尚市镇中心小学：刘仕勇

1. 人教版五年级下册第四单元 尚市镇中心小学：刘仕勇

2. 同学们，你们喜欢 听故事吗 ？让我们先来 听个故事吧！

3. 猴王分饼 猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼了。有一天，猴王做了三块大小一样的饼分给小猴们吃，它先把第一块饼平均切成两块，分给猴１一块。猴2见到说：“太小了，我要两块。”猴王就把第二块饼平均切成四块，分给猴2两块。猴3更贪，它抢着说：“我要四块，我要四块。”于是，猴王又把第三块饼平均切成八块，分给猴3四块。

4. 一块 两块 四块 哪只小猴分的饼最多呢？

5. () () () () () () 1 可以用对折的 方法来分。 = = 1 2 2 4 4 8 拿出三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平均分，并涂上颜色。 1 2 2 4 4 8 你发现了什么?

6. 仔细观察，小组讨论：它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？仔细观察，小组讨论：它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？ （1）从左往右看 （2）从右往左看

7. ×2 ×2 ×2 ×2 （1）从左往右看，分数的分子和分母是怎样变化的？ = = 从刚才的演示中，你发现了什么？ 分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。

8. ÷2 ÷2 4 8 ÷2 ÷2 （2）从右往左看，分数的分子和分母是怎样变化的？ = = 分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。

9. 自学教材75页的内容,你发现分数的基本性质与我们发现的规律有什么不同?

10. 12 12 10 24 10 24 2 2× 3×4 = = = 2 3 2 3 把 和 化成分母是 12 而大小不变的分数。 10 24 ÷ 2 4 8 5 = 2 ÷

11. 讨论：猴王运用什么规律来分饼的？如果小猴子要五块，猴王怎么分才公平呢？如果小猴要六块呢？七块呢？十块呢？……讨论：猴王运用什么规律来分饼的？如果小猴子要五块，猴王怎么分才公平呢？如果小猴要六块呢？七块呢？十块呢？…… 6 7 10 5 = = = =

12. 第一关：填一填 1 10 2 10 4 49 7 4 4 16

13. 第二关:判断。（手势表示，并说明理由。） （1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。 （ ） （2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。 （ ） （3） 的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。　　　　　　　　　　　（ ） （4） （ ） × √ 3 4 × √

14. 第三关:填上合适的数，说说你填写的根据。 （1） （2） （3）　 3 3 15 42 1０ 1 3 …… ＝ ＝ 30 （　）

15. 试一试：你能在一分钟之内写出多少个相等的分数呢？看谁写的多，你是怎样写的呢？试一试：你能在一分钟之内写出多少个相等的分数呢？看谁写的多，你是怎样写的呢？

16. 如果把你上完这节课的感受看作整体“1”，请说说你的快乐占这个整体的几分之几？收获、遗憾呢?如果把你上完这节课的感受看作整体“1”，请说说你的快乐占这个整体的几分之几？收获、遗憾呢? 　　这节课你学到了哪些知识？ 你有什么收获？