ART: Teoretisk bakgrunn

1. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 1 ART: Teoretisk bakgrunn Frode Svartdal Universitetet i Troms� H-04

2. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 2 ART Generell bakgrunn

3. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 3 Behaviorisme John Watson, 1913: Behaviorism Psykologiens tema = atferd Atferd = observerbar atferd �Mekanistisk� S�R-psykologi Enorm betydning for psykologien

4. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 4 Behaviorisme II Watsons etterf�lgere: Hull, Tolman, Guthrie, Skinner� Flere �behaviorismer�: Metodologisk (Tolman, Hull) Radikal (Skinner)

5. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 5 Behaviorisme II Metodologisk behaviorisme: Gitt forankring i gode observasjoner kan vi konstruere hjelpebegreper om hvordan relasjonen mellom S og R skal forst�s Tolman: Kognitivt kart Slike forhold er ikke noe som personen kan observere; det er noe forskeren postulerer Tolman: Kognitivt kart

6. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 6 Behaviorisme og kognitiv psykologi Den �kognitive revolusjon� � 1960-�rene Oppr�r mot behaviorismen Vekt p� kognisjon i psykologisk fungering Persepsjon Hukommelse Spr�k Tenkning Kognisjon i forhold til handling Kognisjon i forhold til emosjoner/f�lelser Kognisjon i forhold til avvik og lidelse Kognisjon i terapi (Meichenbaum, Beck)

7. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 7 Kognitiv psykologi Kognisjon viktig i moderne psykologi: Kognitiv psykologi (persepsjon, hukommelse og glemsel, tenkning, spr�k, slutninger,�) Sosial kognisjon: Persepsjon, tenkning, slutninger � i sosial interaksjon Kognitiv nevrovitenskap: Kognitive prosesser relatert til biologisk grunnlag Kognitiv terapi: Terapeutiske tiltak rettes mot kognisjon �

8. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 8 Behaviorisme vs. kognitiv psykologi Reell motsetning? Nei, ikke entydig! Metodologisk behaviorisme forl�per for kognitiv psykologi Tolman (kognitive kart), Hull, Mowrer Radikal behaviorisme sv�rt opptatt av �kognitive� forhold (bevissthet, spr�k, tenkning) Verbal behavior (Skinner, 1957); spr�k og regelstyring Stimulusekvivalens Overlapp Bem (1965) selvpersepsjonsteori = Skinner (1945)

9. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 9 Sosial l�ringsteori Forl�pere Watson & Rayner (1920); Jones (1924): Fryktbetinging og avbetinging av fryktresponsen Mowrer & Mowrer (1938): Behandling av enurese Dollard & Miller (1941) L�ringsprinsipper brukt for � �oversette� psykoanalytiske begreper Wolpe (1958): Psychotherapy by resiprocal inhibition Avbetinging av fryktrespons Eysenck (1952) Betingingsteknikker brukt p� psykologiske problemer

10. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 10 Sosial l�ringsteori Rotter (1954) Intern vs. ekstern locus of control Sears (1951) Sosialisering Bandura & Walters (1963) L�ringsprinsipper Observasjonsl�ring og imitasjon Bandura (1977): Betydningen av �self-beliefs� Mischel (1968) Personlighet

11. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 11 Sosial l�ringsteori Integrasjon av klassiske l�ringsprinsipper kognisjon sosialpsykologi klinisk/anvendt fokus

12. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 12 Sosial l�ringsteori: Bandura Resiprok determinisme Milj�, personfaktorer og atferd i kontinuerlig vekselvirkning Kognisjon viktig Folk oppfatter, tenker og husker gjennom symboler (bilder, ord) Stedfortredende l�ring Informasjon fra observert erfaring viktig Foregripe Forventninger styrer hva man gj�r Selv-regulering Tenkt interaksjon med omgivelsene viktig i atferdskontroll Selv-refleksjon Meta-forst�else av en selv Se Social Cognitive Theory

13. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 13 Sosial l�ringsteori: Bandura Self-efficacy � �mestringstro� Selvoppfatning om egen handlingsevne � �mestringsoppfatning� Motivasjon, f�lelse og handling er i stor grad basert p� hva folk tror om mestringsevne, i mindre grad p� hva som faktisk er tilfellet Mestringstro bestemmer valg, anstrengelse, persistens, emosjoner, � Se Overview of Self-Efficacy

14. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 14 ART Spesifikk bakgrunn

15. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 15 ART Basert p� en kognitiv atferdsmodell L�ringspsykologi (Goldstein: �Aggression is primarily learned behavior, learned by observation, imitation, direct experience, and rehersal.�) Sosial l�ringsteori: Bandura Kognitiv atferdsmodell (= perspektiv) Kompleks Tar i betraktning mange niv�er Macro (samfunn), maso (lokalt), micro (familie) Tar i betraktning mange faktorer Sosiale, milj�messige, kognitive, biologiske, � Dynamisk: Interaksjon mellom faktorer og niv�er

16. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 16 Skillstreaming Sosiale ferdigheter best�r av ulike komponenter Sosial persepsjon: Oppfatte sosiale signaler Eks.: Ansiktsuttrykk, emosjonelle uttrykk, � Sosial kognisjon: Forst� og h�ndtere sosial informasjon Eks.: Oppfatning av handlingsalternativer i en konfliktsituasjon Sosial atferd Eks.: �yekontakt, oppmerksomhet overfor en annen

17. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 17 Skillstreaming Problemer vedr. sosiale ferdigheter kan bunne i en eller flere av disse Eks.: Konflikt, krangel Persepsjon: Oppfattes relevante signaler? Oppfatter ungdommen hva konflikten g�r p�? Kognisjon: Bearbeides informasjon om dette adekvat? Ser ungdommen reelle handlingsalternativer? Atferd: Viser personen adekvate responser? Viser ungdommen sosialt funksjonelle responser (�yekontakt, oppmerksomhet, �)?

18. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 18 Sinnekontroll Aggresjon = emosjon + skadelig atferd (ofte emosjon ? skadelig atferd) Kontroll av emosjonen = kontroll av aggresjonen

19. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 19 Navaco: Mekanismer i h�ndtering av sinne Milj�messig hendelse ? sinne ? kognitive mekanismer Oppmerksomhet: Personen ser ofte provokasjon og fiendtlighet i andres atferd Konsistens: Hvis man har lyktem med bruk av aggresjon som l�sningsstrategi i en situasjon, kan man lett gjenta dette i andre situasjoner Attribusjonsfeil: �Min aggresjon er bestemt av din provokasjon (=situasjonelt bestemt), mens din aggresjon er bestemt av din personlighet (�du er en voldsperson�) Falsk konsensus: Selvrettferighet - �Folk flest forst�r hvorfor jeg er aggressiv� ? hemmer forst�else av egen aggresjon som uakseptabel respons Ankringseffekter: Har man reagert med sinne som ��pningsrespons�, er det vanskelig � skifte respons (selv n�r det blir �penbart at responsen er upassende)

20. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 20 Moralsk resonnering Kohlberg: Stadier i moralutvikling (1-6) 1-2: Pre-moralsk (hedonisme, lydighet ved trussel om straff) 3-4: Konvensjonell (konformitet, sosial anerkjennelse, �) 5-6: Sosial kontrakt (erkjennelse av individuelle rettigheter), forst�else av universelle etiske prinsipper

21. 29.04.2012 FRODE SVARTDAL 21 ART og moralsk resonnering Antisosial atferd assosiert med forsinket moralutvikling samspill moralutvikling + kognitiv feiltolkning �Hvis jeg vil ha en bil, tar jeg den� Gibbs: Primary distortion Rasjonalisering �N�r folk lar bilen st� ul�st, kan de ikke vente annet� (Gibbs: secondary distortion) Mislabeling �Ikke noe galt skjedd � bilen er like hel, den� (Gibbs: secondary distortion)