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荔 枝 图 序. 南岗子小学 张桂清. 看看想想. 有多少描写荔枝的诗词美文?. 惠州一绝 苏轼 罗浮上下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。 过华清宫 杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。.
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荔 枝 图 序 南岗子小学 张桂清
看看想想 有多少描写荔枝的诗词美文?
惠州一绝 苏轼 罗浮上下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。 过华清宫 杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
作者简介:白居易于元和十四年(819年)任忠州刺史,第二年命画工绘了一幅荔枝图,并亲自为之作序。序文生动地介绍了荔枝的形、色、香、味等特色,为我们展示了荔枝独特的风采。作者简介:白居易于元和十四年(819年)任忠州刺史,第二年命画工绘了一幅荔枝图,并亲自为之作序。序文生动地介绍了荔枝的形、色、香、味等特色,为我们展示了荔枝独特的风采。 序:是一种文体,一般用来说明一部书或一幅图画的内容,写作意图和相关事项的文章。
自读课文: 1.画出生字词 2.小组合作学习生字词
探究学习 研讨内容 1.从哪几个方面写荔枝? 2.采用了什么说明顺序和说明方法? 3.学作此序的目的是什么?
图片品语言: 用文中恰当的句子来概括图片的内容。
拓展训练: 仿照下面的句子说一说你眼中观察到的植物。 叶如桂,冬青;华如橘,春荣;实如丹,夏熟。
作业: 熟读并背诵课文 写一篇说明一种水果的文章。