1 / 9

Koolijuhtide täienduskoolitus

Koolijuhtide täienduskoolitus. Pedagoogide kvalifikatsiooninõuded (Haridusministri määrus nr 65/ 26.08.02), Sätestab 160-tunnise (lasteaed-) algkooli direktori ja põhikooli ning gümnaasiumi direktorile 240-tunnise juhtimisalase koolituse läbimise enne juhi kohale kandideerimist.

zihna
Download Presentation

Koolijuhtide täienduskoolitus

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Koolijuhtide täienduskoolitus Pedagoogide kvalifikatsiooninõuded (Haridusministri määrus nr 65/ 26.08.02), Sätestab 160-tunnise (lasteaed-) algkooli direktori ja põhikooli ning gümnaasiumi direktorile 240-tunnise juhtimisalase koolituse läbimise enne juhi kohale kandideerimist. Atestatsiooni juhi ametikohal ei toimu, täienduskoolituse nõuet seega ei ole ,tähtajaline tööleping ei seo koolitusega.

  2. Juhi professionaalsus eeldab juhtimisteadvust toetavat süstemaatilist koolitust. (L. Türnpuu) Juht teab ja mõistab, mida tähendab olla liider. Juht omab kindlat visiooni, ta loob organisatsioonis võime säilitada ja saavutada visioon. Juht suhtleb selgelt ja efektiivselt, otsib alati mõistmist. Juht teeb alati koostööd, loob partnerluse. Juht oskab seada pikaajalised eesmärgid. Juht tajub enese ja teiste vastutust.

  3. Juht toetab töötajaid, hoolitseb nende eest ning loob neile isiklikuks ja professionaalseks arenguks vajalikke eeldusi. • Juht õpib kogu aeg ning täiustab oma oskusi, on kursis uute uurimuste tulemustega, uute teooriatega. • Juhtjulgeb võtta teavitatud riske, juht töötab, et võita toetust enesele ja oma visioonile, isegi kui peavad vastu seisma opositsioonile.

  4. Juhtimiskoolituses osalejad 2006 Kvalifikatsioonikursustel 113 Pikkadel täienduskursustel 48 Lühikestel täienduskursustel 332 Kokku 493

  5. ESF meede 1.1. projekt Koolijuhtide professionaalse arengu toetamine. Taotleja TLÜ TÕK Partner EKJÜ Omafinantseering HTM Aeg: Jaanuar 2007 -juuni 2008 Eesmärk: Eesti koolijuhtide professionaalset arengut tagava koolitussüsteemi väljatöötamine ja ellurakendamine

  6. Projekti spetsiifilised eesmärgid: Koolijuhtide ettevalmistuse (taseme - ja täienduskoolituse ning praktika) ja koolitusvajaduse kaardistamine Koolijuhi kompetentsuse kriteeriumid ja mudel Koolijuhtide koolitussüsteemi mudel Koolijuhtide täienduskoolituse raamõppekava ja pilootkoolitused (3 õppegruppi) 70 pilootkoolituse läbinud koolijuhti

  7. Projekti eeldatav tulem: Kaardistatud Eesti koolijuhtide professionaalse ettevalmistuse tase ja koolitusvajadus Koolijuhtide kompetentsusmudel ja kriteeriumid, mille alusel kompetentsust hinnata Raamõppekava Koolitussüsteemi mudel juhtidele Pilootkoolituse läbinud 70 koolijuhti

  8. KOHTUMISENI!

More Related