ورشة تدريبية بعنوان الكتاب الناطق

1. ورشة تدريبية بعنوان الكتاب الناطق

2. الأهداف • يتعرف المتدربون إلى الكتاب الناطق كأسلوب تدريس. • يتعرف المتدربون إلى أهمية الكتاب الناطق في الغرفة الصفية . • يتعرف المتدربون إلى كيفية استخدام أدوات التكنولوجيا التي تخدم الكتاب الناطق . • يستخدم المتدربون الانترنت للبحث عن معلومات عن حول الكتاب الناطق. • يصمم المتدرب درس من مادة المتدرب باستخدام إستراتيجية الكتاب الناطق.

3. صورة واحدة تتكلم عن ألف كلمة

4. نشاط افتتاحيعزيزي المعلم ما هو تعليق على هذه الصور؟؟؟

5. هل تحب التعلم من خلال القراءة؟ لست وحدك فغالبا ما يفضل الطلبة أن يسمعوا أو يشاهدوا اكتر من آن يقرأوا. لذالك ما رأيك بفكرة استخدام الكتاب الناطق؟ نعدك سيستمتع طلبتك ويقرأوامن خلاله قصصاً مثيرة ذات حبكة يتعلمون منها موضوعاً دراسياً .

6. المهمة رقم (1) زمن تنفيذ المهمة (30 دقيقة)زمن العرض (15)اعزائي المتدربين أرجو من المجموعات استخدام الانترنت للبحث عن مفهوم الكتاب الناطق ومتى يكون الكتاب الناطق ناجحاً.المنتج النهائي ملف PowerPoint , يحتوي المعلومات التي تم جمعها

7. الكتاب الناطق كتاب مصمم باستخدام الحاسوب , ويعرض على شاشته ,ويتكون من مزيج من المؤثرات السمعية والبصرية ونصوص وصور ورسومات وأفلام، وهو بذلك يضيف أبعاد جديدة للعملية التعليمية ويفتح آفاق جديدة في العرض وأسلوب التفاعل بين المعلم و المتعلم والمادة المطروحة.

8. متى يستخدم الكتاب الناطق؟؟ يستخدم الكتاب الناطق لغايات مختلفة حسب هدف وغاية المعلم, فيمكن أن يصمم الكتاب الناطق لعرض قصة تفاعلية بين المتعلم وشخصيات القصة, أو لعرض دروس منهجية كاللغات والعلوم والتاريخ وغيرها. ويتميز الكتاب الناطق بالتفاعل بين المتعلم والمادة التعليمية من خلال الأسئلة والتمارين التي تستثير مهارات التفكير العليا , إضافة إلى أنها تراعي الفروق الفردية بين المتعلمين.

9. متى يكون الكتاب الناطق ناجحاً ؟؟ لضمان نجاح تصميم الكتاب الناطق هناك عدة أمور يفضل مراعاتها: • البداية المشوقة تشد انتباه الطلبة. • المرونة وسهولة التعديل. •   التنوع بين أنواع الوسائط المتنوعة: أصوات وصور وأفلام. •  مخاطبة أنماط الذكاء المتعددة. •  تحفيز الطلبة عن طريق أسئلة مفتوحة تثير مهارات التفكير العليا. •   استخدام أصوات الطلبة وصورهم مما يضفي المتعة والمرح.

10. كيف تصمم كتاباً ناطقاً يخدم مادتك الدراسية؟؟ • مرحلة التخطيط : • حدد المواضيع أو الدروس التي يمكن طرحها على شكل كتاب ناطق من مادتك الدراسية, مثل درس البراكين في الصف الرابع . • حدد أهداف الدرس, ومدى مناسبة الكتاب الناطق لتحقيقها. • ابتكار قصه تطرح من خلالها الدرس. • قسم المادة التعليمية إلى أجزاء بحيث يتم عرضها ضمن القصة في المقدمة والمتن والخاتمة . • استخدم الاسئلة المختلفة التي تخاطب مهارات التفكير العليا. • اختر عنواناً جذاباً للقصة.

11. مرحلة التصميم: • اختيار البرنامج المناسب لتصميم الكتاب الناطق, وركز اختيارك على برنامج يمتلك مهارة استخدامه بشكل جيد مثل PowerPoint • اختر الصور المناسبة وتأكد من وضوحها وملاءمتها للمادة التعليمية. • سجل الأصوات التي سيتم استخدامها. • تأكد من أن الارتباطات جميعها تعمل بشكل صحيح. • اربط صفحات الكتاب معاً بطريقة سهلة و واضحها. • أضف ارتباطات لصفحات خارج الكتاب الناطق. • اختبر الكتاب الناطق وتأكد انه يعمل بشكل صحيح قبل استخدامه مع الطلبة.

12. مهمة (2) زمن تنفيذ المهمة (40 دقيقة) زمن العرض (10 دقيقة) أعزائي المتدربين تقوم المجموعات بتصميم درس باستخدام الكتاب الناطق , على ان يكون المنتج النهائي ملف Wordيحتوي كتاب ناطق ناجح. ثم يقدم المشاركين انطباعاتهم عن التجربة الجديدة على ملف word