Journée de réflexion et d’échanges sur la TÉVA

1. Journée de réflexion et d’échanges sur la TÉVA La contribution d’Emploi-Québec à la transition de l’école vers la vie active et le marché du travail des jeunes handicapés

2. L’Agence Emploi-Québec • Emploi-Québec est une agence (unité autonome) au sein du ministère de l'Emploi et de la Solidarité sociale • Elle fournit les services de solidarité sociale et les services publics d’emploi.

3. La mission d’Emploi-Québec • Contribuer à développer l’emploi et la main-d’œuvre ainsi qu’à lutter contre le chômage, l’exclusion et la pauvreté dans une perspective de développement économique et social.

4. L’offre de service d’Emploi-Québec aux individus • Elle se réalise par les services de solidarité sociale et les services publics d’emploi offerts par les quelque150 centres locaux d'emploi (CLE). • L‘Agence assure sa présence par un réseau de 17 directions régionales.

5. Les services de solidarité sociale

6. Les services de solidarité sociale • L’aide financière de dernier recours :  Programme d’aide sociale : permet de verser une prestation d’aide sociale pour les personnes ne présentant pas de contraintes sévères à l’emploi.  Programme de solidarité sociale : permet de verser une allocation de solidarité sociale pour les personnes présentant des contraintes sévères à l’emploi et, s’il y a lieu, une allocation de soutien dans le cadre d’une participation au programme PAAS.

7. Les services de solidarité sociale • Programme d’aide et d’accompagnement social (PAAS) : DEVENIR :Mise en mouvement et accompagnement en milieu communautaire, en vue d’une participation ultérieure aux mesures d’emploi. INTERAGIR : Mise en mouvement et accompagnement en milieu communautaire favorisant une intégration sociale. RÉUSSIR :Soutenir les personnes avec contraintes sévères à l’emploi dans la poursuite d’études de niveau professionnel ou postsecondaire.

8. Les services d’emploi

9. Les services d’emploi • Les services universels :  Placement  Information sur le marché du travail  Salle multiservice

10. Les services d’emploi • Les services spécialisés :  Services destinés aux individus en recourant au Parcours individualisé et aux mesures d’emploi. Parcours individualisé : Plan d’intervention élaboré par l’agent d’aide à l’emploi et le chercheur, incluant l’accompagnement de celui-ci. Mesures d’emploi : - Activités d’aide à l’emploi - Projets de préparation à l’emploi - Mesure de formation de la main-d’œuvre - Subventions salariales - Contrat d’intégration au travail - Etc.

11. Les services d’emploi • Le recours aux ressources spécialisées de main-d’œuvre :  Se réalise dans le cadre des mesures d’emploi.  Ces organismes interviennent en complémentarité aux centres locaux d’emploi selon leurs champs d’expertises.  Ce partenariat se traduit également par une concertation entre Emploi-Québec et le Regroupement des organismes spécialisés pour l’emploi des personnes handicapées.

12. Les services d’emploi • Mesures et programmes spécifiquement dédiés aux personnes handicapées :  Le Contrat d’intégration au travail (CIT) : Cette mesure a pour objectif de favoriser l’embauche et le maintien en emploi des personnes handicapées en milieu de travail régulier.

13. Les services d’emploi • Mesures et programmes spécifiquement dédiés aux personnes handicapées :  Le programme de subvention aux entreprises adaptées (PSEA) : Le programme subventionne des emplois dans des entreprises adaptées accréditées, permettant ainsi à des personnes handicapées ne pouvant travailler en entreprise régulière, d’occuper un emploi rémunéré.

14. Quelques chiffres sur la participation des personnes handicapées aux mesures d’emploi

15. La pratique de la TÉVA

16. Doit-on mieux soutenir la TÉVA? • Le développement de pratiques supportant une meilleure transition est fortement souhaitable pour le bénéfice des jeunes et de la collectivité. • L’Agence Emploi-Québec souscrit aux recommandations formulées par le groupe de concertation sur la TÉVA.

17. L’apport d’Emploi-Québec • L’action d’Emploi-Québec se situe particulièrement dans le soutien de la transition entre l’école et le travail et vers une intégration sociale. • L’Agence peut ainsi contribuer à cette transition via son service public d’emploi et ses services de solidarité sociale. • La collaboration des services spécialisés de main-d’œuvre en entente de service avec Emploi-Québec contribue également à la transition entre l’école et le marché du travail.

18. Des initiatives porteuses • En accord avec Emploi-Québec, certains services spécialisés ont initié des approches d’interventions visant à soutenir la TÉVA ou collaborent à certaines expériences locales ou régionales :  Aide au placement étudiant (acquisition de premières expériences de travail).  Arrimage avec le milieu de l’éducation et de la réadaptation dans le but de favoriser une transition vers l’emploi régulier ou adapté.

19. La TÉVA et la Stratégie d’action jeunesse 2006-2009 • Accompagner plus efficacement les jeunes handicapés : L’amélioration de la planification de la transition des jeunes handicapés de l’école vers la vie active et le marché du travail fait partie des mesures ciblées par cette stratégie.

20. La mise en œuvre de l’Engagement jeunesse • Dans le cadre de l’Engagement jeunesse, le gouvernement souhaite identifier les changements à apporter pour accroître la cohésion et la complémentarité des services offerts aux jeunes. • Cette démarche vise, entre autres, les efforts consacrés à la planification de la transition des jeunes handicapés de l’école vers la vie active et le marché du travail.

21. Une réflexion qui se poursuit • La TÉVA fait présentement l’objet d’une réflexion particulière au sein du Ministère et d’Emploi-Québec. • Les travaux du Comité interministériel de la Stratégie d’action jeunesse ainsi que la consultation publique tenue à l’égard de la Stratégie nationale pour l’intégration et le maintien en emploi des personnes handicapées nourrissent cette réflexion et l’activité d’aujourd’hui l’enrichira. • Nous voulons mieux situer notre rôle et nos actions dans cette pratique et mieux nous arrimer avec les divers partenaires afin de favoriser cette transition.

22. Merci de votre attention