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森林经理学 课程设计

森林经理学 课程设计. 一、目的意义. 巩固课堂教学内容。 增加学生实际工作能力，尽快适应森林经理工作的要求。 掌握森林资源统计的方法，林相图的绘制步骤和方法，同时学会各种绘图工具的使用。. 二、课堂设计内容. 1 、资源统计表编制 （ 1 ）各类土地面积统计表 （ 2 ）森林面积蓄积统计表. （ 3 ）资源分析和年伐量的计算 根据上述两个统计表对本林场森林资源从以下几方面进行分析： A 、土地利用状况 B 、龄组分配状况 C 、树种组成状况 D 、人工林比天然林比例 最后写出资源分析报告。. 资源分析报告内容. 一、基本概况

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Presentation Transcript

  1. 森林经理学课程设计

  2. 一、目的意义 • 巩固课堂教学内容。 • 增加学生实际工作能力，尽快适应森林经理工作的要求。 • 掌握森林资源统计的方法，林相图的绘制步骤和方法，同时学会各种绘图工具的使用。

  3. 二、课堂设计内容 1、资源统计表编制 （1）各类土地面积统计表 （2）森林面积蓄积统计表

  4. （3）资源分析和年伐量的计算 根据上述两个统计表对本林场森林资源从以下几方面进行分析： A、土地利用状况 B、龄组分配状况 C、树种组成状况 D、人工林比天然林比例 最后写出资源分析报告。

  5. 资源分析报告内容 一、基本概况 二、土地利用状况 三、龄组分配状况 四、树种组成状况 五、人工林比天然林比例 六、选择适宜的采伐量计算公式 七、林场今后经营方案

  6. 2、绘制林场林相图 （1）以基本图为底图，以相同比例尺或缩小比例尺绘出林场的林相图底图（1：25000）。境界线、林班线、小班线、以及地形地物均按部颁“林业地图图示”规定的符号标绘。每个林班的中央注记林班号。 （2）着色

  7. 三、组织安排 • 时间：一周 • 分组 四、成绩考核

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