诗革新的前驱者。 ( √ ) 5、浪漫的“诗仙”李白和务实的“诗圣”杜甫是唐诗发展史上的两座“高峰”。 ( √ ) 时间最短 个个都是“司马懿”,人人皆为多疑者。 王勃

  3. 二、选择题 • 消除一个错误的概念: 陌生的、没有见过的选项是错误的。 • 建立一个正确的观点: 题目的答案项所包含的内容是重点内容。

  4. 二、选择题 1、下列关于诗歌《登幽州台歌》的说法,错误的一项是( C ) A、幽州台在今天的北京附近,它是当年燕昭王千金求贤的地方。 B、《登幽州台歌》做于作者从军失意之时,表现了他寂寞苦闷的情怀。 C、诗歌的前两句的意思可以理解为“向前,看不见像燕昭王这样的贤明君主;后面也不会再有像他这样的贤德之人了”。 D、这首诗属于古体诗,因此它长短不拘,不对仗,押宽韵。 C、诗歌的前两句的意思可以理解为“之前像燕昭王这样的贤明君主我没能遇见;以后像他这样的贤德之人我也没有办法看到了。

  5. 2、下列几首诗歌中,不属于同一类别的是 ( D ) A、《送友人》 B、《送杜少府之任蜀州》 C、《白雪歌送武判官归京》 D、《过故人庄》 • 《送友人》、 《送杜少府之任蜀州》、 • 《白雪歌送武判官归京》 • 皆为“送别诗”,; • 《过故人庄》为“田园诗”。

  6. 3、下列关于诗歌《黄鹤楼》的说法,错误的一项是 ( B) A、这是一首吊古怀乡的诗歌,流露出作者对故乡的向往之情。 B、诗中的“萋”与“凄”意思相近,说的是凋零的草木叫人伤心。 C、据说李白为此诗折服,当时发出这样的感叹:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”。 D、“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”写出了诗人岁月不再的遗憾和世事茫茫之感概。 B、萋萋:草木茂盛的样子 。在诗歌中,常用来表示“游子浓浓的乡愁”。

  7. 王 维 4、下列关于诗歌《过故人庄》的说法,错误的一项是 ( A ) A、该诗作者孟浩然因艺术风格与王昌龄相近,因此并称为“王孟”。 B、孟浩然是唐代一位不甘隐居,却以隐居终老的诗人。 C、《过故人庄》描写农家生活,语言明白如话。 D、《过故人庄》清淡中有着强烈的乡土气息,反映出诗人对现实生活的热爱和留恋。

  8. 5、以下说法中,有误的一项是 ( B ) A、宋代大文学家苏轼在评价王维时,说到:“味摩诘之画,画中有诗;味摩诘之诗,诗中有画。”其中“摩诘”是王维的“字”。 B、李白是我国最伟大的浪漫主义诗人之一,他与杜牧合称为“李杜”。 C、“又送王孙去,萋萋满别情”中“王孙”原指贵族子弟,这里指游子。 D、“凉州词”为唐代乐府名,是歌唱凉州一带边塞生活的歌词。 杜甫

  9. 三、填空题 学过了,未必背得出; 背出了,未必默得出; 默出了,未必知道默哪句; 知道了,未必没错字。

  10. 三、填空题 1、《鸟鸣涧》中“人闲桂花落,夜静春山空”一句直接描写了山中月夜悄无人声的幽寂。 2、《月下独酌》中的名句是 “举杯邀明月,对影成三人”。 3、初唐诗人王勃的 《送杜少府之任蜀州》中 “海内存知己,天涯若比邻” 脱胎于《赠白马王彪》(曹植) 中的诗句“丈夫志四海,万里犹比邻”。

  11. 4、律诗共四联,分别是首联、颔联、颈联、尾联,一般中间两联要求对仗,而崔颢的《黄鹤楼》中只有颈联,即“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”是对仗的。4、律诗共四联,分别是首联、颔联、颈联、尾联,一般中间两联要求对仗,而崔颢的《黄鹤楼》中只有颈联,即“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”是对仗的。 5、《登幽州台歌》中的“前不见古人,后不见来者”与 《楚辞·远游》中的“往者余弗及兮,来者吾不闻”意思相近,都表达感叹时光短暂,知音难觅之意。 6、“诗佛”王维在《山居秋暝》中以 如画的诗句“明月松间照,清泉石上流” 描绘出一派皓月当空 ,山泉淙淙流泻 于山石之上的美妙景色。

  12. 7、《白雪歌送武判官归京》中千古咏雪佳句是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。7、《白雪歌送武判官归京》中千古咏雪佳句是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。 8、山水田园诗人孟浩然(诗人名)在《过故人庄》中以“绿树村边合,青山郭外斜”一句写出了农庄景色的幽僻。 9、《行路难》是大诗人李白在天宝三年离开长安时所写,其中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句表现了诗人积极的处世态度与进取精神。 10、“七绝圣手”王昌龄的一首边塞诗《出塞》,即“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”被后世的人评为“唐人七绝的压卷之作”。

  13. 四、加点字解释 • 通假字:同“”,。 • 引申义:(原意),(文中意思)。 • 请注意看清点加在哪个词上。

  14. 1、独怆然而涕下 (眼泪) 2、儿女共沾巾 (流泪) 3、故人具鸡黍 (准备) ( 黄米饭 ) 4、还来就菊花 (靠近,这里指欣赏。) 5、随意春芳歇 (凋谢) 6、玉盘珍羞直万钱 (同“馐”,菜肴 ) (同“值”,价值 )

  15. 7、但使龙城飞将在 ( 只 ) 8、过故人庄 ( 拜访 ) 9、春风不度玉门关 ( 越过 ) 10、萋萋满别情 ( 草木茂盛的样子 ) 11、把酒话桑麻 ( 拿 ) (桑树和麻,这里指庄稼) 12、瀚海阑干百丈冰(沙漠) 使:假使。 阑干:纵横的样子。

  16. 五、阅读《咏雪》的片断,回答下列问题。 1、解释句中加点的词。(4分) (1)俄而雪骤,公欣然曰( 不久,一会儿 ) ( 高兴的样子 ) • “俄而”、“顷刻”、“少时”、“须臾”为近义词。 • “…”或<叠词>:……的样子 (2)撒盐空中差可拟 ( 相比 ) (3)未若柳絮因风起 ( 不如 )

  17. 2.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?2.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛? • 营造了一种温暖、和睦、欢快、融洽的家庭气氛。(一一对应) 3、从上下文看“儿女”的含义与今天有什么不同? 今义:子女; 古义(文中):兄子、兄女(即子侄辈) 儿女共沾巾:儿女,指青年男女。

  18. 4、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?4、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么? 纷纷扬扬遮人眼 • 用“柳絮因风起”来比拟较好,因为“柳絮”有“轻飘”的特点,更能表现“大雪纷纷”的样子。 • “差可拟”、“未若” 漫天柳絮似飞雪

  19. 5、试写出两个形容“飞雪”的好比喻。 • 本体——飞雪 错误:1、本体、喻体颠倒 [如]随风飞舞的蒲公英像漫天的飞雪。 2、喻体的特点未把握——“飞” [如]大雪如白色的地毯,铺满神州大地。 正确:1、漫天的飞雪像随风飞舞的蒲公英。 2、飞雪如随风飘扬的纸屑。 ……

  20. 六、阅读下面文章并回答问题。 朗读《门的悬念》

  21. 1、校长这么说是因为这是一扇用信任和爱心“制造”的,它能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、“易碎的梦”指的是经不起踢打的玻璃门,以及校长渴望用此来感化学生的美好愿望。 3、形象地写出了老师对学生倾注充分的爱,学生都沐浴在爱的氛围中。 4、(1)教导主任:用“铁门”阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。 (2)校长:用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美丽的心灵。

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