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全校課程分流計畫

全校課程分流計畫. 報告人: 孫惠民. 大綱. 課程分流政策推動 實務型課程及學術型課程之配 當 校 內外實作或實習課程之設計及落實 機制 鼓勵 及培養教師投入實務性課程與教學之 機制 產業 參與或合作模式之規劃與執行 自我審查與外部評核 機制 課程分流 實務教學 方式 職涯探索 課程分流學習 業師教學 實習. 實務 型及 學術型課程之配當. 調查畢業生過去 3 年 升學與就業比例 大一新生職涯探索對升學與就業的期望 實務型及學術 型課程分流. 校內外實作或實習課程之設計及落實機制. 增設專題實作必修課 推動實習課程 編列業師鐘點費

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Presentation Transcript


  1. 全校課程分流計畫 報告人:孫惠民

  2. 大綱 • 課程分流政策推動 • 實務型課程及學術型課程之配當 • 校內外實作或實習課程之設計及落實機制 • 鼓勵及培養教師投入實務性課程與教學之機制 • 產業參與或合作模式之規劃與執行 • 自我審查與外部評核機制 • 課程分流實務教學方式 • 職涯探索 • 課程分流學習 • 業師教學 • 實習

  3. 實務型及學術型課程之配當 調查畢業生過去3年升學與就業比例 大一新生職涯探索對升學與就業的期望 實務型及學術型課程分流

  4. 校內外實作或實習課程之設計及落實機制 增設專題實作必修課 推動實習課程 編列業師鐘點費 提供負責實習之專任教師車馬費

  5. 鼓勵及培養教師投入實務性課程與教學之機制 修改教師評鑑有關教師投入實務性課程與教學之配分 增列配分於教師升等之教師教學服務考核表 增列配分於教師績優辦法之考核

  6. 產業參與或合作模式之規劃與執行 建立與產業長期合作夥伴關係

  7. 自我審查與外部評核機制 明訂專業實務課程之審核機制 實務教學方式之衡量指標及評核 學生學習成果與就業競爭力之衡量指標及評核 提供學生學習履歷檔 提供學生職涯進路與課程地圖之關聯 提供外部評核之業界專家出席費 其他相關考核機制及量、質化指標之訂定

  8. 職涯探索 大一新生對升學與就業探索 大一新生UCAN職涯性向探索 職場參觀體驗課程

  9. 課程分流學習 • 學術型課程 • 原有課程配當 • 升學導向課程 • 實務型課程 • 就業導向課程 • 證照輔導課程 • 專題實作

  10. 業師教學 業師導入正式課程 實務型實作課程 技術訓練 參與業界計畫

  11. 實習 長時間職場實習課程 老師實習職場訪查 實習成果報告

  12. 簡報完畢敬請指教

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