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常见天气系统

常见天气系统. 教学设计. 濮阳外国语学校 宋从奇. 《 常见天气系统 》 教学设计. 一、教学目标. 1 、知识目标 了解锋面的概念、特点和分类，理解和掌握冷锋、暖锋的形成原因；过境前、过境时、过境后的天气变化情况，理解和分析气旋、反气旋天气系统控制下的天气特征。理解和掌握锋面气旋形成原理及带来的天气特征。. 2 、能力目标 运用天气形势图，掌握现实生活中与锋面、气压活动有关的天气变化规律 , 培养学生观察能力 , 培养学生读图分析、归纳总结能力和解决实际问题的能力。. 3 、德育目标

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Presentation Transcript

  1. 常见天气系统 教学设计 濮阳外国语学校 宋从奇

  2. 《常见天气系统》教学设计 一、教学目标 1、知识目标 了解锋面的概念、特点和分类，理解和掌握冷锋、暖锋的形成原因；过境前、过境时、过境后的天气变化情况，理解和分析气旋、反气旋天气系统控制下的天气特征。理解和掌握锋面气旋形成原理及带来的天气特征。 2、能力目标 运用天气形势图，掌握现实生活中与锋面、气压活动有关的天气变化规律,培养学生观察能力,培养学生读图分析、归纳总结能力和解决实际问题的能力。 3、德育目标 通过对天气现象成因的分析，进行辩证唯物主义教育；让学生懂得学科学、爱科学，献身气象事业，能将所学知识运用于实际。

  3. 《常见天气系统》说课设计 二、教材 教学重点、难点点拨 锋面系统分类及其冷锋、暖锋对天气的影响；低压（气旋）、高压（反气旋）系统的形成及其影响下的天气特征是本节的重点。锋面气旋的形成及对天气影响是本节的难点。

  4. 《常见天气系统》说课设计 三、学情分析 1、指导学生能运用地图分析问题、解决问题的方法。 2、培养学生能依据地图来掌握知识的能力。

  5. 《常见天气系统》说课设计 四、教学过程

  6. 常 见 的 天 气 系 统 一、锋面系统

  7. 常 见 的 天 气 系 统 （一）、锋面系统 1、锋面的概念和分类 冷锋 暖锋 锋前 锋后 锋后 锋前 ①、什么是锋面? ②、锋面上是冷气团还是暖气团，为什么？ ③、如何区分锋前和锋后？

  8. 常 见 的 天 气 系 统 （一）、锋面系统 2、冷锋与天气 ①、什么是冷锋? 用什么图例表示？ ②、降水多发生在锋前还是锋后？ ③、冷锋过境前、过境时、过境后的天气特征怎样？

  9. 常 见 的 天 气 系 统 （一）、锋面系统 3、暖锋与天气 ①、什么是暖锋? 用什么图例表示？ ②、降水多发生在锋前还是锋后？ ③、暖锋过境前、过境时、过境后的天气特征怎样？ 总结：比较冷暖锋天气的异同点

  10. 常 见 的 天 气 系 统 • 共同点： • ①、冷气团都在锋面下，暖气团在锋面上。 • ②、过境前和过境后都是晴朗天气 • ③、过境时都有降水 • 不同点： • ① 、冷锋锋面坡度比暖锋大 • ② 、冷、暖锋降水的主要区域不同 • ③ 、过境后气温和气压的变化情况不同

  11. 常 见 的 天 气 系 统 （二）、低压（气旋）和高压（反气旋）系统 1、低压（气旋）系统与天气（北半球为例） ①中心是什么气压分布？ 中心气流如何运动？ ②在北半球水平气流如何 旋转？南半球呢？ ③在过境时会形成什么天 气？

  12. 常 见 的 天 气 系 统 （二）、低压（气旋）和高压（反气旋）系统 2、高压（反气旋）系统与天气(北半球为例） ①中心是什么气压分布？ 中心气流如何运动？ ②在北半球水平气流如何 旋转？南半球呢？ ③在过境时会形成什么天 气？

  13. 暖锋 冷锋 常 见 的 天 气 系 统 （三）、锋面气旋 1、锋面气旋的形成 高 高压脊 低 高压脊线上气流以辐散为主，不易形成锋面。 低 低压槽 ①锋面气旋是怎样形成的？ ②反气旋中会不会形成锋面？ 低压槽线上气流以辐合为主，易形成锋面。

  14. 常 见 的 天 气 系 统 （三）、锋面气旋 2、锋面气旋的实例 ①它控制下形成什么天 气？ ②简述冷、暖锋的云系特 征及成因。

  15. 常 见 的 天 气 系 统 五、板书设计与小结 冷锋天气:大风、降温、阴雨天气 一、锋面系统 暖锋天气:多连续性降水 二、低压（气旋）和高压（反气旋）系统 北逆 辐合上升、多阴雨天气 1、低压（气旋） 南顺 北顺 辐散下沉、多晴朗天气 2、高压（反气旋） 南逆 三、锋面气旋

  16. 冷 西北 东南 阴雨 下降 六、练 习 练习1 练习2 练习3 练习4 1、来自西伯利亚的空气前锋已经移到蒙古国中部，以及我国的一带。未来两天，冷空气将继续向方向移动。受其影响，我国东部地区将出现天气，气温也将明显。 结束

  17. 乙 丁 常 见 的 天 气 系 统 练习1 2、读北半球锋面气旋图，回答下列问题： ⑴图中P1、P2、P3三条等压线的数值由小到大排列顺序是：、、。 ⑵若冷、暖锋都能带来降水，那么，甲、乙、丙、丁四点中正在降水的是： 和 。 ⑶甲、乙相比气温高的是；丙、丁相比气压高的是。 ⑷用箭头标出A地的风向。 练习2 P1 P2 P3 练习3 甲 丁 练习4 结束

  18. 常 见 的 天 气 系 统 3、判断下列各词句描述的天气或气候条件分别受何种锋或气团 的控制： ⑴天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。 ⑵昔我往矣，杨柳依依；今 我来思，雨雪菲菲。 ⑶一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。 ⑷昆明四季如春。 练习1 ⑴暖气团 练习2 ⑵前句：暖气团；后句：冷锋 练习3 ⑶前句：暖锋及过境后的暖气团；后句：冷锋及过境后的冷气团 练习4 ⑷暖气团 结束

  19. 常 见 的 天 气 系 统 4、悉尼根据其气候和特殊的地理位置，选择了9月份开奥运会，如今，北京申奥成功，你认为北京奥运会大致会选择哪个季节举行？为什么？ 练习1 练习2 练习3 练习4 结束

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