1 / 20

BOISE 2009ko uztaila

BOISE 2009ko uztaila. IRAKASLEENTZAKO TAILERRA. 1.- BERBETAN. berba egiteko ariketak edozein material baliagarria da. Gakoa HELBURUA. helburua markatu materiala / aktibitatea aukeratu ikasleari helburua jakinarazi gauzatzeko era erabaki. GAUZATZEKO ERA.

zihna
Download Presentation

BOISE 2009ko uztaila

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. BOISE 2009ko uztaila IRAKASLEENTZAKO TAILERRA

  2. 1.- BERBETAN • berba egiteko ariketak • edozein material baliagarria da Gakoa HELBURUA

  3. helburua markatu materiala / aktibitatea aukeratu ikasleari helburua jakinarazi gauzatzeko era erabaki

  4. GAUZATZEKO ERA • binaka jarri → aktibitatea burutu → entzundakoa aditzera eman elkarri • binaka jarri → aktibitatea burutu → bikotekideak nahasi • gurpil berbontzia → feedback • ...

  5. PRAKTIKA • HELBURUA→ deskribapena (pertsona / lekua / objektua…) • MATERIALA → zein material mota izan ahal da egokia helburua lortzeko? • MATERIALIK EZ → zer egin ahal dugu helburua lortzeko? • TAULARATZEA → ...

  6. 2.- AZALTZEN • Hausnartu: Zer azaldu behar dugu? • Helburua jakinarazi • Eredua eman irudia esaldia • Ikaslea trebatu

  7. adibidea • ZER (helburua) → zergatik: ...-elako → ZERTARAKO → arrazoiak emateko EREDUA → • (non dago umea? Zergatik? ) → EREDU BERRIAK IKASLEEK SORTUAK→ umeak aurpegi txarra dauka, sukarra daukalako / umeak panpina dauka, asko gustatzen zaiolako…

  8. PRAKTIKA ZER (helburua) → ________→ ZERTARAKO → ________EREDUA → ­­­­­­­­­­­­­­­___________ → EREDU BERRIAK IKASLEEK SORTUAK→ _________

  9. “Euskara bihotzean, erdara ezpainetan” Hasieratik jarrera + Ezinegona = atsedena Klase aktiboa = erdara gutxi 3.- EUSKARA ALA EZ GARA!

  10. 4.- BIRPASATZEN on line • Klase presentziala hurrengo klasea • Ohiko materiala • Moodle (foroa, mezularia) → elkarlana bultzatu

  11. PRAKTIKA Azken klasean deskribaketa egiten ikasi dute ikasleek. Prestatu aktibitate bat birpasa egiteko, ahal dala, elkarlana bultzatuz.

  12. 5.- ZUZENKETAK HAUSNARTU Zer zuzendu? Dena? • ahoskera • gramatika • joskera • egokitasuna • hiztegia

  13. Noiz zuzendu? • HASIERAN → akatsen perfila • BITARTEAN → neurriz • AMAIERAN → oharrak jaso /egokitasuna lantzeko egokia

  14. Zelan zuzendu? • Txartelak / keinuak erabiliz (A) • Zuzendu / errepasatu / errepikatu berbak erabiliz (A) • Grabatuz (A) • Beste ikasle bati beste batek esandakoa zuzentzeko eskatuz (A) • Gurpila erabiliz idatzitakoa zuzentzeko (I) • Autozuzenketarako koloreak / zenbakiak / pistak emanez (I) (autozuzenketa egin ostean, irakasleari itzuli ariketa)

  15. Gogoratu: • Zuzendu ↓ • Ulertarazi ↓ • Trebatu (egoera erreala / hurbiltasuna)

  16. 6.- MATERIALA ERABILTZEN Hausnartu Askotan materialean datorrena baino ez dugu burutzen. Hala ere, materiala eta inprobisatzeko daukagun gaitasuna uztartu beharko genituzke, aukera pilo baten aurren gaudelako konturatu barik. Galdu beldurra inprobisatzeari!

  17. PRAKTIKA Aztertu materiala eta azaldu zer nolako erabilera eman ahal zaion. Laguntza gisa, kontuan hartu bi puntu hauek: • zer landu: komunikazio zein hizkuntza arloan. • zelan: prozedura.

  18. http://www.bilbokokonpartsak.com/euskaraz/badatormarijaia.htmhttp://www.bilbokokonpartsak.com/euskaraz/badatormarijaia.htm

  19. KLASEA ZUZENKETAK / FEEDBACK

  20. Bihotz-bihotzez, eskerrik asko euskararen alde egiten duzuen lanagatik. Maria

More Related