"LA DIMENSIÓN
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Esteartículo pretende esbozar algunos de los cambios estructuralessuscitados por el entorno telemático en algunos escenarioseducativos

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"LA DIMENSIÓN CULTURAL DE INTERNET"

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La dimensi n cultural de internet

"LA DIMENSIÓN

"LA DIMENSIÓN

CULTURAL DE INTERNET"

CULTURAL DE INTERNET"

Educación y

tecnologías telemáticas

JAVIER ECHEVARRIA


La dimensi n cultural de internet

1. INTRODUCCIÓN

Las

Esbozar algunos de los

cambios estructurales

suscitados por el

entorno telemático en

algunos escenarios

educativos,

(NTIT) posibilitan la creación

de un

nuevo espacio social para las

interrelaciones humanas

(E3) para distinguirlo

de los entornos naturales (E1) y

urbanos (E2).

suscitar un debate

sobre la educación en

el tercer entorno.


La dimensi n cultural de internet

2. LA HIPÓTESIS DE LOS

TRES ELEMENTOS

Las redes telemáticas tipo Internet

son la punta del iceberg de ese

cambio social

La

hipótesis de los tres

entornos implica la

irrupción de un

nuevo ámbito social en

el que hay que saber

moverse y

actuar.

«Las NTIT posibilitan la

construcción de un nuevo

espacio social, el tercer entorno

(E3), cuya estructura es

muy distinta a la de los entornos

naturales (E1) y urbanos (E2) en

donde tradicionalmente se ha

desarrollado la vida social, y en

concreto la educación».


La dimensi n cultural de internet

3.EDUCACION EN EL TERCER ENTORNO Y PARA

EL TERCER ENTORNO

La emergencia del tercer entorno supone

una ampliación o expansión de la realidad.

Así como las ciudades, las urbes y los

estados generaron nuevas formas de

realidad social así también está creando

nuevos escenarios y posibilidades que son

plenamente reales por su impacto sobre la

sociedad y sobre las personas, aun cuando

se produzcan en un medio que no es físico y

corporal, sino electrónico y

representacional. Hay que ampliar y

expandir el derecho a la educación,

proyectándolo hacia el tercer entorno.


La dimensi n cultural de internet

4. ESCENARIO EDUCATIVO EN EL TERCER

ENTORNO

La modificación de la actividad educativa en E3 es tan

profunda que, centrándonos exclusivamente en los

escenarios, podemos hacernos una idea bastante precisa

de los principales problemas suscitados por E3 a la

educación.

Mas no hay que olvidar que el derecho a investigar en el

tercer entorno no es menos importante que el derecho a

educar en el nuevo espacio social.


La dimensi n cultural de internet

4.1. ESCENARIO PARA LA

EDUCACIÓN

4.2. ESCENARIO PARA

LA DOCENCIA

El pupitre y la

mesa de

trabajo tienen

una nueva

expresión

en el tercer

entorno

Son las aulas o

campus virtuales,

se accede

conectándose a

una red educativa

telemática.

4.4. ESCENARIO PARA EL

JUEGO Y EL

ENTRENAMIENTO

4.3. ESCENARIO PARA LA

INTERRELACION

En la

teatros, clases

prácticas, cines,

aulas de expresión

corporal,

bibliotecas,

etc.)

enseñanza

primaria y

secundaria"pati

o de colegio"


La dimensi n cultural de internet

5. ALGUNAS ACCIONES EDUCATIVASEN EL

TERCER ENTORNO

Implantar la telescuela equivale a generar escenarios y

redes en E3, por ejemplo:

Que determinados programas televisivos diseñados por

pedagogos y expertos en las diversas disciplinas formen parte

del horario escolar

Estos nuevos materiales docentes, telemáticos y multimedia,

habrían de ser elaborados por los mejores especialistas en

ciencias y humanidades

Aparte de alfabetizar a los chicos para el entorno urbano, hay

que alfanuméricos para el entorno telemático.

Dicho en términos generales, se requiere toda una política

teleducativa

Es necesario formar a los profesores que ejercerán como

teletutores o como telenseñantes


La dimensi n cultural de internet

6. PROBLEMAS DEL DERECHO A LA

EDUCACIÓN EN E3

Agente educativo que ha de

promover, organizar y desarrollar el

conjunto de actuaciones antes

esbozado.

El estado, que es el principal agente

educativo del segundo entorno.

El tercer entorno es transnacional

Las redes telemáticas educativas

pudieran ser de ambito global.

En los últimos años se ha iniciado una

dura lucha por el poder en el tercer

entorno.


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