1 / 22

室內排球體育教學課程分享 報告者：陳依苓

室內排球體育教學課程分享 報告者：陳依苓. 分享大綱. 實施教學的發想 課程教案設計 課程教學分享 學習單 結語. 實施 教學的發想. 一、學生很喜歡上體育課，但是有時天氣不好，加上 場地分配與受限，又要能肢體活動。 二、低技能的學生排斥體育活動，室內遊戲比較有趣。 三、自體驗遊戲中帶入課程主題內容。 四、如何讓學生自然而然的體驗學習排球運動規則 及比賽方式？. 課程 教案 設計 ※ 融入兩性議題 ※ 差異化教學 ※ 多元評量.

ziv
Download Presentation

室內排球體育教學課程分享 報告者：陳依苓

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 室內排球體育教學課程分享報告者：陳依苓

  2. 分享大綱 實施教學的發想 課程教案設計 課程教學分享 學習單 結語

  3. 實施教學的發想 一、學生很喜歡上體育課，但是有時天氣不好，加上 場地分配與受限，又要能肢體活動。 二、低技能的學生排斥體育活動，室內遊戲比較有趣。 三、自體驗遊戲中帶入課程主題內容。 四、如何讓學生自然而然的體驗學習排球運動規則 及比賽方式？

  4. 課程教案設計※融入兩性議題※差異化教學※多元評量課程教案設計※融入兩性議題※差異化教學※多元評量

  5. 課程教學分享暖身活動：配合主要活動，教師可帶著學生在教室中做些手部小肌肉群的暖身。主要活動：簡化遊戲或比賽規則，讓學生容易從遊戲情境中進而知道排球比賽規則綜合活動：在遊戲情境中進行技能練習課程教學分享暖身活動：配合主要活動，教師可帶著學生在教室中做些手部小肌肉群的暖身。主要活動：簡化遊戲或比賽規則，讓學生容易從遊戲情境中進而知道排球比賽規則綜合活動：在遊戲情境中進行技能練習

  6. 室內排球規則講解 1

  7. 室內排球規則講解 2

  8. 主要活動 3

  9. 主要活動 4

  10. 主要活動 5

  11. 主要活動 6

  12. 主要活動 7

  13. 主要活動 8(戰術討論中)

  14. 主要活動 9

  15. 主要活動 10

  16. 主要活動 11

  17. 主要活動 12

  18. 教師總結並提醒動作修正及注意事項

  19. 多元評量 教師可架攝影機透過錄影方式進行動作矯正，建檔並作為日後評量參考。

  20. 學習單 請參閱會議手冊

  21. 結語： 事實上，上室內課除了看影片、上運動規則外，若教師能夠再多發揮巧思，延伸更多室內課程融入遊戲方式呈現多元教學的體育課程，相信孩子們會更期待上體育課的。

  22. 謝謝聆聽

More Related