高一九班家长会

1. 高一九班家长会 热烈欢迎大家的光临 班主任 李治国

2. 尊敬的家长你们好:   首先，请允许我代表高一九班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体高一九班的学生感谢大家的到来。

3. 为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。

4. 开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高一学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在后年的高考中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高一学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在后年的高考中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。

5. 本班情况 1、学风浓 2 、历次考试成绩突出 3、学生个性突出 4、被学校评为常规优胜班级

6. 本次考试的情况 总体成绩较好 尖子生：学校前100名，我班占10名 总体上线为：43名同学 以上成绩的取得与广大师生的共同努力是分不开的，但成绩只代表过去，我们将与各位家长们继续努力.

8. 第一名 胡焕婷： 理想大学：北京大学 人生格言：天下绝无不热烈追求成功而取得成功的人 最好成绩： 班主任评语：个性突出，锋芒毕露，前途无量

9. 第二名 梅国栋 理想大学：山东大学 人生格言：扎实的基础加上冷静的头脑，坚信胜利属于自己 班主任评语：学习效率特别高，刻苦认真 基础知识扎实，敢为天下先。

10. 第三名 丁翔飞 理想大学：复旦大学 动力来源： 为了母亲的微笑 坚信，自己可以改变未来，只要攥紧拳头，命运就在自己手中，相信自己，拼搏了就有无悔的青春。 班主任评语： 性格开朗、外向，思维敏捷。责任心强

11. 第四名 解英 理想大学：中国人大 寄语自己：重要的是开始之后就不要停止，重要的是结束之后就不要悔恨，让我们从现在开始，抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 班主任评语：亲和力强，好为人师，认真

12. 第五名 王升斌 理想大学：一类大学 人生格言：生活的全部意义在于不断的增加更多的知识，只有向看书提出伟大目标并以看书的全部力量为之奋斗的人者幸福的人 班主任评语：进步最大，潜力无穷

13. 第六名 郑立 理想大学：山东大学 人生格言： 爱拼才会赢 班主任评语： 乐学、好学、 勤奋，积极向上

14. 第七名 王玉华 理想大学：青岛海大 人生格言：珍惜现 在，不以物喜，不以已悲 班主任寄语： 心无杂念，一心向学。

15. 第八名 韩传花 理想大学：山东大学 人生格言： 不经历风雨，怎能见彩虹 班主任寄语：扎实,具较强的责任心,学习劲头足

16. 第八名 理想大学：青岛大学 人生格言：“一个人可以被打倒，但不可以被打败”，知耻而后勇，方能成为成功者。 班主任评语：基础扎实，刻苦 努力，成绩突出。

17. 第十名 宋君 理想大学：山东大学 人生格言： 宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来 班主任评语：学习扎实有效，进步很大。

18. 第十名 安玉坤 理想大学：山东大学 人生格言：我不去想结果 只有心中有不变的梦想 我相信自己能行 班主任评语：好质疑，学习认真刻苦。

19. 进步的同学 梅国栋（7） 丁翔飞（12）王升斌（5） 宋君（14） 王枫艳 （2） 王萧（12 ） 徐连超（16）胡莉莉（11）贺淑桂（12） 秦绪磊（10）刘玉婷（2） 段敏（7） 张崇华（6）陈呈功（4） 范成杰（5） 朱见双（5）赵翠（5） 王晓龙（5） 张崇宁（6）李炳辰（6）管西荣（3）

20. 成绩好同学的几点共性： 1、学习效率高，基础扎实 2、心态良好，平静对待考试 3、自制力强 4、勤于思考，动脑

21. 学习刻苦认真的学生有 盛华 陈呈功 赵翠 张崇华 王玉华 刘娜 刘玉婷 贺淑桂 朱见双 陈永军 刘凌云 苑广艳 赵玉娜 王执慧 厉静娴 段敏 徐蒂 学习习惯很大改进的学生有 张崇宁 范成杰 王晓龙 韩超 王治波 毛文涛 厉凯 秦绪磊

22. 感谢班干部们 梅国栋 胡焕婷 安玉坤 丁玉洁 林 捷 徐连超 苑广艳 秦绪磊 闫早鹏 厉凯 解英

23. 存在的问题 1．学习方法不科学 2．学习自觉性还存在一些问题 3．自信心严重不足 4、学生压力过大

24. 意见和建议 一谈到学习，许多家长就开始心急上火了，孩子考试，家长比孩子着急。于是，考试不再是考学生，很大程度上也是在考家长。一些家长在孩子高考过程中，心理焦虑表现得相当严重。在此，我引用中科院心理研究所王极盛教授给家长开出的处方。他告诉记者，如果家长处理方法不当，会影响考生的成绩。其实，高考并不神秘，是有规律可循的，遵循高考的规律就能成功，违反规律就有可能失败。他提醒家长有5大误区要避开，供大家参考

25. 误区一：过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来 误区二：过分干涉。对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那 误区三：过分期待 误区四：家长要言传身教 误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康

26. 一五要五不要 不要叨唠 不要许愿 不要威胁 不要盲目给孩子买辅导材料 不要请假在家照顾孩子 要制造良好的家庭气氛 要重视孩子的心理健康 要经常和老师交流 要注意孩子的饮食和睡眠 要整理搜集填报志愿的信息

27. 一五要五不要 要情绪稳定 要情绪愉快 要告诉考生只要尽力就行 要搞好孩子的饮食卫生，考生吃平常的饭菜就可以了 要做好必要的督促检查 不要给孩子定每门课考试分数指标 不要规定孩子考上什么大学 不要把自己的意愿强加给孩子 不要后悔 不要送孩子上考场

28. 现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望： 1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。 2．家长要培养学生的自理能力，要让学生能自己管理自己， 3．注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方惯，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力

29. 4．在这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。4．在这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。 5、学生实际上很在乎你们，我们要善于利用好这块资源。但要正确利用

30. 对走读生家长的建议： 要求学生保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习； 让学生吃好早餐，保证身体健康； 及时检查、维修好交通工具，教育学生遵守交通规则，确保交通安全、按时到校； 注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短； 注意学生回家或离家的时间。

31. 最后我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢！最后我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢！

32. 谢谢大家 高一九班