1 / 17

Dubravko Babić dip. ing stroj .

Dubravko Babić dip. ing stroj. Osiguranje kvalitete u strukovnim školama. Strojarska tehnička škola Fausta Vrančića. Pojam kvalitete. HRN EN ISO 8402 (definicijski rječnik temeljnih normizacijskih pojmova):

abra
Download Presentation

Dubravko Babić dip. ing stroj .

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. DubravkoBabićdip. ingstroj. Osiguranje kvalitete u strukovnim školama Strojarska tehnička škola Fausta Vrančića

  2. Pojam kvalitete • HRN EN ISO 8402(definicijski rječnik temeljnih normizacijskih pojmova): • Kvaliteta je ukupnost svojstava nekog entiteta koje ga čine sposobnim da zadovolji izražene ili pretpostavljene potrebe • Kvaliteta = karakteristike = zahtjevi Kvalitetu određuju niz karakteristika (mjerljivih i opisnih)

  3. kupac Deming: • “Svatko ima kupca. Ako ne zna tko mu je kupac i koje su njegove potrebe …tada on ne razumije svoj posao” • "Everybody here has a customer. And if he doesn't know who itis and what constitutes the needs of the customer...then he doesnotunderstand his job.” I ustanove za odgoj i obrazovanje se nalaze na tržištu. Konkurencija su nam druge škole koje također upisuju učenike. Dobivamo odobrenja za upis određenog broja razreda. Znači li to da ćemo ih doista i upisati? Korisnici: polaznici i poslodavci Tko je naš kupac? MZOS, ASOO, Sektorska vijeća, poslodavci, upisnici (15-godišnjaci), roditelji? Kupac je onaj tko donosi odluku da se neki polaznik upiše u našu školu KVALITETA JE ONO ŠTO ODLUČI KUPAC.

  4. Proizvod • Automobil • Škola • Proizvod: • karoserija, motor, kotači,… • Znanje • Vještine • Kompetencije • Radne navike • Stavovi • Svrha: • Prijevoz od od A do B, • Udobnost • Sigurnost • Statusni simbol,.. • povećane šanse za bolju i sigurniju budućnost: • Zapošljivost, • Fleksibilnost u zapošljavanju • Mogućnost nastavka školovanja • Osposobljenost za cijeloživotno učenje • Statusni simbol • Uloženo vrijeme i rad Cijena • Novčani iznos (većinu materijalnih troškova plaća država)

  5. Demingov krug kontinuiranog poboljšanja Organizaciju koja ne provodi kontinuirano ovaj proces prestižu konkurenti.

  6. Svrha samovrednovanja • Uvidjetikojesunam jakestrane i kojapodručjaradatrebaunaprijediti • Što je višak, što nas opterećuje, što treba odbaciti

  7. Zakon o strukovnom obrazovanju Samovrednovanje ustanove za strukovno obrazovanje prati i vrednuje Povjerenstvo za kvalitetu koje imenuje tijelo upravljanja – 4 člana iz reda nastavnika i stručnih suradnika, – 1 člana iz reda dionika na prijedlog osnivača, – 1 člana iz reda polaznika, – 1 člana iz reda roditelja. Povjerenstvo za kvalitetu do kraja rujna za proteklu školsku godinu izrađuje izvješće te ga dostavlja tijelu upravljanja ustanove za strukovno obrazovanje i Agenciji.

  8. Područja kvalitete Potrebe korisnika potrebno je pretvoriti u parametre kako bi se moglo izmjeriti koliko ih zadovoljavaju aktivnosti ustanove Odabrano je 6 prioritetnih područja kvalitete kojima se trebaju baviti ustanove za strukovno obrazovanje Svako od ovih područja definirano je nizom kriterija kvalitete (deskriptorima uspješnosti) Svaki kriterij mora biti potvrđen odgovarajućim dokazom

  9. 6 Područja kvalitete(broj kriterija kvalitete) Ustanova može biti opisana s preko 200 deskriptora odnosno kriterija kvalitete Za svaki kriterij mora biti postojati konkretnim dokaz odnosno dokument Planiranje i programiranje rada ( 21) Poučavanje i podrška učenju (76) Postignuća učenja i ishodi učenja (26 ) Materijalni uvjeti i ljudski potencijali (27) Suradnja unutar ustanove i promicanje ustanove (30) Upravljanje (38)

  10. Popis kriterija za područje: Planiranje i programiranje rada

  11. Primjer Područje kvalitete: Poučavanje i podrška učenju Kriterij: Planiranje nastave provodi se u suradnji s članovima stručnog vijeća uz međusobnu korelaciju Dokaz: Zapisnici sa sastanaka stručnih vijeća na temu korelacija u operativnim planovima stručnih predmeta

  12. Softverska podrška Podaci dobiveni samovrednovanjem Grafička usporedba s drugim školama • Alat se bazira na izvješću o samovrijednovanju • Internetski pristup alatu, od rujna, 2011. – za sve strukovne škole • Škole će unositi podataka i dobivati dokument spremane za ispis • Škole će dobivati informacije o njihovom trenutnom položaju na osnovu vlastitog samovrjednovanja u usporedbi s prosječnim rezultatima ostalih škola • ASOO će također imati uvid u statističke podatke dobivene samovrednovanjem škole

  13. SWOT analiza

  14. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN • Radi se nakon provedene SWOT analize • To je kratkoročna,jednogodišnjastrategijapoboljšanjakvalitete • Mora biti jasan i lakorazumljivpregledciljeva • Razvojnim planom zatvoren je jedan i počinje novi Demingov ciklus unapređenja kvalitete

  15. Timski rad Timski rad

  16. PITANJA ?

More Related